雨的教案综合最新文章
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综合性学习教案 :雨的诉说
第一单元综合性学习雨的诉说 1、完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。 （1） 活动一：猜一猜猜下列谜语。 ①千条线万条线，落入水中皆不见。（打一自然现象） ②久雨不晴。（打一省会城市名） ③杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门，白帝...
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《雨》教案
教学要求1、引导学生读懂课文内容，联系实际想象课文所描写的雨前、雨中、雨后景象，体会大自然景物的美。2、指导学生有感情地朗读课文。3、让学生摘抄形象生动的语句。教学重点 有感情地朗读课文，想象课文所描写的雨前、雨中、雨后景象。教学难点 体会雨水“流进人们的心窝里”这句话的意思。教学时间 一课时...
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《雷雨》教案
《雷雨》教案18雷雨教材简说炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。...
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雷雨教案
教学要求： 1．会认4个生字，会写12个字。 2．默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3．有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 课时安排：2课时 第一课时 预设目标： 1．会认4个生字，并写好字。 2．初读课文，整体感知，初步了解课文的写作顺序。 预设过程： ...
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雷雨教案
下面是大学网为大家搜集整理的雷雨教案，欢迎阅读与借鉴。更多相关高二语文教案，关注实用资料圈子。雷雨教案(一)教学目标：1.认识剧中主要人物的思想性格特征及所反映的社会生活的本质。2.了解戏剧结构的基本特点及个性化的人物语言。初步掌握戏剧鉴赏的基本方法。教学重点：掌握纷繁复杂的戏剧冲突，欣赏异彩纷呈的...
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《雨》的教案设计
教学要求1、引导学生读懂课文内容，联系实际想象课文所描写的雨前、雨中、雨后景象，体会大自然景物的美。2、指导学生有感情地朗读课文。3、让学生摘抄形象生动的语句。教学重点有感情地朗读课文，想象课文所描写的雨前、雨中、雨后景象。教学难点体会雨水“流进人们的心窝里”这句话的意思。教学时间一课时教学过程一、...
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《雨的诉说》教案
教材说明：《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题，让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意，感受人生情趣。雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物，给自然万物带来生机，但是，雨也给人类带来灾难。...
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雷雨教案
教学目的： 1理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用 2了解戏剧作品的特点：尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言 3深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶，认识中华民族自古就有勇于斗争、追求光明的光荣传统。 重点和难点： 1、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言 2、了解具有封建阶级...
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雷雨教案
教学模式：读思互导式；教学重点：通过学生对戏剧语言的把握，体会戏剧矛盾冲突，把握人物性格；教学难点：戏剧语言的分析；教 具：投影片 录音带 录音机教学过程：一、 导入语我想我们每一位同学都知道，在我们优秀的传统文化当中，有一个非常独特的东西，那就是成语的大量使用。比如，如果我们今天...
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《秋天的雨》教案
《秋天的雨》 济南市馆驿街小学 王心敬 学习目标: 1、准确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。 2、理解课文内容，了解课文描写的景物特点，激发学生观察自然，热爱自然的兴趣和感情。 教学重难点： 有感情地朗读课文，了解秋雨的特点，感受秋天的美。 教学准备：课件 教学过程： 一、导入...
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山中避雨教案
一、 教学目标1、 理解文中生动而优美的语言对表达感情、突出中心的作用。2、 认识“乐以教和”的道理，体会音乐的巨大感染力。3、 培养学生分析、概括能力。二、 教学重点、难点重点：抓住文中描写作者拉琴、众人合唱的语段，仔细体会文章表现出来的诗情画意。难点：体会文中形象生动、耐人寻味的语言。三、 课时...
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关于雨的大班美术教案
活动目标：1．幼儿能够分清小雨、大雨、狂风暴雨的不同特征，并用刮蜡画的作画形式表现奇妙的雨景。2．了解刮蜡画的作画方式，并尝试利用各种不同的材料来刮画出不同特征的雨。3．在刮画活动中感受作画方式的奇妙，体验成功的喜悦。4．培养幼儿的观察力和动手操作能力。5．感受作品的美感。活动准备：1．乌云一块，挂...
