小班教案:方脸盘和圆脸盘

小班教案:方脸盘和圆脸盘最新文章

《认识方和圆》托班教案

教学目标：1、能区分出圆形和方形，知道圆形和方形的基本特征，2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。教学准备：1、一辆较大的汽车玩具，自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。2.活动室的四周摆放各种圆形和方形的物品。教学过程：1、出示自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。小狗要过生日，朋友们送来了两个蛋糕。你们知道这是...
方和圆作文450字

老师曾经在黑板上画过一个圆，问我们如何画一个圆，很多同学认为是去掉四个棱角。而我觉得，不仅如此，还有别的方法。不，不是的。由方至圆，方和圆虽然看起来不一样，但本质相同，他们都只有一个中心点，而面积的大小由半径决定。无论是去掉四角还是将四角补上，也许蕴含着什么人生哲理。宋朝诗人辛弃疾，一腔报国豪情，...
小班美术活动《汤圆》教案

活动目标：1、知道元宵节要吃汤圆2、了解汤圆的形状，尝试用纸浆制作汤圆。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：物质准备 KT板各组一块，上面画好“汤圆”的外轮廓，...
《画圆圈》小班美术教案

活动目标：1、学习在圆形里外添画，表现自己喜欢的各种各样的圆形物体。2、迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种各样的圆形物体。3、乐意参与“圆形变变变”活动，感知在圆形上添画变出新事物的快乐。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活...
小班美术教案彩色汤圆

小班美术教案彩色汤圆你是否会设计了呢?应该怎么教才会更让孩子们接受呢?下面是大学生小编为大家收集的关于小班美术教案彩色汤圆，希望能够帮到大家!小班美术教案彩色汤圆【1】活动目标：1、知道元宵节要吃汤圆2、了解汤圆的形状，尝试用纸浆制作汤圆，小班美术教案彩色汤圆。活动准备：物质准备 KT板各组一块，上...
《搓汤圆》小班美术教案

活动目标：1、知道元宵节要吃汤圆。2、了解汤圆的形状，尝试用纸浆制作汤圆。3、发展幼儿的动手能力。4、探索、发现生活中汤圆的多样性及特征。活动准备：物质准备 KT板各组一块，上面画好“汤圆”的外轮廓，各色纸浆、棉签、镊子。活动过程：1、提问：元宵节的时候，我们吃什么？2、出示汤圆的图片，说说汤圆的形...
小班美术教案和反思

小班美术教案和反思开学已经较长时间了，在美术课题实施过程中，我觉得需要把自己的反思与体会进行总结如下，从而有利于我今后的改进与发展。孩子从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。幼儿借助画画可以充分施展自己的想象力，发挥自己的创造才能，但小班孩子年龄小、控制力差，绘画水平低，正处于涂...
小班安全教案和反思

《受伤了怎么办》安全教案与反思活动设计背景本班幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生，为了幼儿学会保护自己，设计了这节课。活动目标1、引导幼儿学会避免受伤。2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。教学重点、难点重点：让幼儿学会避免受伤难点：学习简单的自救方法活动准备受伤的事例图片活动过程1、启...
《方和圆》读后感4篇

一个人怎样才能做到圆滑而不事故?对待一件事时，是该正直不阿、毫不留情，还是应该不闻不问，装作毫不知情?又或者是在其中寻找到一个平衡点?我相信这些问题读完《方和圆》，一切都会得到答案的。而下面就是小编分享的《方和圆》读后感4篇，一起来看一下吧。《方和圆》读后感一由于要参加自学考试，近段时间抽空在看《人...
数学教案－圆柱和圆锥

圆柱和圆锥单元教学要求： 1. 使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，知道圆柱是由两个完全一样的圆和一个曲面围成的，圆锥是由一个圆和一个曲面围成的；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。进一步培养学生的空间观念，使学生能举例说明。圆柱和圆锥，能判断一个立体图形或物体是不是圆柱或圆锥。 ...
圆圆、方方和尖尖（教案）

教学目标： 1．教养方面：感知圆形、方形、三角形是生活中常见的基本形。 2．教育方面：在小组合作中，尝试交往与共同努力获取成功的乐趣。 3．发展方面：在尝试中体验各种材料工具表现圆形、方形、三角形物象的乐趣。教学重点：能用圆形、方形、三角形概括、观察和表现物象。教学难点：合理用圆形、方形、三...
圆和圆的位置关系教案

