江苏版科学下册教案

江苏版科学下册教案最新文章

六年级科学下册教案

六年级科学下册教案第一单元我们长大了 1 我在成长教学目标过程与方法 1、能够收集从出生到现在的成长证据； 2、能够测量身高和体重； 3、能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图； 4、能够根据图表对生长发育情况做出解释； 5、能够交流和表达成长变化的特点。知识与技能 1、知道自己从出生到...
科学下册山脉的变化教案

山脉的变化教学目标：１、知道什么是风化作用及地表岩石不断破碎的原因。２、通过模拟实验验证岩石破碎的假设；从而推测出使岩石破碎的各种因素。３、用发展的观点看待地表岩石的变化。教学重点：指导学生通过观察、想象、假设，设计并完成模拟实验，初步认识风化作用对地表改变的影响。教学难点：推测出使岩石破碎的...
冀教版小学科学四年级下册教案

1．变化的世界教学目标探究目标：能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化。能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。能说出两种以上记录某一物体变化的方法。情感目标：愿意与其他小组交流本组观察到的各种变化现象。能感受到自然界中各种物体变化的奇妙。能坚持对一种选定的物体进行长期的观察，并能将...
教科版三年级科学下册教案（全册）

教科版修订版三年级下册教材目录第一单元植物的生长变化 1 植物新生命的开始 2 种植我们的植物 3 我们先看到了根 4 种子变成了幼苗 5 茎越长越高 6 开花了，结果了 7 我们的大丰收第二单元动物的生命周期 1 蚕卵里孵出的新生命 2 蚕的生长变化 3 蚕变了新模样 4 蛹变成了...
科学教案六年级下册

新版教科版六年级下册科学教案编写人员：第一单元：浙江宁波奉化市居敬小学张素珊第二单元：江苏徐州铜山茅村实验小学王芳第三单元：山西省晋中市榆次区新兴学校董茂娉第四单元：湖北省武汉市光谷第一小学曾小红湖南省岳阳市岳阳楼区站前学校方靓 2008年2月教科...
五年级下册科学《传热比赛》教案

【教学目标】科学概念：1、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的2、像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。过程与方法：1、进行不同材料物体热传导性能的比较实验2、分析热的良导体与热的不良导体在生活中的运用。情感、态度、价值观：1、发展对探究的浓...
教科版三年级科学下册《种子变成芽》教案

教学目标：1．让学生了解一些常见种子的外形、颜色、结构及如何变成芽。2．培养学生观察与记录的能力。3．培养热爱自然、热爱生命的情感。重点：种子如何变成芽。难点：让学生了解种子变成芽的过程。教具：蚕豆、毛豆、玉米、稻谷、麦的种子、放大镜、镊子；事先教师播种花苗。方法：教学过程：一...
六年级科学下册第三单元在星空中教案

一、教材分析本课是六年级下册《宇宙》单元的第六课时《在星空中（一）》，从本课开始，学生将展开对星座的认识。涉及星座的教学内容分为五个部分，第一部分了解星座，第二部分建一个“星座”模型，第三部分认识夏季主要星座，第四部分开个观察交流会，第五部分制作活动星图。本课时主要是开展前两部分的教学。学生通过各种...
六年级科学下册教案：怎样放得更大

【教学目标】科学概念：1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。过程与方法：1、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。2、用自制的显微镜观察周围的物体3、阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。情感、态度、价值观：1、认识到人类...
六年级下册科学教案化石

鄂教版六年级下册科学教案：(化石)作者：大成_0011化石教学目标1.知道生物是不断演变与进化的，了解进化的历程、规律和趋势，鄂教版六年级下册科学教案：(化石)。了解一些有代表性的化石和活化石，知道化石的一般成因。2.能根据已有知识和经验，应用观察、比较、演绎推理等科学方法探究化石的相关问题。3.通...
关于五年级科学下册教案

1. 怎样才能省力教学目标：1.探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法，认识一些常见的简单机械，知道可以利用它们提高工作效率。2.通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。3.小组合作探究，乐于和他人交流所得。教学重点：通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。教学难点：了解简单机械...
三年级科学下册声音与生活的教案

科学探究目标：1、能从日常现象中总结出声音对我们的生活有哪些作用。2、能综合运用所学知识和技能设计出“无噪声书房”。情感态度与价值观目标：1、愿意把自己知道的减少噪声的办法与同学交流，体会合作的愉快。2、愿意用所学的知识和技能解决生活中的实际问题，改进生活。科学知识目标：1、能用自己的话描...
五年级科学下册热是怎样传递的教案

