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新课改理念下备课及管理初探
新课改理念下备课及管理初探新课程改革的重要环节之一是备课改革。目前,农村小学师资紧、课程多,教师任务重,大都承担了多门学科的教学,为应付检查照抄旧教案的现象普遍存在,导致教案流于形式,把动态的学生排除在教案之外,仍是知识灌输为目的的旧备课模式的翻版。另外,一些老教师教法陈旧、思想观念转变慢,新课改对...
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新课改理念下语文趣味教学方法初探
学生学习方式的转变是本次课程改革的显著特征.改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习片式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,自然成为这场教学改革的核心任务.作 者:李大孟 王秀荣 作者单位:寿光市羊口中学,山东,寿光,262714刊 名:考试...
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关于当前教师新课改理念的一些看法论文
摘 要:新课程改革已经在很多地区全面展开,然而在台面上搞课改私底下仍然坚持搞应试教育的局面并没有发生多大改变。其中最重要的原因之一在于大部分教师没有内化新课程的教育理念,按照新课程的基本要求去努力提高教育教学水平,而仅仅停留在对新课程理念的表面上的理解,犯了机械照搬的错误,结果导致本身的教育教学背离...
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简析新课改理念与教师教学论文
论文关键词:新课改;教学观念;自主性;课堂教学论文摘要:领会新课改的基本理念,新课改体现在教学观、学习观、评价观以及教材开发等多个方面。在教学上要求转变,强调学生的自主性。引导学生质疑、调查、探究,主动地、富有个性的学习。在新课程理念下的教师课堂教学要注意的几个方面。一、正确领会新课改的基本理念新课...
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新课改理念的心得体会
新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展",我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实验,慢慢理出一点头绪,下面谈谈自己的一点体会: 1、创设情境,发挥最佳效果。在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发...
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树立新理念 推进新课改
树立新理念推进新课改 江西省大余县教研室王万辉(341500) 为构建符合素质教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)要求和时代精神的新课程体系,我县承担了国家基础教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)课程改革实验任务,成为全国38个实验区之一。从200...
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新课改理念下课堂教学的初步探索
课改是基于我国基础教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)的现状而进行的,目的是扬长克短。我们的“短”是什么呢?专家指出,我们基础教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)的主要问题是培养出来的学生创新能力、实践能力弱。形成这一原因有诸多因素,但以“灌输...
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新课改理念下课堂教学的初步探索势
——我校实现教与学方式多样化的认识与做法课改是基于我国基础教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)的现状而进行的,目的是扬长克短。我们的"短"是什么呢?专家指出,我们基础教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)的主要问题是培养出来的学生创新能力、实践能...
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从新课改中,看园长管理理念的转变
当前,新课改牵动着无数颗关注的心,课改已成为大家讨论的热门话题。作为一名园长,要在改革的浪潮中把握时代脉搏,让幼儿园始终处于不断向上的发展态势,感悟到园长的管理理念、思维方式和行为方法,很大程度上影响甚至制约着每一位老师,制约着幼儿园的发展。因此,以新课改为契机,进行有效的管理,改变现有...
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当前教师新课改理念的一些看法论文
摘 要:新课程改革已经在很多地区全面展开,然而在台面上搞课改私底下仍然坚持搞应试教育的局面并没有发生多大改变。其中最重要的原因之一在于大部分教师没有内化新课程的教育理念,按照新课程的基本要求去努力提高教育教学水平,而仅仅停留在对新课程理念的表面上的理解,犯了机械照搬的错误,结果导致本身的教育教学背离...
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新课改理念下备课及管理初探论文
新课程改革的重要环节之一是备课改革。目前,农村小学师资紧、课程多,教师任务重,大都承担了多门学科的教学,为应付检查照抄旧教案的现象普遍存在,导致教案流于形式,把动态的学生排除在教案之外,仍是知识灌输为目的的旧备课模式的翻版。另外,一些老教师教法陈旧、思想观念转变慢,新课改对他们来说只是“穿新鞋走老路...
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结合新课改理念提高小学识字教学质量
提高识字教学质量犹如夯实房基一般重要,特别是对学习其他学科起着举足轻重的作用.当然提高识字教学质量让学生永久性地识字记忆不可能是某一个环节的单方努力或以强制手段强加于学生的,而是在多个教学环节的共同努力之下得以完成的.识字教学同数理化教学一样也是有规律可循的.为此,作为语文教育教学者应当结合课改理念...
