对外汉语教学教案设计

对外汉语教学教案设计最新文章

对外汉语教学开题报告

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。以下是有关对外汉语教学的开题报告，供大家参考！对外汉语教学开题报告一、选题背景在全球经济一体化的趋势下，我国与其他国家的政治、经济、文化交流越来越紧密，特别是随着“两带一路”的西部大开发政策以及亚洲基础设施投资银行的设立，中国与主要西方国家以及亚洲周边...
谈对外汉语教学

郭声昆到泰国访问,与泰国签定了让广西人教泰国人学汉语的文化合作合同.的确,随着中国在国际经济中所起的作用,越来越多的的外国人要学汉语了.下面把我教外国人学汉语的一些研究心得抛砖引玉，引同好者讨论提高。有人说,母语是英语的人学中文要比中国人学英语困难得多..因为英语是拼音文字,大多数单词都有固定而又普...
对外汉语教学总原则

对外汉语教学总原则学习是以学生为主体，老师的教学目的是直接为学生学习为主。大连微笑汉语学校在实际教学中是以学生为中心的原则。首先，从教学过程上看，学生是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者；教材（教学内容）是教学实践活动和认识活动的客体对象，是主体实现目的的必要条件和手段；...
构式理论与对外汉语教学

构式语法认为,构式是形式和意义相匹配的结合体.将构式理论运用到对外汉语教学中,可以减少母语给汉语学习带来的负迁移影响,提高教学效果.构式教学法是符合汉语习得规律和认知心理要求的.汉语语法体系中存在大量非常规语法规则组合而成的构式,这部分构式必须经过专门的学习才能掌握.作者：张怡春 ZHANG Yi...
对外汉语教学之实习感悟

历时两周的实习转眼间就结束了，在这两周的实习中，自己真的感悟很深，收获也很多，也总结了很多经验。首先，自己真得很感激师大国际交流学院能给我们提供这样一次机会，也很感谢学校能给我这次锻炼的机会。通过这次实习，自己第一次真正地登上了讲台，第一次如此真实的亲切的感受到了对外汉语教学课堂。其实，在实习之前，...
试析对外汉语教学中阶的原则和方法

外国留学生学习汉语,到中级阶段经常会有些学生感到须择的教材枯燥、不实用,所以对学习失去了兴趣,教学效果不明显.究其原因,是由于我们的教学的原则和方法不得当造成的.所以,在教学中,统一教学原则和方法是十分必要的.作者：李北辰作者单位：哈尔滨商业大学国际合作处,黑龙江,哈尔滨,150000刊名...
对外汉语教学教案-《我的家庭》（二）

第3、4课时一检查生词及扩展搭配情况（听写测验）二就课文内容提问，了解学生对课文的掌握情况。三讲回话部分 1、学习生词（解释词语本义和常用的转义用法，举例说明）学生朗读生词，纠正读音太太：（名）wife;Mrs 女儿：（名）daughter 儿子：（名）son 爱人：（名）hus...
对外汉语教学的工作总结 -总结

在新加坡华文学校有一段时日了，小学和中学的孩子在华文的吸收程度有明显的不同，对外汉语教学的工作总结。针对不同的孩子我注重用因材施教的方法。以下是这段时间教学的工作总结。首先，应当加强与学生的交流，展现中国老师的特色，获得学生的认可。老师的魅力扮演着重要的角色。华裔后代基本上远隔了华文学习的环境。经...
对外汉语教学教案之现代汉语

一、现代汉语的定义：语音方面以北京语音为标准词汇方面以北方方言为基础语法方面以典范的现代白话文著作为规范二、现代汉语的特点： 1、现代汉语是以单音节为基本单位的语言 2 、现代汉语是一种很少形态的语言（1）少形态而有助词。（2）语序和虚词是主要的语法手段。（3）词类和句子成分不一一...
对外汉语教学教案实例展示一（转）

教案（一）实例展示我家在浦东导入新课朗读生词（方位词）提问：老师的书在哪儿？你的包里是什么？你的房间里有些什么东西？听课文提问课文内容填写示意图（方位有关）跟读、分读、看示意图来介绍课文内容介绍自己家周围情况（用下面的词语课文中出现的方位词语以及 “在有是”） ...
语用能力、语境与对外汉语教学

成功地运用汉语进行交际必须具备相应的语用能力.在汉语教学中应用语用学知识,既能让学生了解语言的形式结构,也能让学生根据语境恰当、得体、灵活地使用语言,提高学生的话语理解和跨文化交际能力.作者：王凤兰作者单位：广东外语外贸大学,外国留学生部,广东,广州,510420刊名：西南民族大学学报（人...
远程可视化对外汉语教学平台的设计

