素描教学教案

素描教学教案

素描教学教案（一） 教学目的： 让学生了解基本的作画步骤，构图知识，美术术语的基本含义 重点、难点、及措施： 重点理解构图知识和美术术语的含义 教    具： 几何石膏、挂图 教学过程：     一、 导入： 举生活中的生动图片。     二、 素描的含义；       1、用单色的点、线、面的结合表现物体的形体，色调明暗层次等造型因素的绘画。       2、写生素描从内容上分为静物，动物，风景，人像及人体素描等。       3、工具可分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔。       4、作画时间可分为长期素描，速写，默写。 5、从绘画传统的角度分为；中国传统的素描（白描）、西方写实传统的素描。 三、 素描的表现语言    1、线条、色调。对于初学者，首先学会用线条表现形象，即学会用线条打准轮廓及把握比例，透视关系等。   2、初学者注意表现形体的明暗和色调的深浅。 四、 素描能力的'高低取决于三个方面；   1、感觉能力   2、知识（透视学、解剖学、色彩学）    3、技巧：勤，练。 五、 观察能力：在动笔作画之前，应该用足够的时间观察，研究，分析形象的特征。要坚持多看，多分析， 不断深化认识和理解的程度，如观察表现。   1、首先分出两大明暗体系。   2、用比较的方法分出两大体系中不同色调的变化。   3、在比较不同的色调时，要时刻注意形体结构的变化和周围环境的关系及形面，在色调的处理上， 有些地方要细腻柔和，有些地方要简练，概括。 六、 素描的要求： 1、物图得当。 2、造型准确。 3、质感空间感强。黑白的关系，近实远虚，近大远小。 七、 素描考试指导：构图定整。结构明确。层次分明，刻画深入，总体感强，注意形象（局部）。 八、 静物写生： 1、构图，上下左右均衡。 2、切点定形。 3、形体分析。 4、铺大调子。 5、深入刻画（整体－局部－整体的素描原则）。 6、整体调查。A、形体比例处理。B、形体色调表现。C、形体背景有空间感。D、物体质感。 九、 教师从总体上进行总结，让学生有一个系统的知识结构。 十、 课后作业：让学生利用所学的知识，临摹一幅石膏素描

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