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新课改下高中历史教学理念研究论文
自从我国全面推行新课改之后,新的高中历史教材取代了原来的教材,在新课改的教育制度下,无论是历史课堂教学还是授课目标,教学内容都发生了巨大变化,因此,传统的高中历史教学不再适应学生发展的要求,教师迫切需要转变旧的教学理念。在新课改后新的教学模式中,对高中历史老师提出了更高的要求,这就需要老师们实时关注...
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在新课改理念下,美育与德育相得益彰论文
摘要:北京实施高中新课程改革已经二年了,但美术新课改刚刚实施了一年,而笔者所在学校不仅开足了必修模块课时,而且还同时开设了八个选修模块。这一年的美术教学中,笔者越发体会到德育教育对美术教学的影响力。德育是当前学校对学生进行素质教育的重点之一,在学校中,实施德育的途径很多,其中通过各学科教学使德育与教...
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贴近新课改 走入新课改
贴近新课改走入新课改 江西省大余县教研室王万辉(341500) 国家新一轮基础教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)课程改革像一阵春雷,给我国的中小学传统教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)带来了切肤入骨的阵痛,更为现代教育(www.35d1.co...
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如何在小学英语教学中渗透新课改的理念
【论文摘要】 国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢?为此,在教学中我作了一些尝试,采用了一些教学方法来丰富我的课堂,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。【关键词】小学英语 渗透...
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新课改教育理念下的课前五分钟
"不积小流,无以成江河;不积跬步,无以至千里."语文学习历来都讲究"积累"二字,"一蹴而就"显然在这门学科中是行不通的.本人从实践角度施行了四种"课前五分钟"活动方案,谨将每种活动方案的开展步骤,优势与不足,以及个人实践后反思得出的建议几个方面对如何高效利用课前五分钟做一番思考.作 者:冯婷 作者...
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新课改下初中数学教学新理念的研究论文
摘 要:新课程改革对数学教学提出了新的要求和挑战。通过教学实践,在对初中数学教学现状分析的基础上,对新型的数学教学理念进行了研究,希望能为丰富初中数学教师的教学思路略尽绵力。关键词:新课改;初中数学;教学理念一、树立新的教学理念数学作为一门基础学科,数学教学要立足于帮助学生实现全面发展,并为教育的总...
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义教数学渗透新课改理念粗浅体会论文
作为一名数学教师,我清楚地认识到:数学课程应突出体现基础性、普及性、发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展;数学工具性的作用,能够帮助学生将来在生活中、工作中处理数据、计算、推理、证明,还能提高他们的推理、抽象、想象、创造等能力...
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新课改的反思
在课堂教学改革中,首先教师要改变观念,研究教材的使用;更重要的是必须改革传统教学方法,结合学校特点,发挥优势,数学科课堂教学模式还要更加深入地探索、研究,逐步形成自我教学特色。兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量。在教学中,当一个学生对他所学的知识发生兴趣时,就会调动自己的一切潜能积极、主动、愉快地去...
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新课改总结
新课改总结(一)作者:邗江区课改信息员胡官兴) 来源:未知 加入时间:2005-5-9中国教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)资源网江苏省公道镇中心小学地处扬州西北边陲公道古镇,他们主动学习,观念新颖,理念先进。近年来在学校校长刘春友的组织与带领下,采用“开出去”与“请进...
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新课改
新课程改革以来,语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,语文课堂充满了生机,焕发出活力,课堂教学改革是新课程实施的关键,在语文课堂教学中,老师应该从以下几个方面来关注与思考新课改,争取讲辛苦应该要求与语文教学融为一体。一、要突出人文性“语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统...
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新课改学教案
宋道口中学八年级《数学》学教案 课题:22.7梯形 第一课时 课型:新授 课时:2 执笔: 审核: 主管领导签字: 学习目标: 知识目标:使学生掌握梯形的定义和各部分名称,沟通梯形与其它平面图形的联系 能力目标:进一步培养学生的空间想象力及动手操作能力 情感目标:渗透数学知识来源于生活实际的思想...
