石膏五官素描教案最新文章
  • 素描教案:石膏像素描教案

    石膏像素描教案课程名称:石膏像素描适用专业:电脑艺术设计目的要求:通过石膏像写生,了解人物造型的特点与规律;运用科学的观察方法,认识形体、整体与局部的对立统一关系,掌握表现形体面和整体立体特征的严谨技法;体会形象的美感和性格特征,用绘画表现精神。教学重点:如何完成石膏像的立体塑造,把握住整体关系。教...

  • 石膏几何体素描教案

    一 、概述 (一)素描的基本概念: 在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为线素描和光影素描 ,线造型素描 是中国绘画的主要特征,西方绘画也很讲究线的运用,但其特点和中国绘画有很大的区别,首先是由于使用的工具不同,所以目的取向易不同,有硬笔和软笔的区别。线素描着重表现形体的形状和结构,光影素...

  • 素描教案:素描头像教案

    素描头像教案课程名称:人物头像素描适用专业:电脑艺术设计教学目的:使学生掌握较为复杂的人像比例、结构,提高对人物面部表情、头部结构的认识,从而达到刻划对象心理表情的高度,对日后进行创作有较好的帮助,并通过头像的训练,对事物有一个全面深刻的认识,也是素描教学的较高级阶段。教学重点:对人物头部结构及人物...

  • 素描教学教案

    素描教学教案(一) 教学目的: 让学生了解基本的作画步骤,构图知识,美术术语的基本含义 重点、难点、及措施: 重点理解构图知识和美术术语的含义 教 具: 几何石膏、挂图 教学过程: 一、 导入: 举生活中的生动图片。 二、 素描的含义; 1、用单色的点、线、面的结合...

  • 素描班教案2

    素描班教案2 课题:圆的画法 教学目的: 1、复习上节课的内容,正方体的画法和关于素描的基础知识 2、掌握圆的切割方法和表现技巧 3、培养耐力和良好的习惯 教学重点:正方体和圆的区别,怎样用直线来表现曲线 教学难点:通过正方形切割成圆的技巧 教学准备:素描铅笔、素描纸、画板、画架、橡皮擦等 教学方法...

  • 认识五官小班教案

    趣味是快乐学习的关键,一个好的教案应该充满趣味性。下面是品才小编为大家整理的精品教案,快来参考学习吧。小班优秀教案:认识五官【活动目标】1、初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官。2、能听懂老师的口令,做出相应的动作。3、知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官【活动准备】同样的...

  • 小班《认识五官小班》教案

    1、小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途,启发他们如何保护五官;否则幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里,有灰尘.沙子进入眼用手搓,极不安全、卫生。因此,组织该活动很有必要的,能提高幼儿保护五官的意识,对幼儿很有教育意义。 2、该活动力求根据本班幼儿的兴趣、需要而...

  • 《五官》英语教案

    Teaching Aims1、正确识别面部器官:眼、耳、鼻、嘴。2、能够区分单复数的器官名称。3、单词:eye(s)、ear(s)、nose、mouth4、幼儿能够融入到英语游戏之中,并能配合教师积极参与到英语活动之中。5、感受英语活动的乐趣。短语:touch my……句型:This is a/an...

  • 谈素描基础教学—素描基础教案

    谈素描基础教学—素描基础教案 在理论上,素描教学已经是所有美术教师不可回避的基础课程,但我发现,却很少有专业的,系统的,全面的教案,即便的有比较系统的教案, 也是老套子, 老框框.当然,素描的基础教学不如创作,不能把基本的规律丢掉,但在方法上,在理论上的完善和系统的化非常重要, 在多年的教学中,我自...

  • 转:人物头像素描教案

    人物头像素描的教学目的和意义: 1、人物是素描研习的一个重要内容,也是很多专业画家研究的对象。我们可以从很多大师那里找到他们画的人像素描,并可见其所具有的艺术质量,那些充满魅力的人像素描大多是创作画中的设计稿,但是却具有独特的艺术价值。 2、研究素描头像的作画技法应对有关艺术问题进行广泛的思考和研究...

  • 认识五官小班优秀教案

    【活动目标】1、初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官。2、能听懂老师的口令,做出相应的动作。3、知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官【活动准备】同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各一幅。【活动过程】一、启发谈话,引出五官。小朋友们好!今天老师和www.300168.c...

  • 《认识和感知五官》教案设计

    活动目标1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处;2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。活动准备眼睛、鼻子、耳朵的图片,热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒活动过程1、以谈话的方式引入主题师:小朋友,你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)师:我们身上有很多东西,可是,有五样是我们很重要的宝贝,今天我们先来学习三样...

  • 关于五官的小班健康教案

    设计意图小班幼儿,因为脱离了亲人的关心与照料,对幼儿园的生活不太适应,显得有些无所适从,一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生,如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说,让他们认识自己的五官,并启发他们学习保护自己的五官,提高幼儿的自我保护意识,否则,幼儿经常用手抠鼻孔、揉眼睛,把脏手或脏东西以及小珠子之类...

