幼儿园比较高矮教案

幼儿园比较高矮教案最新文章

数学教案－高矮的比较

高矮教学内容：北师大版第一册第 16 页“高矮”， 17 页的练习。教学目标1、让学生初步感知两个或两个动物之间的高矮关系，体会高矮的相对性。 2、在比较过程中体会高矮的正确方法。3、渗透帮助他人的思想教育教学重点掌握比较高、矮；长、短；厚、薄等的方法。教学难点课堂纪律的组织，学生的合作精...
比较高矮幼儿园小班教案设计

《比较高矮》教案设计一活动目标1、逐步培养孩子观察、比较能力和思维的敏捷性。2、学习区分高矮并说出比较结果。重点难点1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。2、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高(矮)的其余物体。活动准备1、贴绒教具：两棵高矮不同的树;长颈鹿、狗、小鸭一只;...
比较高矮小班数学活动教案

1 、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮相对性。2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。3、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备1、有高矮物体的大图。2、两支塑料花。3、每人一套操作材料。活动过程1、初步比较高矮...
计算活动：比较高矮(中班)

一、教学目标：1、认识高矮，知道比高矮的标准，值得高与矮的比较是相对的。2、有初步的观察、比较能力。二、量点与难点：重点：知道被比较的物体应放在同一平面上。难点：知道与不同对象比有不同的结果，感知高矮相对性。三、材料与环境的创设：三种颜色大插塑积木若干；操作小方块积木若...
高矮教案

教学内容：北师大版第一册第 16 页“高矮”， 17 页的练习。教学目标1、让学生初步感知两个或两个动物之间的高矮关系，体会高矮的相对性。 2、在比较过程中体会高矮的正确方法。3、渗透帮助他人的思想教育教学重点掌握比较高、矮；长、短；厚、薄等的方法。教学难点课堂纪律的组织，学生的合作精...
中班数学：比较高矮

中班数学：比较高矮una活动目的：1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。2、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。3、学会简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。重点：通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。难点：学习高矮排序，能在一...
数学教案－长短、高矮

概念课：长短高矮教学目标1．通过学生观察，初步感知物体有长有短，通过学生操作学会比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。通过小组活动探讨对比高矮的不同办法。2．培养学生操作能力、观察能力和语言表达能力。3．在小组活动中让学生感受数学在生活中的应用，使学生体会到用数学的乐趣。教具、学具准备1．...
第一册高矮的比较

教学内容：北师大版第一册第 16 页“高矮”， 17 页的练习。教学目标1、让学生初步感知两个或两个动物之间的高矮关系，体会高矮的相对性。 2、在比较过程中体会高矮的正确方法。3、渗透帮助他人的思想教育教学重点掌握比较高、矮；长、短；厚、薄等的方法。教学难点课堂纪律的组织，学生的合作精神。...
幼儿园小班健康活动教案-区别高矮

教学目的：1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。重点：区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。难点：理解高矮的相对关系。准备：课件三副、布一块、日常生活中能比较高矮的实物若干过程：一、教幼儿区别高矮和一样高1、出示课件一，图为由于生...
认识高矮的幼儿园小班数学教案

活动目标：1、能直观比较两物(或人)的高矮。2、能直接操作图卡直接比较图卡人物的高矮。活动准备：高矮不同的玩偶数个。人物图卡数张。活动过程：1、教师准备数个能站立的玩偶，拿出两个(高矮差异大)提问：说说看XX和XX，谁高?2、幼儿直观比较两玩偶的高矮，并回答。3、教师请两位幼儿到前面比较高矮。(先找...
数学教案设计：长短与高矮

教学目标1．通过学生观察，初步感知物体有长有短，通过学生操作学会比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。通过小组活动探讨对比高矮的不同办法。2．培养学生操作能力、观察能力和语言表达能力。3．在小组活动中让学生感受数学在生活中的应用，使学生体会到用数学的乐趣。教具、学具准备1．15袋不同的物品。2．...
小班数学教案比高矮

引导幼儿比较图片上物体的高矮，并说出什么东西是高的，什么东西是矮的，小班数学教案比高矮。小班数学教案比高矮范文，希望可以帮助到大家。小班数学教案比高矮一：活动目的：1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣...
《比长短高矮》教案设计

