小池古诗教案最新文章
  • 古诗小池

    《小池》朝代:宋代作者:杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。古诗《小池》译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。古诗《小池》注释泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。照水:映...

  • 小池古诗

    《小池》作者:杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。注释:1、泉眼:泉水的出口。2、惜:爱惜。3、晴柔:晴天里柔和的风光。4、小荷:指刚刚长出水面的嫩荷叶。5、尖尖角:还没有展开的嫩荷叶尖端。6、头:上方译文:小泉无声像珍惜泉水淌着细流,映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和...

  • 小池古诗_小池杨万里

    小池古诗_小池杨万里《小池》作者:杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。注释:1、泉眼:泉水的出口。2、惜:爱惜。3、晴柔:晴天里柔和的风光。4、小荷:指刚刚长出水面的嫩荷叶。5、尖尖角:还没有展开的嫩荷叶尖端。6、头:上方译文:小泉无声像珍惜泉水淌着细流,映在水上的...

  • 《小池》教案

    《小池》教案 《小池》 ——宋·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 教学目标: 1.学会“惜、照、柔”这3个生字,理解诗句的内容,能用自己的话说出诗中描写的情景。 2.指导学生根据诗句想象出初夏荷塘的美景,培养学生的想像力,激发学生热爱美好事物的情...

  • 《小池》的教案

    教学目标:1.学会本课3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.想象诗中描写的美丽景色,增强对自然景物的热爱之情。4.默写课文。教学重点:学会本课生字,会朗读背诵课文。教学过程一、创设情境,导入新课1.(出示美丽的大自然的录像片断,并配上优美的音乐。)同学们,看看这大自然吧,...

  • 小池塘教案

    小池塘一、教学目标1.正确、流利地朗读、背诵课文。2.正确认读15个生字(其中8个生字只识不写),理解生字在课文中组成的词语。3.正确、规范地书写7个生字。4.透过池塘,感受到大自然的美。二、教学重点:通过朗读课文,让学生感受到小池塘所映出的美丽的世界。三、教学课时:二课时第一课时1.以图激情,引入...

  • 《小池塘》优秀教案

    设计理念苏教版国标本一年级下册《小池塘》一课,是一篇形象生动、内容新颖、意境优美的散文,描写了春天到来时小池塘的明丽景象。课文运用拟人化的手法,展开了丰富的想象,给人一种美的愉悦,赋予静态的池塘以动态和生命。我运用多媒体.课件和表演、画图等多种手段来创设生动的情境,让学生在感兴趣的具体语言实践活动中...

  • 古诗小池的意思

    古诗小池的意思《小池》作者:杨万里原文:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。注释:1、泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。2、照水:映在水里。晴柔:晴天里柔和的风光。3、尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。4、上头:上面,顶端。为了押韵,“头”不读轻声。诗意:泉眼悄然无声是因舍...

  • 描述古诗《小池》作文

    家乡的小河边有一棵大树,大树边有一个泉眼,泉水从泉眼里悄悄地流出来,好像爱惜它涓细的水流,大树的影子倒映在水面上,好像爱恋这晴日的温柔。小河里嫩嫩的荷叶才刚刚露出一点儿小角,可是早已经有蜻蜓立在荷叶上欣赏这美丽的景色。这样的景色真是叫人回味无穷。...

  • 小池

    教案示例一教学目标:1.学会本课3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.想象诗中描写的美丽景色,增强对自然景物的热爱之情。4.默写课文。教学重点:学会本课生字,会朗读背诵课文。教学过程一、创设情境,导入新课1.(出示美丽的大自然的录像片断,并配上优美的音乐。)同学们,看看这...

  • 《小池塘》教案范文

    教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课6个生字,绿线内的字只识不写;认识三个偏旁,理解由生字组成的词语。3.感受春天来到时小池塘的明丽,激发学生对大自然的热爱。教学重点、难点:1.正确、流利有感情地朗读和背诵课文。2.理解由生字组成的词语,感受小池塘的明丽。教学准备:录音机...

  • 夏天古诗之《小池》全文及赏析

    【原文】小池杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。【注释】1、泉眼:泉水的出口,因为小,故称泉眼。2、晴柔:晴天柔和的风光。3、尖尖角:还没有放开的嫩荷叶的尖端。4、惜:爱惜。5、小荷:指刚刚长出水面的嫩荷叶。6、头:上方【译文】小泉无声像珍惜泉水淌着细流,映在水上的...

  • 小池塘

    小池塘正文:小池塘小池塘浙江省平湖市 东湖小学 302班 汤音謦春天的小池塘,是鱼儿的蹦蹦床。夏天的小池塘,是荷花的舞台。秋天的小池塘,是落叶的澡堂。冬天的小池塘,是小朋友们的滑冰场。指导教师:沈云平投稿:2004-10-12 19:36:14...

