5的乘法口诀最新文章
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5的乘法口诀
教学目标1．理解5的乘法口诀的产生．初步掌握5的乘法口诀．2．能正确而熟练地运用5的乘法口诀求积．通过训练培养学生的推理能力和思维的敏捷性．3．培养学生推理、敏捷思维的能力和学习习惯．教学重点分析乘法应用题的数量关系，解答乘法应用题．教学难点根据图意独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀．教学过程...
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《5的乘法口诀》教学反思
《5的乘法口诀》教学反思优质课比赛终于落下帷幕，回想这次公开课，从报名参加比赛到选课题，再到抽签备课，感觉整一个过程都是在紧张中度过，然而也倍感充实，受益更是良多。本次优质课比赛所选的课题是《5的乘法口诀》，对选这个课题也是有段小插曲。由于这是第四单元的内容，而第三单元整个年级还没开始教到，上这个课...
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《5的乘法口诀》教案
《5的乘法口诀》教案 一、情境导入 师：同学们都会背古诗，有谁能够背一首古诗给大家听一听呢？ 生：…… 师：老师这也有一首大家熟悉的诗贺知章的《咏柳》。 咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 （全班诵读） 师：老师如果把题目、标点符号和诗人的名字...
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5的乘法口诀教学反思
5的乘法口诀教学反思在这节课上，我最初的设计是依据教材，按照教材上的指点，重点引导学生通过操作——用小棒摆伞等活动来编记口诀。可是，课前的调查和研究表明，无论是学生还是身为教师的我，都已经不能够将学习和教学的关注点落在操作后再来编了，而是应该让学生充分利用现有的素材——手指，小组合作一起把口诀编出来...
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5的乘法口诀教案
5的乘法口诀教案 教学内容：教科书第51页例1，练习十的1～4题。 教学目标： 1、经历归纳5的乘法口诀的过程，知道5的乘法口诀的来源，并能理解每句口诀的含义 2、熟记5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算； 3、培养学生的推理能力和概括能力，初步学会用类推的方法学习新知识。 教学重、难点： 重点...
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“5的乘法口诀”教学反思
“5的乘法口诀”教学反思李蕊工作坊 赵海平10月13号我听张米娜老师上了“5的乘法口诀”这一节新课，这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的，是学习编写口诀的开端，其地位尤为重要。为什么把5的乘法口诀放在首要位置？因为5在我们的生活中是一个很有价值，用途广泛的数，并且顺次相加的和也很有特点，...
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5的乘法口诀小学数学教案
教学目标1．理解5的乘法口诀的产生．初步掌握5的乘法口诀．2．能正确而熟练地运用5的乘法口诀求积．通过训练培养学生的推理能力和思维的敏捷性．3．培养学生推理、敏捷思维的能力和学习习惯．教学重点分析乘法应用题的数量关系，解答乘法应用题．教学难点根据图意独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀．教学过程一、...
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小学数学5的乘法口诀教案精选
导语：小学数学教案乘法口诀教案怎么写？以下是大学网unjs.com小编整理的小学数学5的乘法口诀教案精选，欢迎阅读参考！小学数学5的乘法口诀教案教学目标1.熟记5的乘法口诀，会用口诀进行计算。2.经历归纳5的乘法口诀的过程，知道5的乘法口诀是怎样得来的，应用5的乘法口诀进行口算。3.体验成功的喜悦。...
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5的乘法口诀教学反思范文
5的乘法口诀是学生第一次接触乘法口诀，新课标把5的乘法口诀作为起始内容进行编排，便于学生掌握规律，掌握口诀的编制方法，在编制的过程中体现一定的规律性，能让学生更快的投入到解决问题与编制口诀的数学活动中去。前面学习的100以内数的认识时，大部分学生已经能非常熟练地5个5个地数，本节课的重点是探索5的乘...
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听《5的乘法口诀》教学反思
听了韦老师的课，听后有一些想法和感受，现整理如下：1.整节课的教学目标明确，课的设计，条理清楚，重点突出。与学生的心理特征和认知水平相适应，关注学生的差异，导入比较新颖，利用孩子喜欢的喜洋洋与灰太狼激发学生的学习兴趣，给学生搭建一个良好的平台。2.对学生的学习活动进行有针对性的指导，教师的语言比较准...
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5的乘法口诀教学反思【精篇】
5的乘法口诀教学反思要怎么写呢?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于5的乘法口诀教学反思，希望能够帮到您!5的乘法口诀教学反思一《5的乘法口诀》是在学生初步认识了乘法的基础上学习的，是学生编写乘法口诀的开端，其地位尤为重要，5的乘法口诀教学反思【精篇】。这部分把乘法口诀以及它的意义结合在一起，有利...