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《山中避雨》教案
教学目标：1.在不断的朗读中，整体感知课文；2.引导学生理清记叙六要素，把握山中避雨全过程；3.引导学生深刻把握课文中人物思想感情发展变化这一主线，进而弄清文章中心；4.引导学生理解"乐以教和"的主张，联系自己生活感受体验音乐在人生活中的作用。重点：目标1.2.3难点：目标 4教法："整体...
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《雷雨》教案三
第三课时 教学要点： 1．把握戏剧冲突和舞台说明对刻画人物的作用。 2．戏剧主题探讨。 教学步骤： 一、回顾第一课时学习的戏剧人物鉴赏方法：PPT ⑴把握戏剧冲突 ⑵揣摩人物语言 ⑶探究舞台说明 第二课时里，我们分析了人物语言对刻画人物形象的作用，从周朴园的话中读出了周朴复杂的个性：这是一个既有怀念...
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《雷雨》教案一
第一课时 教学要点： 1．简介曹禺和《雷雨》故事情节，明确其在文学史上的地位。 2．简介戏剧常识和戏剧人物鉴赏方法。 3．梳理情节脉络。 教学步骤： 一、情境导入 1．播放电影《满城尽带黄金甲》片段导入。 2．导语： 夫妻不相爱却相恨，父子不相安却相怨。 母子不相和却相乱，兄弟不相亲却相斗。 同学们...
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综合教案2
活动二：语言领域 活动名称：铁人英雄王进喜 (大班） 活动目标： 1、 认知目标：认识铁人英雄王进喜，了解王进喜对大庆做出的贡献。 2、 技能目标：能用逻辑连贯的语言表述所要表达的内容，能够大胆的表述自己的想法，语言清晰。 3、 情感态度目标：喜欢与别人交流，提高幼儿善于沟通的能力。培养孩子爱家乡的...
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综合教案1
活动一：艺术领域 活动名称：我爱大庆 (大班) 活动目标: 1、 认知目标：对家乡的特色与特点有初步的了解，知道家乡的特色是石油。 2、 技能目标：通过看录像片、图片能够通过绘画表达对家乡的情感，能够用逻辑的语言表达自己的想法。 3、 情感态度目标：培养孩子热爱家乡的感情，提高孩子的使命感。 ...
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小班综合教案
小班综合教案：熊娃娃和树叶宝宝活动目标：1、通过倾听故事，使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱，才能有更多的好朋友。2、了解树叶的作用，并激发幼儿产生环境保护意识。活动准备：树叶做成的标本、树叶粘贴画，小熊、小树叶、大灰狼图片各一张，大图书一本活动过程：一、扮演树妈妈，幼儿扮演树叶宝宝，游戏形式引题师：...
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大班综合教案
大班综合教案：我是机械发明家环境创设：合作桌子，椅子，墙壁上布置有吊车、推土车和大卡车图片展览。活动准备：各种头饰，LASY积木，轻松、欢快、和谐的背景音乐。活动目标：主要目标：提高孩子语言能力、创造力、人际交往能力和思维能力。间接目标：锻炼手眼协调和双手协调运作，促进精细动作发展。活动过程：导入：...
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综合教案「一」
综合教案【一】 一、教学内容： 生活需要消费 二、教学目标： 情感态度价值观： 1养成热爱劳动、勤俭节约的态度。 2、初步形成民主、法制观念。 能力目标：学习民主地参与探究活动。 学习从不同的角度观察、认识、分析社会事务和现象，尝试合作地、有创意的探究和解决生活中的问题。学习对...
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秋天的雨教案、教学设计
《秋天的雨》教案、教学设计——北白象五小 王珊珊设计理念：《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课的教学以读为本，引导学生自读自悟，使他们在读中感悟、读中积累、读中迁移。指导阅读中凸显个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，激发学生的阅读兴...
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《雷雨》优秀教学教案
教材简说炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。如能把看图与读文有机结合起...