活动方案

时间：2021-06-16 11:36:08 活动方案我要投稿

活动方案模板集合九篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案模板集合九篇

活动方案篇1

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日上午

　　二、活动地点：

　　幼儿园操场

　　三、活动主题：

　　第一届亲子运动会

　　四、参加人员：

　　幼儿、教师及家长

　　五、活动目的：

　　1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神；

　　2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　　3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　　4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯；

　　六、活动形式：

　　体操表演、亲子体能大赛；

　　七、活动原则：

　　1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每一个孩子的安全；

　　2、家长与孩子齐参与：让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈；

　　3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　　八、物品准备：

　　1、主席台布置；

　　2、条幅的准备；

　　3、音响：（入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐）；

　　4、照相机、录像机

　　5、饮水机、领奖处；

　　6、活跃气氛的小喇叭、哨子；

　　7、各班方队的班级牌和手持物；

　　8、游戏道具、号码牌；

　　9、奖品（冠军奖状、小奖品、团体组奖状）

　　九、人员安排表：

　　1、总指挥：王超（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等；）负责音响

　　2、各组负责人：各班教师（负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等；）

　　3、主持及裁判：xxx、xx

　　4、摄像师：xxx；

　　5、保健医：赵岩岩、

　　6、后勤：xxx（负责游戏道具的摆放）；

　　7、保安及门卫：xxx、xxx（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长不得擅自出入幼儿园；）

　　8、领奖处：xxx领奖处给成绩优秀幼儿准备一份小奖品；

　　十、活动流程：

　　1、活动准备：每个班级提前一周在班级召开家长动员会，介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习；

　　2、活动程序：

　　（1）主持开幕——XX区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。

　　（2）在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。

　　（3）园长致开幕词：大中小班运动会代表致词

　　（4）运动员体操展示：运动员退场及家长进场

　　（5）特色班开场舞展示。

　　（6）按比赛项目依次进行比赛。

　　（7）幼儿组：大班：加减法赛跑，中班：推小车

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；

　　2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；

　　3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。

　　二、活动安排

　　1.第一学期：培养学生学习地理兴趣；选拔地理小组成员，择机成立活动小组；配合课本进程进行自然地理观测活动。

　　2.第二学期：有步骤的开展活动，指导学生进行小论文的写作。

　　三、具体项目

　　1.自然地理常规观测：测量地理纬度、正午太阳高度，观测星空、月相、特殊天象等；

　　2.配合教材进度，进行专题研究：如研究城市规划、国际热点问题、环保专题等；

　　3.邀请校内外专家、学者演讲、指导；

　　4.与其他学校兄弟组织交流、合作。

　　四、指导老师

　　全体地理老师为活动指导老师，主负责人苏秀萍老师。

　　附：活动案例I；

　　1、主题：“月亮”人类未来居住的星球

　　2、活动目的：通过参加论文写作活动，提高学生的天文意识、天文兴趣、探索精神、实践能力及写作能力。

　　3、参加对象：本校七年级天文爱好者。

　　4、活动日期：20xx年2月20日至20xx年5月30日。

　　5、活动方法：天文老师给学生进行有关月球的讲座；学生在天文老师的指导下，自行收集有关“月亮”资料、信息；撰写小论文交少科站。

　　6、活动结果：撰写主题为：“月亮”人类未来居住的星球的科普小论文竞赛。

　　活动案例II；

　　1、主题；“火星”探测

　　2、活动目的：通过参加知识智力竞赛活动，提高学生的天文意识、天文兴趣、探索精神、实践能力。

　　3、参加对象：本校八年级天文爱好者。

　　4、活动日期：20xx年2月20日至20xx年5月30日。

　　5、活动方法：学生在天文老师的指导下，自行收集有关“火星”探测器——“勇气”、“机遇”号的新发现、新线索、新课题等资料、信息。

活动方案篇3

　　为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为xxx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：

