语言教案小老鼠上灯台最新文章
  • 小班语言课《小老鼠上灯台》教案

    幼儿园小班语言课《小老鼠上灯台》教案目标:1.感知儿歌的韵律感。2.能用动作表现滚动的状态,体验表演的乐趣。准备:灯台、老鼠纸偶、勺子、布、图片过程:一.产生兴趣1.教师出示用布摭挡住的小老鼠上灯台。看看是什么?2.教师讲述故事。3.小老鼠最怕谁?为什么?二.学习儿歌1.出示图片,边完整念儿歌一遍。...

  • 大班美术小老鼠上灯台教案

    活动目标:1、在讲述故事的基础上,尝试用绘画的方式表现老鼠偷油吃的不同姿态。2、大胆想象、乐意讲述自己画面的情景,体验画编故事的乐趣。活动准备:课件、轻音乐、记号笔、铅画纸、黑板、实物投影仪、电脑等。活动过程:一、绘画导入。1、师:小朋友,今天老师要请一个朋友出来,请你们仔细看,老师请的是谁?2、教...

  • 幼儿园小班语言《小老鼠上灯台》教学反思

    《小老鼠上灯台》是一首广为流传的经典儿歌,内容诙谐有趣且朗朗上口。虽然儿歌篇幅短小,但形象概括出了“小老鼠偷油遇到猫”的情景,故事情节非常完整,所以我设计了此次语言活动。本次活动目标有1.掌握儿歌名称,理解儿歌内容;2.学会朗诵儿歌,感受儿歌的韵律感;3.能用简单的动作表现儿歌。活动刚开始以猜谜的方...

  • 小班音乐活动课后反思《小老鼠上灯台》

    本文是是应届毕业生网小编为大家整理的小班音乐活动课后反思《小老鼠上灯台》,希望对大家有所帮助,小班音乐活动课后反思《小老鼠上灯台》。小班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的一种活动形式,符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点;儿歌、歌曲《小老鼠上灯台》篇幅短小,精炼...

  • 小班音乐活动《小老鼠上灯台》课后反思

    下面是2篇关于小班音乐活动《小老鼠上灯台》课后反思 的范文,希望对大家有帮助,小班音乐活动《小老鼠上灯台》课后反思。小班音乐活动《小老鼠上灯台》课后反思 一小班幼儿生活经验还不丰富,参与活动时的注意力很容易分散,游戏是他们最感兴趣的一种活动形式,符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点;儿歌、歌曲《小老...

  • 音乐活动小老鼠上灯台说课稿

    导语:《小老鼠上灯台》歌曲生动有趣,幽默有童趣非常适合幼儿表演游戏如何做课堂稿件呢?本文是大学网unjs.com小编精心收集的,仅供参考!音乐活动小老鼠上灯台说课稿《小老鼠上灯台》歌曲生动有趣,幽默有童趣非常适合幼儿表演游戏。而小班幼儿思维的特点决定了他们喜欢在动物模仿和游戏情景中学习。但是,小班幼...

  • 幼儿园体育游戏小老鼠上灯台教案

    活动目标:发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。活动重难点:1、活动重点:发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。2、活动难点:幼儿能够遵守游戏规则。活动准备:老鼠,猫头饰各一。椅子21张。活动过程:一、热身运动课前准备:将椅子拼成独木桥状“HHHH”;障碍“FFF”。师:瞧!老师把椅子带出来了。今天我就要跟...

  • 小班语言大老鼠找小老鼠教案

    活动目标:1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。2、能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语。3、学习按物体大小进行简单排序,学习词“越来越小”。活动准备:1、五间由大到小的房子。2、五只小动物图片3、大老鼠手偶。教学过程:一、教师以房子激发幼儿兴趣。小朋友们看看,老...

  • C语言课程教案

    基本数据类型 一、概述 本节课将介绍C语言的基本数据类型,课时时间为40分钟。数据是程序的必要组成部分,也是程序处理的对象。运算是对数据进行加工的过程。C语言中的数据既有常量和变量之分,又有类型之别。数据类型规定了具有该类型的数据在内存中的存储空间、取值范围以及允许的操作等。 二、要点分析 1、 ...

  • 语言教案

    两个新朋友活动目标:1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。 活动准备:人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 活动重点:培养幼儿积极观察表达的能力,有说的愿望。 活动过程:1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。2...

  • 语言常规教育教案

    导语:培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。以下小编为大家介绍语言常规教育教案文章,欢迎大家阅读参考!语言常规教育教案1教学目标1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱,要学会使用礼貌用语。2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求,上课会听老师的话。3.幼儿练习起立、坐下等。教学重难点教学重点:培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯...

  • 语言教育教案

    绕口令练习: 老虎和灰兔 坡上有只大老虎, 坡下有只小灰兔; 老虎饿肚肚, 想吃灰兔兔, 虎追兔,兔躲虎, 老虎满坡找灰兔; 兔钻窝,虎扑兔, 刺儿扎痛虎屁股。 气坏了老虎, 乐坏了兔; 饿虎肚里咕咕咕, 窝里笑坏了小灰兔。 活动目的:1、通过简单的绕口令游戏促进孩子学习语言的兴趣。 ...

