《雪》教案

第6课：《雪》教案 辛灿锋 教学目标： 1、整体感悟文章的内容。 2、品析文中的两幅雪景图。感受文章的语言美。 3、领悟《雪》中优美与壮美两个形象的和谐统一，从中感受作者博大的胸襟和坚强的斗志。 教学重点：感悟文本，品味语言 教学难点： 理解作者所表达的情感和课文的主旨。 教法学法：诵读法、品味法、...

《雪儿》教案

《雪儿》教案 教学要点：学习课文，展开想象，指导朗读，体会我对雪儿的感情。 教学过程： 一、谈话导入新课 1、复习第一自然段。 2、过渡：我一个人在家是多么孤单，我多么向往外面那明媚的春光！这时，爸爸给我带回来一只鸽子。 3、看图。 出示图片：同学们，你们看，就是这只鸽子，它长得怎么样？（学生自由说...

《江雪》教案

一、导入： 1、出示《寒江独钓图》。观图，从中可以看到什么？ 2、图中所绘即诗人柳宗元诗《江雪》中所写。 3、出示作者生平，自读，了解。 二、初读古诗，疏通文字： 1、出示诗文，指读，随机正音，再齐读，读通诗句。 2、播放视频朗读，模仿读，指导朗读，再齐读，读出凄凉、孤独...

《咏雪》教案

咏 雪 教学目标： 1.让学生能够用通顺的语言翻译这篇短文。 2.让学生能够熟练背诵并默写这篇短文。 课时安排：一课时 教学方法：先学后教 （强）兵教（弱）兵 教学过程： 先学后教一，朗读课文 1.让学生自读课文，注意陌生字的读音与句子的合理顿挫。 2.让学生轮读课文，每人两句，看谁的读音准确、句...

《雪孩子》教案

一、教学理念新课标明确指出：“走进新课程，步入新课程，要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中，要坚持‘一个为本’即以学生的发展为本。”从发展心理学品质教学的情况下，学生的思维会有一年质的飞跃，否则会被挪后或延缓。从语言学角度来说，这个阶段是学生学习和发展...

美术教案雪

教材思路：本课属于“综合·探索”领域的美术课。是第二册的第一课，旨在放松学生的心情，让学生感受艺术的魅力。下雪是自然现象，也是孩子们喜欢的自然景观。这节课要求学生们回忆下雪的情景，表达感受，用绘画材料描绘雪景。雪中场景在孩子的眼中是生动有趣的。教师应引导学生从各个方面、不同角度来描绘，调动学生的主观...

《雪》预习课教案

《雪》 鲁迅 执教：李维博 预习课教案 一、预习目标 通过一节课时间的预习，能熟读课文，熟悉文章写作背景，掌握生字词及文学常识，了解作者所表达的思想感情、写作目的，谈自己学文章之后的感受及体会，积累课内外有关雪的佳句妙词，小写作——和“雪”话题有关的片断。 二、预习过程 1. 自读课文1...

《雪》教案设计

教学目标：一、知识技能：1、积累“读一读、写一写”部分的14个词语；2、体味“雪”的含义，加强朗读训练，在反复朗读中揣摩作者的心绪；3、学习文章借景抒情和对比的表达技巧。二、过程方法：1、整体感知文章的内容，品析文中的两幅雪景图；2、理解作者所表达的情感。三、情感态度：培养独立与张扬的个性精神，做一...

雪绒花教案

教学目标：1.通过体验电影音乐，增强学生对影、视音乐的兴趣，培育学生自信、合作等人文素养，彰显音乐作为人文学科的重要功能,激发学生热爱音乐、热爱生活、热爱祖国的高尚情感。2.通过欣赏、学唱、体验、探究，增强自主、合作能力。3.培养学生自然、有表情地歌唱的技能，加深学生理解和喜爱电影音乐的情感,很好地...