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5的乘法口诀说课稿
5的乘法口诀说课稿怎么写呢？下面应届毕业生小编为大家奉上5的乘法口诀说课稿，希望能够帮到您！一、说教材我今天执教的《5的乘法口诀》是九年义务教育人教版小学数学第三册第四单元的，5的乘法口诀说课稿。这部分内容是在学生初步认识了乘法的基础上学习的，是学生编写乘法口诀的开端，其地位尤为重要。这部分把乘法口...
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5的乘法口诀的教学反思
新课程要求孩子要经历知识的形成过程,更注重孩子利用旧知识进行探究学习的过程。本课中5的乘法口诀就是利用孩子学习1-4的乘法口诀过程中产生的经验来进行探究，学生通过看情景图，写加法算式，写乘法算式，最后自己总结出5的乘法口决。在教学中保证让每一个孩子都参与进来，在自主学习的基础上再来交流学习体会，不仅...
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数学教案－5的乘法口诀
教学目标1．理解5的乘法口诀的产生．初步掌握5的乘法口诀．2．能正确而熟练地运用5的乘法口诀求积．通过训练培养学生的推理能力和思维的敏捷性．3．培养学生推理、敏捷思维的能力和学习习惯．教学重点分析乘法应用题的数量关系，解答乘法应用题．教学难点根据图意独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀．教学过程...
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《5的乘法口诀》教案设计
教学目标：1、让学生知道5的乘法口诀的来源和意义，熟记5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行相应的计算。2、初步培养学生的推理和概括能力。教学重点：理解和熟记5的乘法口诀。教学难点：运用口诀熟练地进行相应的计算。教学准备：教具：图，口算卡片。教学过程：一、新课。1、 出示图1。（1） 从图上你找到了哪...
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7的乘法口诀
以下是小编为大家搜集提供到的关于7的乘法口诀相关范文内容请大家阅读参考学习哈!，希望本文内容对大家有所帮助哦!更多相关信息内容请关注大学网7的乘法口诀：教学目标：1、经历编制 7 的乘法口诀的过程，体验 7 的乘法口诀的来源。掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习中去，在活动中培养学生...
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7的乘法口诀
小学数学二年级上册第六单元：课 题： 7的乘法口诀教学内容：教材72页例1 练习十六第3、5、7、8题教学目标：1、经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源和意义。 2、熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式；尝试运用7的...
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《9的乘法口诀》
教学内容：课本P84及练习十相应的练习。 教学目标： （1）理解9的乘法口诀的来源，能根据乘法的意义正确推导出9的乘法口诀。 （2）能初步记住9的乘法口诀，并运用口诀熟练的进行计算。 （3）培养学生初步的迁移类推能力和分析、综合的能力。 教学重点、难点：9的乘法口诀的记忆。 教具准备：口算卡片、课件...
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8 的乘法口诀
教学目标1．使学生理解8的乘法口诀的来源和意义．2．初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积．3．通过例题教学培养学生观察能力．教学重点初步掌握8的乘法口诀．教学难点指导学生独立写出8的乘法口诀．教具学具准备投影仪、例1图片，乘法口诀片等．教学步骤一、铺垫孕伏．1．背诵1－7的乘法口诀．2...
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6的乘法口诀
教学目标1．引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义，编出6的乘法口诀．2．在编口诀的过程中，引导学生们找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积．3．初步培养学生抽象概括能力和类推能力，培养学生们的学习兴趣．教学重点在理解的基础上熟记乘法口诀．教学难点用6的乘法口诀正确求...
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：7的乘法口诀
题一：8的乘法口诀（一）（B）教学内容：教科书第76页的例1及“做一做”的习题，练习二十二中的第1、2题。教学目的：1．使学生知道8的乘法口诀的来源，掌握8的乘法口诀，并会运用口诀正确计算。2．通过8的乘法口诀的教学，培养学生初步的观察、分析、推理、概括、记忆等能力。3．结合编、记、用8的乘法口诀...
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2乘法口诀
2的乘法口诀（QL）教学内容：2的乘法口诀教学目标：1、 理解2的乘法口诀来源，能说出相邻两句口诀之间的关系。2、 会编2的乘法口诀并熟记2的乘法口诀。3、 初步培养学生推理和概括能力，进一步激发学生的学习兴趣。4、 做一些力所能及的事，成为父母的好帮手。教学重点：编口诀、记口诀、用口诀教...