  • 语言的演变教案

    一、教学目的:1、理解语言一面是稳定的,另一面又在演变的道理。2、提高学生阅读文言文的能力,并初步区别古代汉语和现代汉语的一般异同点,注意语体风格,纠正书面用语中“半文不白”的现象。3、学习本文在说明中运用不同的方法和通俗简练的语言。二、教学重点、难点:1、重点:本文举例说...

  • 语言教育教案

    语言教育教案两个新朋友活动目标:1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性,语言教案。2、初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。 活动准备:人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 活动重点:培养幼儿积极观察表达的能力,有说的愿望。 活动过程:1、以介绍新朋友...

  • 大班小老鼠打电话音乐教案

    活动目标:1、能按节奏说打电话的对话,感受歌曲中节奏的特点。2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。3、能明确"猫和鼠"的角色身份,在游戏中体验活动的乐趣。4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。5、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。活动准备:知识准备:幼儿已学会唱"动物猜谜歌"教学准备:图谱、老鼠...

  • 《小老鼠打电话》大班音乐教案

    活动目标:1、在活动的过程中,激发幼儿表演的欲望,体验音乐活泼欢快的情趣。2、通过反复欣赏歌曲,在老师的引导下能够做出与内容相关的动作。3、在边唱歌边表演的过程中,掌握猫和老鼠的对话。4、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动重点:激发幼儿表演的欲望,...

  • 中班音乐活动《小老鼠打电话》教案

    【设计意图】《小老鼠打电话》是一节音乐活动,选自大班主题活动五《什么联络你我他》中。在日常生活中,幼儿经常会与同伴,朋友打电话,以电话的形式进行交流,有时一不小心往往就会拨错号码,就如歌曲中的小老鼠一样,居然把电话打给了一只猫。在设计本节课过程中,我注重了幼儿的生活性,情节性,游戏性,让幼儿参与到活...

  • 小班教案+小老鼠奇奇+反思

    在看看、猜猜、说说中理解故事内容,尝试学说故事中的短句,小班教案+小老鼠奇奇+反思。愿意和朋友互送礼物,体验同伴间分享的快乐。小班教案+小老鼠奇奇+反思范文,一起来看看。幼儿园小班教案+新朋友一:活动目标:1.知道幼儿园里有许多小朋友,愿意和大家一起做游戏。2.能关注到其他的小朋友,有了解同伴的愿望...

  • 《打喷嚏的小老鼠》教案

    【活动目标】1、认真倾听故事,知道天冷要防感冒,注意保暖。2、感受小老鼠动作的有趣,乐意模仿故事中小老鼠的动作。(难点)【活动准备】故事《打喷嚏的小老鼠》及相关图片。【活动过程】一、导入,引出故事。秋天过后,马上就是冬天了,天气越来越冷了,大家都穿得很暖和,让自己舒舒服服的。但是小老鼠丁丁可难受了,...

  • 小老鼠的大计划教案设计

    活动目标:1、理解绘本内容,大胆猜测故事情节,并用较完整的话讲述。2、能仔细观察并记忆猫的各部位特征,帮助小老鼠们完成大计划。3、感受合作成功的快乐。活动准备:ppt 、告示。活动过程:一、情境导入,激发兴趣配班教师:快来看看哇,这是什么呢?师:原来是一张告示,这张告示是关于谁的呢?(小猫)猜猜看告...

  • 大班音乐教案《小老鼠打电话》

    活动目标:1、理解歌曲的情节,并和老师同伴配合按角色打电话及做动作。2、初步学会边长歌曲边游戏。3、感受歌曲轻快有趣的特点。活动准备:教具:小动物头饰(小老鼠、小猫、小蝴蝶、小鸭子、小狗)、音乐、图谱、玩具电话机活动过程:一、情景导入,学习歌曲前半段1、重点前置,学习角色对话(1)出示小老鼠图片师:...

  • 小老鼠和大黑猫教案

    【活动目标】1、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。3、在学习的过程中寻找节奏的乐趣,培养幼儿反应敏捷及注意力集中。【活动准备】十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、日历簿一个,磁铁若干、小棍棒、音乐磁带、录音机、铃鼓、口哨、水果卡片、水瓶...

  • 小老鼠打电话音乐活动教案

    活动目标:1、能按节奏说打电话的对话,感受歌曲中节奏的特点。2、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。3、能明确"猫和鼠"的角色身份,在游戏中体验活动的乐趣。活动准备:知识准备:幼儿已学会唱"动物猜谜歌"。教学准备:图谱、老鼠(猫)胸饰、电话一部、电话本、座位呈半圆形等。活动过程:一、导入...

  • 中班语言活动大老虎和小老鼠活动反思

    活动目标:1、 了解故事情节,知道朋友在一起要友好相处2、 能根据自己的经验续编故事活动重点:知道故事内容,了解其所寓意的道理活动难点:尝试续编故事,并大胆地讲给别人听活动准备:1、 挂图10号2、 《小朋友的书——我升中班了》活动流程:一、听故事,引出话题1、 提问:我们已经听过了大老虎和小老鼠的...