《沁园春 雪》教案

《沁园春 雪》教案要点：1、分析下阕部分，理解诗人的思想感情和诗歌的主题。2、理解议论抒情相相结合的特点。3、朗读和背诵。4、练习测试。教学内容与步骤：1. 进入上阕“概括”界面，复习旧课。2. 全班背诵上阕。3. 分析下阕：1. 老师操作电脑进入下阕的“思考题”界面，显示思考...

《离骚》教案（张明雪）

《离骚》教案 一、 教学目标 1、了解屈原的生平和《离骚》，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。 2、诵读课文，理解并掌握诗中的关键语句，培养学生初步鉴赏古诗的能力。 3、了解“骚体诗”的形式特点，及《离骚》艺术特色。 二、 重点和难点 1、了解《离骚》的艺术特色。 2、鉴赏重要语句，感觉屈...

《沁园春·雪》教案

一、导入： 四大文明的古国之一的中国：有着960万平方公里的土地，幅员辽阔；有举世闻名的万里长城；有汹涌澎湃的长江黄河；有“甲天下”之称的桂林山水；有动物王国之称的云南；有肥沃辽阔的四大平原……这一切，无不如磁铁般的吸引着每个炎黄子孙的衷肠，无不使多少巾帼英雄为之倾倒；也无不使历代的封建统治者在这块...

《哦,香雪》教案

【教学目标】1、理解小说折射一出的时代信息。2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。3、学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。【教学重点】从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。【教学难点】品味小说清新淡雅的语言特色*。【教学时数】一课...

哦，香雪　　教案

《哦，香雪》 教学目标 1．教授整体领悟的阅读方法，培养学生圈划关键词句的能力，引导学生对文章或语段的主要内容和基本情感有一个总体把握。 2．从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。 3．理解小说折射出的时代信息。学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执著与坚毅的品质。教学重点 ...

其他教案－雪孩子

《雪孩子》—— 冬天的回忆第一课时教学目标：1、学生对冬天生活的体验和回忆，发现冬天生活的种种美好情趣，激发学生的创作欲望。2、让学生在愉悦的回忆中感受大自然的美景，从而激发学生对生活的热爱。3、对优秀作品的赏析，感受艺术作品的艺术魅力，增强自己的艺术感知能力。教学重点：通过雪孩子的故事创设情景，...

《瑞雪图》教案

第一课时学习要点：整体感知课文；学习生字词；能比较流畅的通读课文。教学过程：一、引入课文。1、大家喜欢下雪吗？2、讲述：四十几年前，在我国的胶东半岛上，下过一场大雪。当时，正是自然灾害严重，农业欠收的时候，这时候下一场雪是多么的及时啊！著名作家峻青怀着异常高兴的心情写了一篇文章《瑞雪图》，今天我们一...

《看雪》的优秀教案

【教学准备】1．学生预习课文，划出生字。收集台湾风景名胜的资料。2．.课件准备：北国雪景风光及音乐片段。3．生字词卡片，课文朗读录音带，中国地图。【教学过程】第一课时一、复习导入1．大家还记得“识字3”里讲台湾岛的三字经吗？谁愿意背给大家听一听？2．谈话：是啊，台湾自古以来就是祖国的一部分，台湾人民...

雪下雪啦！下雪啦！下午刚一上学，操场上就站满了打雪仗的人，当然我也不例外。我拿起一些学，团了团，便团成了江湖上打雪仗用的秘密武器。不好了！大事不妙！魏尧突然拿起一个雪球朝我砸来。算了，还是三十六计，走为上策。谁知魏尧还不罢休，又随手抓了一大把雪朝 我砸来。这回我可没有上会那么幸运了，魏尧团的雪球正中...

程门立雪教案设计

程门立雪，是一个尊师的典故。大家是否看过这篇课文呢？今天我们就一起来看看程门立雪教案设计吧！程门立雪教案设计教学目标：1。会认8个字，会写8个字。2。朗读课文，能较完整地把这个故事讲出来。教育学生热爱学习，尊敬老师。3。会用“非常”“急忙”写句子。教学重点：学会生字、新词，理解课文。教学难点：正确运...