　　一、活动宗旨

　　弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围

　　二、组织工作

　　1.主办单位:共青团xxx学院委员会

　　2.承办单位:xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站

　　三、活动内容

　　1、报名条件：xxx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加

　　2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段

　　3、比赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月28日

　　四、报名须知：

　　1、报名时间：20xx年11月1日——20xx年11月6日

　　2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至xxx@qq.com邮箱，各系院推荐3—5人参赛

　　五、比赛时间地点：

　　1、初赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月6日。

　　地点：各系院自行组织

　　2、复赛：时间：20xx年11月7日

　　上午8：00--12：00 1-50号选手下午1:00---4:00 51—90号选手

　　地点：4#教学楼106室

　　3、半决赛时间：20xx年11月13日或14日下午1：00

　　地点：xxx学院大学生活动中心

　　4、决赛：时间：20xx年11月20日 19：00

　　地点：xxx学院大学生活动中心

　　六、比赛内容：

　　1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。

　　2、系内初赛：由各系院自行组织安排。

　　3、复赛：

　　(1)自我介绍(1分钟以内)

　　(2)自备栏目主持(3分钟以内)

　　4、半决赛：

　　(1)自我介绍(30秒)

　　(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)

　　(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)

　　5、决赛：(12人)

　　(1)自我介绍(30秒)

　　(2)模拟栏目主持(3分钟)

　　【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】

　　(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)

　　【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】

　　(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)

　　【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】

　　(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)

　　(6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)【评委根据选手最终表现确定冠军人芽

　　七、奖项设置：

　　一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名

　　奖品由赞助单位提供

　　八、大赛筹备委员会

　　主办单位：共青团xxx学院委员会

　　承办单位：大学生艺术团 xxx学院广播站

　　【主任】xxx

　　职责：

　　【副主任】xxx

　　职责：

　　【秘书处】秘书长：xx

　　副秘书长：xxxx

　　职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。

　　【宣传组】xxx

　　职责：负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。

　　【财务组】xxx

　　职责：负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。

　　【后勤组】xxx

　　职责：负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。

　　【接待组】xxx

　　职责：负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。

　　【摄影组】xxx

　　职责：负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。

　　【节目组】xxx

　　职责：负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。

　　【协调组】xxx

　　职责：负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。

　　【灯光音响】xxx

　　职责：统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。

　　【递麦】xxx

　　职责：了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。

　　【道具组】xxx

　　职责：了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。

　　【培训组】xxx

　　职责：负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。

　　【礼仪组】xxx

　　职责：决赛嘉宾及评委接待，总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。

活动方案篇4

　　主持人：同学们， 11月2日，北京市公布了“北京精神”，你们知道它是什么吗？（爱国，创新，包容，厚德）。对，就是这八个字，它是我们北京精神的概括与总结。虽然我们来自不同的城市，但我们同住在北京首都，北京精神感染着我们每一个人。在暑假我们和家人共同践行了北京精神，今天我们就来向大家展示一下我们的成果。下面我宣布二年级3班《北京精神进我家》主题班会现在开始。

　　爱国篇

　　主持人：“爱国“是“北京精神”的核心。作为小学生，我们不应该只把爱国挂在嘴边，而是要落实在实际行动中，这不我们班的曹宸夕和郭嘉琪同学就利用课余时间和家长一起学唱了一首爱国歌曲，下面让我们一起来听一听吧。（播放视频，放完郭嘉琪，说下面听听曹宸夕家庭的）。

　　创新篇

　　主持人：他们用歌声唱出了自己的心声，表达了对祖国的热爱。说到“北京精神”它的精髓就是“创新”，我们同学在生活中也有很多创新的想法要和大家一起分享，下面我们一起来看看他们的作品（播放照片），有请齐鹏洁，彭婉怡为我们讲一下他们是如何变废为宝的？

　　齐：这是我和爸爸一起用盛酒的盒子制作的储物盒，她能装很多东西。

　　彭：这个是我和妈妈用一些没用的卡粘成的笔筒放在班里大家有捡到的东西可以放在里面，另外我还和妈妈用废报纸做了很多这样的小盒子，很多时候都能用，我还和妈妈把叠法录成了视频，大家可以学一学。（播放彭婉怡视频）

　　主持人：看他们多有创意啊，废旧的纸在他们的手中就成了宝贝，既实用又环保。还有一些同学在暑假和父母一起制定了健康食谱，并自己亲自下厨和父母一起制作美味健康的菜肴，下面让我们一起看一看他们的成果吧。