圆和圆的位置关系教案毛成胜广东省东莞市新星学校毛成胜教材：华师大版第九册23章2.4圆与圆的位置关系P60~62教学目的要求：知识目标：1、了解圆和圆五种位置的定义，2、熟练掌握用数量关系来识别圆与圆的位置关系能力目标：培养学生的观察、想象、...
小班科学活动认识圆形教案

设计意图：小班幼儿在认知过程中，容易受外界事物和情绪的支配。无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物。游戏、操作是幼儿最喜爱的活动形式，如果单纯让幼儿认识圆形，幼儿会感到很枯燥，兴趣往往不高，而且效果也会不好。因此，在设计这个教学活动时，让幼儿在游戏操作中了解一些常见的圆形物品与特点，从而激发幼儿对...
关于从方到圆作文

生活仿佛人背着一袋被称为生命的干粮，朝着梦的方向，在岁月里穿梭;路途遥远，又荆棘丛生，关于从方到圆作文。开始的开始，我们好像一个方形的西瓜，有棱有角，横着身体在着岁月的不归路上奔跑，一边啃着干粮，一边忍着被刺伤的疼痛。就像母亲慈爱的嘱咐，我们不断地对自己说要坚强，凭着初生牛犊的锐气，倔强得不肯为荆棘...
《圆圆的世界》小班科学教案

[幼儿分析]小班孩子，年龄小，对于生活中见到的圆的东西太多了，但是需要有条理的说出来，还不是太容易，因此在本次活动中，为幼儿创设了相关情境，让幼儿感觉到就在自己的身边，容易为幼儿所接受。[活动目标]1、培养幼儿观察生活的好习惯，了解生活中的圆。2、喜欢联想，发展幼儿扩散思维品质，大胆想像。3、喜欢探...
数学教案－圆柱和球的初步认识

教学目标1．使学生直观认识圆柱和球，初步掌握它们的特征，会辨析这两种图形．2．初步培养学生的动手操作能力、观察比较能力和初步的概括能力．3．通过教学活动培养学生的创新意识和学习数学的兴趣．教学重点初步掌握圆柱和球的特征，会辨认这两种图形．教学难点正确认识球的特点．教学过程一、复习导入．分别...
数学教案－正多边形和圆

教学设计示例1教学目标：（1）使学生理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理；（2）通过正多边形定义教学，培养学生归纳能力；通过正多边形与圆关系定理的教学培养学生观察、猜想、推理、迁移能力；（3）进一步向学生渗透“特殊——一般”再“一般——特殊”的唯物辩证法思想．教学重点：正多边形...
数学直线和圆教案

一、教学目标【知识与技能】了解直线和圆的三种位置关系相交、相切、相离和割线、切线、切点、交点等有关概念。能够准确利用直线和圆的位置关系的判断方法判断直线和圆的位置关系。【过程与方法】通过实物和课件演示，让学生体验数形结合的数学思想。从而提高学生的画图、识图能力。由点和圆的位置关系归纳、类比出直线和圆...
《多边形和圆的关系》教案

教学目标：（1）理解正多边形与圆的关系定理；（2）理解正多边形的对称性和边数相同的正多边形相似的性质；（3）理解正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念；（4）通过正多边形性质的教学培养学生的探索、推理、归纳、迁移等能力；教学重点：理解正多边形的中心、半径、边心距、中心角的概念和性质定...
数学教案－和圆有关的比例线段

教学建议1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重点：相交弦定理及其推论，切割线定理和割线定理．这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点，而且还是中考试题的热点；这些定理和推论是重要的工具性知识，主要应用与圆有关的计算和证明．难点：正确地写出定理中的等积式．因为图形中的线段较多，学生容易混...
浅谈人力资源管理的方和圆

加入职业圈快一个月了，在各位前辈面前班门弄斧，谈一下我个人对人力资源管理的看法。首先，人力资源管理是干什么呢?我认为就是针对做为资源的人的管和理。管就是框架的制定(管理策划)、导入(组织通过并付诸实施)、使了解(让员工知道框架)、灵活执行(涉及原则的无折扣执行、无关原则的灵活处理)、告知(包括当事人...
数学教案－小班计算活动：[1]和[许多]

一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。 2、培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。二、重点和难点：重点：通过操作游戏活动，让幼儿感知“1”和“许多”。难点：初步学习区别“1”和“许多”两个不同的...
小班英语：苹果和桔子教案参考

活动目标：1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动内容：认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习 “Head and ...