活动方案

时间:2021-08-30 09:55:28 活动方案 我要投稿

活动方案2篇

活动方案 篇1

  活动目标:

活动方案2篇

  1.培养热爱生活,热爱进行家务劳动的生活态度。

  2.学会整理房间的方法,掌握相关家务技能。

  3.初步培养对家庭的责任感,养成良好的生活习惯。

  活动准备:

  教师准备:多媒体课件、布置整理房间的道具。(如:衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。)学生准备:每人准备一件衣服;每人准备一个书包;注意桌椅摆放,留出较大的活动空间。

  活动过程:

  一、创设情境,激趣导入1.情境激趣:同学们,你们喜欢去别人家做客吗?今天,我就带你们认识两个新伙伴--东东和玲玲,到他们家去看一看,你们愿意和我一起去吗?

  2.播放两段家庭生活录像:一段是玲玲的家,突出干净整洁;另一段是东东的家,物品摆放杂乱无章。

  3.请学生谈一谈看到这样两个完全不同的环境,心里有怎样的感受。如果被邀请去做客,客人会有怎样的感觉。

  二、情境体验,练习整理1.参与实践,掌握分类整理方法。荡

  (教师在课前准备好模拟练习用的物品,如:书柜、衣柜、服装、生活用品等,摆放在教室一侧。)(1)请学生帮东东整理杂物。

  A1思考讨论:怎样才能整理得又快又好呢?从讨论中明确整理物品时应先分类。

  B.请6名同学到前面来动手分类整理,全班给予评价。

  (2)师生共同回顾,总结出正确的整理物品的方法。

  2.模拟现场,整理房间。

  过渡:刚才,同学们看到东东家里乱糟糟的,我们把物品进行了简单的分类,但房间里现在能称得上是干净整洁吗?

  (1)分别讨论整理书柜、衣物、杂物时的`具体方法和注意事项,引导学生明确在整理物品时要坚持"物品摆放要方便合理"的原则。

  A.杂物可以放到整理箱中。

  B.整理书柜可以按照书的类别、大小、常用与不常用等标准进行摆放。

  C.整理衣柜时,要考虑哪些衣服适合挂起来,哪些衣服适合叠平整。并请一名学生进行叠衣服示范,再开展全班叠衣服比赛。

  (2)学生分3组,分别进行整理书柜、衣柜和杂物的体验活动,并在体验过后进行适当的评价。

  3.回忆父母做家务的情境,感受父母的忙碌。

  利用课件,展示几组父母每天辛勤做家务的图片,结合刚才的体验活动谈谈自己的感受。

  三、联系生活,活动拓展过渡:现在让我们再来看看第二位小朋友玲玲在平时是怎么做的,她在教我们做什么事?

  1.交流生活技能,学习叠被子的方法。

  (1)全班交流:你在家自己叠被子吗?你是怎么叠的?

  教师请会叠的学生现场演示,并随机给予指导。

  (如班里没有会叠的学生,可请他们观看叠被子录像,学习正确叠被子的方法。)(2)学生动手实践,学叠被子。 学生以毛巾当被子,以小组为单位练习叠,然后在小组内进行评价。

  2.开展整理书包竞赛活动。

  过渡:同学们,整理书包是每天都要做的事,哪些同学自己会整理书包呢?

  (1)开展整理书包竞赛,评出优胜个人。

  (2)请获胜的学生介绍整理书包的经验方法:教师随机点拨,引导归纳出看课程表整理书包的方法。

  四、畅谈收获、知情达意1.说认识,谈收获。

  说一说在生活中我们做的哪些事也是在整理?谈一谈学习这节课的收获。

  2.结束语:大家说得真好,每个人都有各自不同的收获。虽说整理是件小事,可要天天坚持自己整理也不容易,相信同学们会克服困难,主动分担家务,让父母少操心,用自己的方式去回报父母之爱!

活动方案 篇2

  一、生活活动:

  1、午睡:仔细观察幼儿午睡的情况,提醒幼儿拉尿,为幼儿盖好被子。

  2、起床:组织幼儿有秩序的起床。

  3、盥洗:提醒幼儿在解小便时注意安全,不推挤、洗手后拧紧水龙头。

  4、喝水:提醒和帮助幼儿用纸巾摖鼻涕,鼓励幼儿喝完水。

  5、进餐:仔细观察幼儿用餐的情况,提醒全班孩子细嚼慢咽;不调食。鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份食物。

  6、离园:组织幼儿背好小书包,请幼儿安静地坐在椅子上看动画片,等爸爸妈妈接。

  二:游戏活动

  区角游戏:娃娃家 操作区 图书区

  活动目标:

  1、愿意参加区角游戏,体验游戏的愉悦。

  2、学习哄娃娃睡觉、学习玩拧螺丝、学习一页一页地看书。

  3、在游戏时能遵守游戏规则。

  活动准备:

  1. 创设娃娃家环境。

  2. 充足的螺丝玩具

  3. 图书若干。

  活动过程:

  1、教师出示新玩具——螺丝,引起幼儿的注意。

  2、请幼儿猜猜老师手上的玩具是什么,知道怎么玩吗?

  3、教师告诉幼儿新螺丝玩具的玩法,并示范。

  4、教师向幼儿介绍区角活动的规则。

  5、幼儿自由选择区角游戏。

  教师重点指导操作角的幼儿玩螺丝,并提醒幼儿遵守游戏规则。

  6、教师和幼儿共同收拾场地,并简单讲评。

  三、户外体育活动:熊和石头人

  活动目标:

  1、感受玩游戏的乐趣。

  2、学会听指令停止动作。

  3、能在短时间内保持身体动作不变。

  活动准备:

  1、清空场地。

  2、物质材料准备:大黑熊头饰

  3、知识经验准备:熊不吃石头人。

  活动过程:

  1、教师组织幼儿做准备活动。

  2、教师交待游戏名称、玩法、规则。

  3、教师带领幼儿游戏。

  4、请家长扮演大黑熊,教师带领幼儿游戏。

  5、游戏视幼儿的兴趣反复多次。

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