　　1、先有请张力同学来介绍她家的健康食谱：

　　2、下面我们再来看看井灿家的：

　　包容厚德篇

　　主持人：我真是太佩服他们了，居然可以自己亲自下厨帮助家人做营养餐，有机会一定要去尝尝他们的手艺。

　　主持人：在我们班的“北京精神进我家 ”的活动中，我们很多同学还发扬了宽容和厚德的精神，在家以父母为榜样，孝敬长辈，能做一些力所能及的家务活，还有的同学帮助他人，做公益劳动。下面我们欣赏一下同学们活动的照片吧。。。(播放照片，不用解释了)

　　说说你的感受：

　　主持人：看他们干的多起劲啊，在劳动中得到了快乐，相信同学们参加了这次活动一定都有很多感受吧，下面我想和大家一起分享一下我的感受！

　　谁还想说说你的感受：请刘思雨来和大家分享她的感受。

　　听听家长的话：

　　主持人：这次活动是我们和父母一起参加的'，在活动中，我们每个人都有了不同的收获，一些同学的爸爸妈妈也有些话想对你们说，你们想听听吗？那我们不要出声，静静的聆听家长对我们说些什么吧！（播放家长孩子的话）

　　班主任寄语：

　　主持人：看！从这些话中，我们听出了其实在每个家长眼里，我们都是最棒的，所以不管做什么事，只要我们认真地做了，就一定会有收获的。最后请孙老师讲话。

　　班主任：亲爱的同学们，今天我们用自己特有的方式展示着北京精神，虽然很多家庭还没来的及展示，但老师看到了你们在活动过程中的成长，同时，也被你们和父母之间那份浓浓的爱所感动，你们每个人表现的都特别出色，我希望我们今后能和爸爸妈妈一起把北京精神继续发扬。最后，让我们共同唱一首《让爱住我家》。

活动方案篇5

　　为全面落实教育局“课堂教学效率成果年”这一主题，继续深入开展“一听、二讲、三计、四课”活动，深入开展“共实践、深探究、展成果”活动。加强以校本教研形式及通过丰富多样的途径，持续推动教师专业成长步伐，在“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的基础上，扎实推进“4+1”课堂教学模式，打造真实有效的课堂教学。为促进特岗教师尽早适应教学工作岗位的需要，成为学校教学的主力军，根据我校教学工作计划和学校教学工作的实际，经学校领导研究决定在本学期从四月份起开展“4+1”课堂教学模式特岗教师过关课活动。

　　一、具体要求：

　　1、要提高认识，要以积极的态度，行动起来，不断探索创新。整合课堂教学，把自己的课堂教学优势与“4+1”课堂教学模式有机整合，把握本质，不要生搬硬套，要灵活运用“4+1”课堂教学模式，保证课堂教学的实效性。

　　2、把“课前展示”列入教师的备课之中，不能放任由学生准备，“课前展示”的内容，要由教师精心准备，保证“课前展示”为新课服务。要加强对学生的训练，规范学生的行为。要面向全体，注重效果，保证展示过程中，台上齤台下学生都有事做，特别是多数学生有事做，坚决克服形式上的东西。

　　3、必须研究学科教材，研究学科知识体系，把握重点，课堂教学内容要突出重点，不要面面倶到，课堂教学内容要整合，达到“举一反三”“以点带面”的目的，保证目标测试时间和效果。

　　4、不准借学生讲课，不准讲假课。

　　5、备课组长要组织本组成员协助本组特岗教师进行备课，认真组织，悉心指导，从现在开始每一位特岗教师要提高认识，精心准备。虚心向本年组、本学科教师求教，虚心向师傅和有经验的教师求教，不仅学习他们优秀教学方法和经验，更要学习他们的工作态度和敬业精神。

　　二、活动安排

　　1、学校成立特岗教师过关课领导小组，祁校长任组长，李校长、长河校长为副组长，组员有程玉华、张海成、贾跃忠。

　　2、特岗教师过关课内容包括：①课堂教学环节，课堂教学效果（赛课当堂要留出不少于8分时间进行目标测试），②课程设计（教案）和“三计”（板书设计、导语设计、作业设计），③说课。教案、“三计”和说课稿要上交教务处（电子稿）。

