活动方案

时间:2021-06-08 09:08:04 活动方案 我要投稿

【精华】活动方案集合五篇

  为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】活动方案集合五篇

活动方案 篇1

  一、活动主题:20xx“魅力XX”首届户外旅游休闲文化戏水节

  二、宣传口号:激情燃烧岁月,青春似水漂流

  三、活动时间:20xx-4-25——20xx-4-30

  四、主办单位:XX县政府、XX县旅游局、XX镇政府

  五、承办单位:XXXX漂流景区

  六、活动意义:20xx“魅力XX”首届户外旅游休闲文化节,是一次对XX镇XX山十分有益的旅游营销活动,此次活动响应了XX县大力发展XX山旅游的号召,带动XX山旅游产业的发展,可以大量吸引省内、国内的游客走进XX,展示XX旅游新形象,使XX镇各景点形成持续旅游热潮的同时,使游客体验XX生态旅游和民俗文化的魅力,从而获得良好的社会效应, XXXX漂流景区是整合旅游资源,增强资源吸引力的需要,是建设具有地方特色旅游的需要。

  七、条件:近年XX镇旅游持续发展,山、佛、漂、茶、花(樱花)等丰富的'旅游产品,便捷的交通条件,包括接待条件日益成熟,为举办20xx“魅力XX”首届户外旅游休闲文化节打下了良好的基础。

  八、时间:20xx年4月 27日-- 4月28日

  九、地点:XXXX漂流景区游客服务中心

  十、活动项目:

  1、漂流景区美丽佳人选拔赛(共计两个半天,初赛、选拔赛) 上午宣布选拔赛有关事宜,各地组团漂流的团队将女士姓名、身份证、手机号码,依次编号;优秀者进入选拔赛。

  2、激流勇士选拔赛(共计两个半天,初赛、选拔赛)

  十一、上午宣布选拔赛有关事宜,各地组团漂流的团队将女士姓名、身份证、手机号码,依次编号;优秀者进入选拔赛。(美丽佳人与勇士可同时进行)

  3、傍晚进入指定场所,点燃篝火,由各团队组织节目,集体舞蹈、个人表演、PK赛等等,并穿插进行互动游戏。

  十二、文化节结束当天闭幕式进行颁奖,景区提供漂流门票;

  一等奖 3 张门票,每张门票可在20xx年9月30日前在XXXX景区漂流使用,每张限一人。

  二等奖XXXX景区餐饮打折卷两张,可在20xx年9月30日前在XXXX景区使用;每次限用一张。

  三等奖为实物奖,奖品由XXXX景区提供。

  十三、优惠政策:活动期间,各团队参加人员半折优惠为60元每人;

活动方案 篇2

  校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式,通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理,或反映校园学习和生活矛盾,或反映亲子关系、师生关系、同伴关系,或赞美美好生活、传统美德等,寝室、教室、自习室等皆有故事。学生们通过自编、自导、自演,将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中,从中体验心理的细微变化,进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的,是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。

  为了能够优化心理健康教育,繁荣校园文化,丰富校园生活,我校将于第五届“5.25”心理健康活动月(20xx年5月)期间举办海南中学首届校园心理剧大赛。

  本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识,提高他们的心理调适能力和自我教育能力,展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境,激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健,并以此提升到对生命的关注和呵护。

  一、大赛主题:

  “阳光生命,和谐校园”。关爱生命,关爱心灵,拥抱阳光;用真心演绎身边的故事,用感动传递心灵的力量。

  二、参赛对象:

  高一年级,以班级为单位参赛。

  初中年级,由心理组选派班级参加(友好参赛,不占用高中班级的获奖名额)。

  三、参赛要求

  本次比赛分为初赛、复赛和决赛暨汇报大赛三个环节。

  初赛:参赛班级每班报送一个剧本参赛。评出15个班级的剧本进入复赛。

  1)剧本内容要求健康向上,反映当代初高中学生的生活,突出初高中学生的心理特点,反映出主人翁心理变化的过程,给人以启迪。内容力求新颖、有创意。

  2)剧本时间应控制在8-12分钟,主要角色人数控制在8人之内。

  3)各参赛班级的剧本内容若有重复,以报名的先后顺序为准,后报名的班级须更换剧本。

  4)若剧本为原创作品,应在报名时说明为“原创”,以参评“最佳剧本奖”。

  复赛:进入复赛的班级进行剧本表演。评出8个班级进入决赛。

  1)参赛队自备剧目所需道具、服装以及背景音乐等。

  2)参赛队提前做好配音录制工作,表演时原声与录制音同时展现。

  决赛暨汇报大赛:进入决赛的班级(高中8个,初中2个)进行决赛暨汇报表演。

  三、具体安排

  1、宣传及准备阶段:20xx.3.7-20xx.3.18

  2、报名及上交剧本阶段:20xx.3.18-20xx.4.7

  请参赛班级的心理委员将报名表、参赛剧本、演员名单、负责人姓名及联系方式等资料于4月7日前交至教务科陈韵君老师处(综合楼二楼教务科,联系电话65883641),同时上交一份电子稿(邮箱:[email protected]);初中参赛班级相关材料交至邓婷婷老师处(初一年级班主任办公室,邮箱:[email protected])