随着中国进一步改革开放,经济持续增长,中国与世界的交往和联系日趋广泛和深入,不少国家出现了学习汉语的热潮,对汉语言教学工作要求也日趋强烈.文章通过学习者需求分析、美国专家访谈,构建远程可视化对外汉语教学平台的概念模型,设计平台的结构与功能,并介绍此平台的特色.旨在打造符合外国人学习风格的汉语言可视化...
对外汉语教学与汉语本体研究的关系

本文主要说明,不能只是认为汉语本体研究是对外汉语教学的支撑,对外汉语教学有赖于汉语研究成果;事实上,二者是一种互动关系:对外汉语教学需要汉语本体研究的支撑,但同时对外汉语教学是汉语本体研究的试金石,而且对外汉语教学拓展了汉语本体研究.作者：陆俭明 Lu Jianming 作者单位：北京大学汉语语...
谈谈对外汉语教学中的文化教学

从20世纪80年代开始到90年代初,对外汉语教学界就语言教学和文化教学的问题展开了热烈的讨论.90年代开始,后结构主义语言文化观对西方的语言教学产生了很大的影响.本文从三个方面回顾了对外汉语教学界对文化教学的研究:对外汉语教学中语言教学和文化教学的关系;对外汉语教学中的文化因素;对外汉语教学中文化教...
对外汉语教学教案-《我的家庭》（一）

第1、2课时一学习生词（解释词语本义和常用的转义用法，举例说明）学生朗读生词，纠正读音重点生词讲解与扩展 1.家庭：（名）jiātíngfamily 2.家：(名）jiāhome;family 3.一共：（副）yígòngaltogether 4.有（动）yǒutohave;the...
对外汉语教学教案一篇

除了早起以外，中国人晚上洗澡的习惯也是我到了北京以后才发现的。一般来说，美国人经常早上洗澡，中国人却喜欢晚上洗澡。我本来总是早上洗澡，来了中国以后，不得不改成晚上洗澡了。讲解：除了……以外，本来，不得不，（T为老师，S为学生）除了……以外 T：S1，你是哪国人？ S1：我是美国人。 T：还有谁...
对外汉语教学中的师生关系研究

师生关系是教育活动过程中最重要、最基本、最活跃的人际关系系统.其本质是以教学内容为媒介、以师生之间的情感、认知和行为交往为主要表现形式,以心理交往为基础的人际关系.师生关系在一定程度上决定教育教学活动的开展、进行和结果.语言教学的交际性与情景性决定汉语教学应更多地借助师生之间和谐、默契的情感互动,良...
关于推行反思性对外汉语教学的思考

反思性教学以解决教学质量问题为基本点,以追求教学实践的合理性为出发点,具有较强的创新性.从国际教育的基本走向看,世界各国纷纷开始将教育改革的重点转向教师队伍建设,提倡研究型教师,以教师职业化作为提高教师素质、改善教育质量的重要途径,倡导并推行反思性教学对此具有积极的意义.我们要改变对外汉语学界在价值...
对外汉语教学基本句型的确立依据与排序研究

本文依据大量调查数据及难度分析,借鉴对比语言学、认知语言学、第二语言习得理论、中介语、偏误分析等理论和方法,作两个方面的研究:一、初步建立起一个具体而明确的对外汉语教学基本句型系统框架,并为此提供一定的理论依据;二、为适应教学、汉语水平测试层级分布的需要,确定句型的顺序排列并加以论证,为教学、教材编...
双语教学与对外汉语教学

近年来,随着汉语学习在全球的升温,对外汉语教学成为我国汉语教学的一大热点.作为培养专业师资的对外汉语课堂,实施双语教学模式,不仅为形势所需,而且也有良好的可行性.作者：郑庆君 ZHENG Qing-jun 作者单位：广东外语外贸大学,中文学院,广州,510420刊名：湖南城市学院学报（人文社...
对外汉语教学教案实例展示二

实力展示（三）你睡午觉吗？教学步骤第一课：一、通过提问引入新课提问：你什么时候来中国的二、学习本课生词学生读生词老师范读生词老师带读生词三、语音辨析四、分析多音字五、辨析形近偏旁、形近字六、理解课文 1、通过学生朗读、老师范读课文，让学生熟悉课文 2、老师第二遍范读课文...