  • 我的五官真有用科学教案

    活动目标1、知道五官对人们生活的重要性,懂得保护五官。2、理解图书内容,知道了解五官用处的方法。3、仔细观察图片,了解图书中问号和音符的含义和作用。活动准备电子大书、课件。活动过程一、情景导入。(出示故事电子大书第1页)这个故事的主人公是谁?它在干什么?(照镜子)为什么小兔周围有“?”,这是什么意思...

  • 五官看相:人的五官与性格

    “相由心生”,这个词是说一个人的天性、心思与为人善恶,可以由他的面相看出来。所以,通过一个人的五官,大致可以看出这个人的性格。一、眼睛与性格大眼睛的人视野广,有礼服他人的威力,心胸大,有占有欲;眼小的人温和、警惕审慎,性格内向,不善于交际。眼尾下垂的男人易为人注目,特别是会受到上年岁的女人喜欢,喜好...

  • 同学素描

    杨茂森是我升入初中后,认识的第一个朋友,我们能的相识颇有些戏剧性。一,偶然相识升入初中的第一天,杨茂森坐在我前排。我小时候有个朋友叫杨哲崆,杨茂森从外貌到个头同杨哲崆一模一样,我便把杨茂森误认为是杨哲崆了,我高兴地喊...

  • 画素描

    画素描正文:画素描湖北省武汉市 华中农业大学附属小学 三年级一班 邓斯舜经过我的努力,我的梦想终于成真了,我今天可以画素描了。我一直以为素描很容易画,可是,听了苏老师的讲解后,我才知道什么叫做“看起来容易,做起来难。”画素描首先要打好轮廓,再涂颜色。你们不要上当啊,不是用彩色...

  • 素描

    素描sù miáo[释义]①(名)单纯用线条描写、不加彩色的画;如铅笔画、木炭画等。②(名)文学上借指文句简洁、不加渲染的朴素描写。[构成]偏正式:素(描[例句]美术系的第一课是~。(作宾语)...

  • 石膏山

    石膏山石膏山(石膏山)石膏山,雄踞在太岳山北段,为太岳山主峰之一,海拔2532米,位于灵石县城东南约35公里,北距太原185公里。与介休绵山、沁源灵空山鼎足而立,是省级风景名胜区。风景区总面积约75平方公里,已开发的游览面积约20平方公里。这里,奇峰叠翠,高人云表,风景奇特。每当春末或初冬,山下已是...

  • 素描作文

    素描忽然间喜欢上了素描,那些苍老的调子,在黑与白中扩散开来,总是能勾起我苍白的回忆。习惯了在黑与白,一层层的调子中寻找美感,习惯了交错纵横的线条相互交融,最后形成了我心目中最美的经纬网,习惯了那百看不厌的黑,白,灰。层次分明,使我的心也沉静。我想我是喜欢素描的淡雅,素气,毫不张扬,如一朵羞涩的花儿在...

  • 作文 五官

    五官我们每个人都有个脸蛋,而脸蛋上也有属于自己的五官。每个人的五官都不一样,五官们也有着不同的姿态,有不同的性格,他们各有所长各有所短。眼睛是心灵的窗户。他除睡觉时,都是在勤勤恳恳地工作。比如:走路时,其他器官都不忙,只有眼睛在看路;看书时,其他器官都不用出手,只有眼睛在看书;找东西时,也只有眼睛在...

  • 五官作文

    人从出生就带着五官,可以说时时刻刻都在自己头上,可我们有多了解它们?眼睛可以说是居高临下了,它可以看到很多东西,比如:观赏风景。看电视。可以看到其他四官看不到的东西。有人会以眼睛为荣,因为眼睛又大又漂亮,而有的人的眼睛又小又丑。不过不管美丑都有一样的作用。鼻子也不比眼睛差,因为它可以闻到东西的味道是...

  • 作文 五官

    五官 五官,就是眼、耳、鼻、舌、喉。五官相貌天差地别,各具不同的性格和作用。 鼻子,在五官里算是个丑角吧。扁扁的,还带着不太优美的线条,下面还有两个窟窿。但在五官中,却是最肯吃苦的。例如,一般在做实验时,总要他去试探,闻气味;靠近垃圾桶时要他带人去没有臭气的地方;进行醋消毒时那刺鼻的味道可够他消受的...

  • 五官作文

    五官我们每个人,都随时随地带着五官,永不离身。他们居于头部,象征着尊荣,他们相互相依,有序地指挥着四肢。鼻子在五官中,地形最佳。他居于中央,左右都有屏障,但他却要经受那不一般的考验。例如倒垃圾,他总嗅着臭气,或是到下水道附近、到公共厕所……那些气味总要让他一个人“独享”。但那些饭菜的香味儿也只有他知...