  3、初赛:20xx.4.8-20xx.4.11? 剧本筛选阶段

  4、复赛:20xx.5.5-20xx.5.6?? 地点:艺术活动中心

  5、决赛暨汇报大赛:20xx.5.27? 地点: 艺术活动中心

  四、奖项设置:

  团体奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。

  单向奖:最佳剧本奖1名、最佳表演奖1名、

  最佳舞台效果奖1名、最具感染力奖1名。

  校园心理剧大赛活动方案

  获奖班级和个人将获得由学校颁发的荣誉证书及精美奖品。

  五、评分标准:

  1、内容:思想内容健康向上且特色鲜明,有一定的思想性、启发性;

  2、主题:紧密联系校园生活实际,真实反映初高中学生的心理特点,具有一定的现实意义;

  3、语言:语言吐字清楚,生动活泼,幽默机智,感染力强;

  4、表演:表演具有感召力,能充分体现角色心声;

  5、服装道具:服装道具齐备且富有创意

  6、剧本若为原创加5分

  六、评委老师及特邀嘉宾:

  1、评委老师:政教科(处)、心理组老师

  2、特邀评委:艺术组老师

  3、汇报赛特邀嘉宾:校级领导、心理教育界专家、团委书记等

活动方案 篇3

  一、活动名称:拥抱大自然

  二、活动目标:

  为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的知识,我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,并激发孩子们的好奇心和探索欲。

  三、活动地点:xxxx公园

  四、活动时间:xxxx年11月1日(星期五)上午8:00——11:00

  五、活动准备:

  1、 教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育,对幼儿进行一次交通规则教育。

  2、教师准备幼儿点心、卫生用品等。

  六、活动过程:

  1、各班活动前谈话:教育幼儿要注意安全,要爱护花草树木,讲卫生、有礼貌。一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

  2、在教室门口操场清点人数,整队步行去目的地。(顺序:小班——中班——大班)

  3、观赏湿地公园美景,感受秋天大自然的美(小班在南区,中班和大班在北区)。 4、各班开展活动、拍照留念。

  七、组织安排:

  1、总负责:xxx(本部园区)、xxx(外校园区)

  班级负责:各班教师及保育员负责本班幼儿安全和活动。

  2、安全保卫:xxxx

  3、后勤负责:xxxx(摄影、活动召集)、xxx

  xxx中心幼儿园

  xxxx年10月23日

活动方案 篇4

  为了活跃公司文化气氛,增进同事之间的了解,增加员工之间的感情,强化了每个人的主人翁意识和集体荣誉感,举办此次活动。

  一、活动时间:

  20xx年12月底,晚6点左右

  二、活动地点:

  等办公室通知

  三、策划准备

  1.地点选择:与酒店方面联系好,要求场地音响设备,定好日期

  2.车辆安排:当天跟司机联系好

  3.礼品物资:烟酒花生瓜子零食水果奖品

  4.设备准备:话筒笔记本电脑相机歌曲歌词活动音乐下载

  5.节目安排:游戏歌曲舞蹈相声魔术双簧小品抽奖,提前通知各班班长,让员工有准备,然后报公司办公室。

  6.人员安排:主持:2人男女各一名(准备主持稿串词)摄影设备管理(播放音乐)

  7.活动结束现场整理

  四、活动当天流程

  1.主持人宣布活动开始 2.潘总致辞 3.表演节目4.抽奖环节 5.互动游戏 6.用餐

  五、经费预算

  交通费用酒店消费礼品水果等

  六、活动总结

  文字照片录像存档

活动方案 篇5

  活动通知:xx小学全体教师:根据中心学校安排,我校决定于8月6日(明天)举行暑期集体家访活动,请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。(领取家访记录本)

  活动目的:了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究,重点开展安全督导,突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求,确保学生健康平安度过假期。

  活动组织:

  暑期家访工作小组:组长:李xx 副组长 余xx 成员:孙xx 王xx 余xx 徐xx 任xx 徐xx 吴xx 朱xx 常红 曹xx

  活动时间:此次家访工作分两种形式:集体家访和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在整个暑假。

  活动分工:因xx小学学生分布较广故具体安排如下:(各小组排名第一的为该组组长)

  xx村(学校附近区域):李xx(驾车) 王xx(请假) 徐xx 任xx;

  xx村片区:余xx(请假)吴xx 曹xx 常xx(请假);

  xx村(村部附近蓝天簿板一带):孙xx 余xx(驾车) 徐xx(请假) 朱xx。

  活动要求:

  1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中,召开短会,接受任务。(领取家访记录本)

  2、无论是集体家访还是随访,均要求积极完成任务,做好家访笔记(填好登统计表),提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录,交学校存档。

  3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码),为下学期申办学前班掌握一手资料。

  4、暑假家访天气酷热,凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。

  xx小学

  二〇xx年x月x日

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