【教学目标】科学概念：1、热总会从温度较高的一端（物体）传递到温度较低的一端（物体）；2、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导。过程与方法：1、设计实验观察热传导的过程和方向。2、用文字或图示记录、交流观察到的关于热是怎样传递的现象。情感、...
小学三年级科学下册《关节》教案

教学目标：过程与方法1、能够通过活动找出人体上可以自由活动的关节；2、能够通过多种活动体验、比较人体上各种关节的多种连接方式；3、能够借助于模型、实物等了解几种常见的自由活动关节的工作方式及原理。知识与技能1、知道骨头与骨头相连的地方叫关节；2、知道有了关节，骨可以按不同的方式运动；3、认识铰链关节...
小学六年级科学下册《人的一生》教案

【教学目标】1、会查阅书刊及其他信息源，能利用简单的图形、统计等方法整理自己身高、体重等方面的数据；能选这自己擅长的方式表述研究过程和结果。2、喜欢大胆想象；尊重证据，愿意合作交流；珍爱生命；乐于用学到的科学知识改善生活。【教学重、难点】了解人的一生生长的大致过程；了解青少年身体发育的特点；了解青春...
四年级下册科学教案

第一单元植物的一生第1课时认识种子和研究种子萌发的条件教学目标：知识与技能：1. 了解种子的结构特征。2. 指导种子的萌发条件，了解阳光、空气、水分、温度、肥料等对植物的影响。3. 了解种子的萌发过程。过程与方法：1. 搜集并认识种子一些常见的种子。2. 能够认真观察、记录种子的结构及种子的萌...
苏教版六年级科学下册教案

丹阳市荆林中心小学徐永辉第二单元遗传与变异 1、生物的遗传现象教学目标 1、探究过程和方法：能仔细观察并描述图片中三个孩子及其父母所具有的相似点；能对自己与家人的外型特征进行比较，并作合理解释；能对动物的遗传现象作出合理的推测；会查阅和收集有关植物的遗传资料知识与技能：知...
鄂教版科学五年级下册教案(二)

鄂教版科学五年级下册教案（二）（原创）科学第三单位讲授打算 1、教材阐发：本单位拔取与学生春秋特点相适应的的、常见的、易不雅察的、易体验的、可切磋的事物和现象作为研究对象，将科学切磋能力的培养，感情立场与价值不雅的体验和科学常识的获得慎密连络。较好地指导学保存眷身边的科学，从而有益于学生将科学切磋...
冀教版小学科学五年级下册教案

1. 怎样才能省力教学目标： 1.探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法，认识一些常见的简单机械，知道可以利用它们提高工作效率。2.通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。3.小组合作探究，乐于和他人交流所得。教学重点：通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。教学难点：了解...
冀教版小学科学六年级下册教案

1、常见的建筑一、教学目标： 1、能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。2、能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。3、能设定标准对建筑物进行分类，能大胆进行推测．敢于发表自己的观点。4、能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用，与其他同学一起分析研究各种问题。5、能有根据地说明从古到今...
大班下册科学常绿树和落叶树教案

目标：1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。2、发展分析、比较能力，激发幼儿观察大自然变化的兴趣。准备：课前教幼儿认识一些常见的树叶。收集一些树叶。过程：一、初步形成常绿树、落叶树的概念。每组一篮树叶，小朋友观察比较。这些是什么树叶?比一...
小学四年级科学下册《光的行进》教案设计

教材分析本课教材安排了三个教学活动：一是认识光源，二是认识光的直线传播现象，三是研究小孔成像。这里面包含两个概念：一是光源，发光的物体叫光源；二是光的直线传播，光在同一种物质中是沿直线行进的。解释小孔成像的原理有难度，教师一定要给学生充分的时间做小孔成像实验盒的实验，在此基础上再组织思考、讨论，千万...
六年级科学下册第一单元教案

教学目标过程与方法1、能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据地自行划分人的一生；2、能够用不同的方法预测自己长大后的身高；3、能够探究婴幼儿和老年人的生活，写出调查报告。知识与技能1、知道人的一生大致可以划分为几个时期；2、知道怎样划分人的一生。情感、态度与价值观1、愿意与他人合作交流；2...
六年级科学下册《小帆船》教案

（一）提出问题2、教师出示关于帆船比赛的图片，询问学生，对于帆船比赛你都想知道哪些问题？师：同学们的问题真多呀，想的都很好，下面就让我们一起来解决这些问题吧！（板书课题：小帆船）学生：我想知道帆船是怎么航行的？它的动力是什么？学生：没有风的时候帆船还能够航行吗？学生：怎样才能让帆船航行的更快？充分激...