  • 小池作文

    我家门前有一个可爱的小池,那是我的温柔乡。虽说已是初冬,但我仍惦着春天的小池。在温馨靓丽的春光下,小池便绽放了它最美的光辉。早晨,小池最安详不过了,绿,绿的发黑,如一块婉美的碧玉,躺在大地怀里,令人想去触拭又不忍。微风轻拂,漾起一阵皱褶,蒙胧透着青光,如诗如画。中午,小池最热烈不过了,金,金的灿烂。...

  • 古诗教案

    一、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教案 祁县第三小学 教师 罗建英 二、教学内容: 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 南宋 陆游 三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。 三、教学目标: 1、感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山,忧国忧民,珍视友情的高尚情操。 ...

  • 古诗复习教案

    古诗复习教案 一、根据10首古诗词进行超联想,分类复习古诗词 送别诗── 《芙蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》 联想到: 送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)王维 黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白 赋得古原草送别(离离原上草)白居易 赠汪伦(李白乘舟将欲行)李白 别董大(千里黄云白日曛)高...

  • 古诗《所见》的教案

    教学目标:1、能在古诗的语言环境中识记本课生字“牧、童、骑、闭”,学习部首“马字旁”。2、学会吟诵古诗,读出古诗的趣味,熟读成诵。3、借助看图说话,了解古诗的大致内容,激发学生学习古诗的兴趣。教学重点:学会吟诵古诗 ,熟读成诵。教学难点:借助画面,展开合理想象,看图说话。教学过程:一 看图说话,揭示...

  • 古诗《清明》教案

    杜牧的《清明》是小学教材中一首脍炙人口的诗。小编收集了古诗《清明》教案,欢迎阅读。古诗《清明》教案【一】一、设计意图一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后,都有一个相应的阐释与表达系统,深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫...

  • 小池作文

    春天刚去,初夏来临,一切都显得那么寂静柔和。 我来到小河边,河里的泉无 声无息地慢慢流淌着,这泉眼好像非常珍惜泉水似的,不希望泉水快快流走,想让它们多陪自己玩一会儿。旁边绿油油的树木倒映在清澈见底的小河里,水里也仿佛长出了一排排青翠欲滴的树,阳光非常柔和,照在人身上暖洋洋的,照在树叶上...

  • 改写《小池》

    改写《小池》一天早上,风和日丽,阳光普照,改写《小池》。我见外面天气很好,就在屋外散起了步。我走着走着,来到了小池塘边,被这迷人的美景吸引住了——池里几只小鱼正欢快地游着,像在玩耍改写《小池》改写《小池》。我向池的尽头望去,泉眼里流出了水,很慢很细,好像舍不得水流出一样。小池旁站着几棵高大挺拔的大树...

  • 小池镇

    湖北省黄梅县小池镇小池镇(湖北省黄梅县小池镇)湖北省黄冈市黄梅县小池镇地处鄂赣皖三省交界,位于九江长江大桥北岸桥头,湖北省经济特区,福银高速、沪蓉高速、105国道穿境而过,京九、合九两条铁路在此接轨设站,长江黄金水道穿境15.8华里,与国家级经济开发区江西省九江市城区一江之隔。素有“鄂东门户”和商贸...

  • 小池塘作文

    小池塘我家门前有一个小池塘。一塘春水绿得仿佛是一块无暇的翡翠,塘面平静得像一块明晃晃的镜子 ,倒映着红瓦绿树;满天朝霞落入池中,池水一片殷红。有时池水里是一片蓝天飘着白云,有时鱼儿跃出水面,碎了一面明镜。池塘中碧波荡漾,一尾尾小鱼在水中自由自在的游着。池塘边青草如茵,一棵棵梧桐,白杨,垂柳挺立着,像...

  • 小池塘作文

    小池塘春天的小池塘,是鱼儿的蹦蹦床。夏天的小池塘,是荷花的舞台。秋天的小池塘,是落叶的澡堂。冬天的小池塘,是小朋友们的滑冰场。小池塘我家住在县政府大院。在政府大院的办公楼前有一个小池塘,池塘四周砌着一个个花坛,里面载着各种美丽的花儿,种着不少像伞儿似的树木。这些五颜六色的花儿和高大挺拔的树木把小池塘...

  • 古诗清明教案

    想要进行关于古诗清明的教学,那么应该如何准备教案呢?下面是小编分享给大家的古诗清明教案,希望对大家有帮助。活动目标:1.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象;2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。活动准备:画有古诗情节的图片一幅,VCD教材。活动过程:(一).出示图片,...