教学内容：比长短、高矮教学目标：1、养学生认真观察事物的良好习惯，体会生活中处处有数学。2、使学生体会到长和短也是相对的，进一步建立比较的意识。在比较的过程中，差别比较明显的，可以直接感知得到结论，差别不明显的，就要利用数量进行刻画，再比较。3、学生在不同的解题策略过程中，选择自己认这最为适合的方法...
小班数学教案比高矮

引导幼儿比较图片上物体的高矮，并说出什么东西是高的，什么东西是矮的。小班数学教案比高矮范文，希望可以帮助到大家。小班数学教案比高矮一：活动目的：1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。活动准备：1、高矮...
长短、高矮

概念课：长短高矮教学目标1．通过学生观察，初步感知物体有长有短，通过学生操作学会比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。通过小组活动探讨对比高矮的不同办法。2．培养学生操作能力、观察能力和语言表达能力。3．在小组活动中让学生感受数学在生活中的应用，使学生体会到用数学的乐趣。教具、学具准备1．...
幼儿园教案--比较轻重

活动目标（1）用掂、提等多种办法比较物体的轻重，理解物体轻重的相对性。（2）根据不同物体轻重的差异，学习正逆排序。活动准备材料准备：天平、木块、铁块、海绵等材料若干。活动过程 1. 比较两个物体的轻重。（1）出示两种不同轻重的物体(两个相同的杯子，装不等量的水)，引导幼儿比较轻重，并说...
比高矮

比高矮教学内容：教科书一年级上册第10页的内容、“做一做”及练习一第7、8题。教学目标：1．通过小数观察，初步感知物体有高、有矮；通过合作交流，学会比较物体高矮的一般方法；知道高和矮是比出来的。2．培养学生观察、合作交流的能力与语言表达能力。3.在学习活动中，激发学生学习数学的兴趣。教学难点、...
中班数学《比较高矮》说课稿范文

各位评委老师：今天我为大家说的课内容是《比较高矮》一课，教学对象为：幼儿园中班的小朋友，中班数学《比较高矮》说课稿范文。《比较高矮》在幼儿园中班数学课程中的教学内容。设计这堂课的指导思想是：在教学中，把幼儿知识和发展其智力两个要求同时加以体现。中班幼儿认识高矮在知识方面要求掌握三点：①掌握高矮的概念...
数学教案－《比较》

《比较》一年级数学教学案例江阴市花园小学俞昊教学思路：通过观察、操作，能按照指定的目标或者自定的目标对物品进行分类，并会比较事物的多少、大小、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等。在分一分、比一比的活动中让学生形成初步的观察、分析比较能力。...
4.3.2　　角的比较教案

4.3.2角的比较一、创设情境，引出课题投影显示：有一天学生张虎和王鹏各带了一把折扇(如图),下面是他们的一段对话: 张:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些. 王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些. ¤师：同学们,你们有办法帮他们进行判断吗?（教师点出课题）［板书］ 4...
数学《比较轻重》教案

游戏目标：1．引导幼儿步入神奇的数学领域。2．帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。3．幼儿能够正确比较物体的轻重。游戏准备：图片两幅；小筐子一个；铁球、皮球、棉团各一个；绒毛玩具小猫、小鸡、小老鼠、狮子各两个。场地画有迷宫图。玩法指导：首先请幼儿画一画，把第一幅图中重的物体下面画...
幼儿园中班数学比较厚薄教案

【活动目标】1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。2、培养幼儿的观察力、比较能力。3、通过分类合作比较，体验快乐。【活动准备】木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子。【活动过程】一、目测1、师：小朋友冬天穿的外套，比你们现在穿的要怎么样啊（厚）那现在的的呢...
幼儿园比较轻重数学教案

活动目标:1、感知轻重,知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。2、学习用自然测量比较两个物体的轻重,用工具测量来比较三个物体的重量,并做好记录。3、体验合作带来的乐趣与成功感。活动准备:1、学具筐:面霜瓶、积木、天平8个。2、皮球、桶、纸盒、水瓶、铅笔盒、杯子、积木、瓶子各两个。活动过程:一、提出...
幼儿园中班数学活动《比较数字大小》教案

目标：小朋友应该逐步掌握数字的大小了,通过形象教学,以使儿童正确判断7以内数的多少。要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。准备：教具贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个（图一），贴绒数字5、6、7，实物卡（图二~八）。学具第一、二组：3排点图卡（图九）若干张，数字印章...