　　特岗教师过关课出课时间由教务处抽签决定，第一次讲课不合格者，要进行第二次、第三次讲课。

　　过关课地点在南二楼多媒体教室。

活动方案篇6

　　活动目的：

　　回馈业主的厚爱，为业主打造一种专属的健康生活方式

　　老带新政策的开展

　　活动主题：

　　名仕·私属·养生沙龙

　　活动举行地点：

　　海信·贺府

　　活动时间：

　　20xx.12

　　活动邀请对象：

　　海信地产老业主及老业主同圈层的朋友、客户

　　意向合作杂志的高端客户资源

　　邀约渠道：

　　邀请函+电话

　　活动主要内容：

　　邀请青岛资深养生师开展冬季养生讲座，并准备养生食材供来宾现场体验。活动流程：

　　一、客户预约：

　　预约客户时：记录客户姓名、电话、职务，以便后期确认是否参加活动。

　　二、贺府会馆

　　现场动线指引，客户来到时，指派专人停车，并引导来宾至贺府会馆。

　　贺府会馆配备精致冷餐、饮品。

　　现场播放高雅音乐。

　　养生专题：

　　来宾签到时，由资深养生师分发赠送冬季养生健康饮品。

　　资深养生师以讲座形式讲解相关养生专题，期间穿插互动环节——包括现场

　　疑问解答，养生知识有奖问答（礼品为高档养生饮品等）。

　　讲座完毕，设置现场体验，由养生师现场调配养生食材供在场嘉宾品尝，并

　　为现场来宾量身定制养生食谱。

　　三、参观样板间

　　专人引领感兴趣的来宾参观样板间

　　四、活动结束

　　专人引导客户离场。

活动方案篇7

　　一、活动主题：

　　北京市中小学生乒乓球比赛。

　　二、活动依据：

　　为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。

　　三、活动的目的：

　　通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。

　　四、活动的基本内容：

　　1、比赛时间：20xx年11月20——24日

　　2、比赛地点：北京市少年宫乒乓球馆

　　3、主办单位：北京市教委、北京市体育局

　　4、承办单位：北京市学生活动管理中心、北京市中小学生体协、北京市乒乓球运动协会

　　5、组队形式：以全市各基层学校为单位

　　6、竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别

　　7、竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛

　　五、大会组织机构：

　　1、组织委员会：

　　主任：（北京市教委副主任）

　　李莉莉（北京市体育局副局长）

　　副主任：

　　委员：

　　竞赛办公室：

　　仲裁办公室：

　　竞赛保卫部：

　　竞赛记录公告部：

　　竞赛裁判委员会：

　　总裁判长：

　　副总裁判长：

　　裁判员：（略）

　　六.活动对象及规模

　　参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。

　　七.组织机构

　　主办单位：北京市教育委员会、北京市体育局

　　承办单位：北京学生活动管理中心

　　八.活动难点预测及对策

　　活动的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。

　　活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平。

　　对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。

　　九.活动准备：

　　（一）调查研究

　　1.查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。

　　2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。

　　3.向专家和相关教师请教。

　　4.组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。

　　（二）制定规程

　　在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。

　　1.比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组

　　2.比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。

　　3.比赛形式：团体赛形式进行。

　　4.奖项设置：

　　（1）各组别均取一、二、三等奖。

　　（2）优秀组织奖、优秀教练员奖。

　　（三）制定工作流程

　　为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。

　　十.活动效果测评

　　（一）对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。

　　（二）访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。

　　十一、活动安全预案：

　　1、成立安全领导小组：

　　组长：张萍

　　副组长：王斌

　　成员：孙吉明、董默轩、池飞龙、井建伟、金连运

　　本次活动上报本单位保卫部：关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。

　　2、活动的安全措施：

　　（1）领队会上反复强调比赛注意事项，回去并向全体队员传达，尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。

　　（2）运动员进入比赛场地由领队或教练带队，整好队伍，凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。

　　（3）大会设专门警卫人员把守大门，并带有明显标志（红色袖标）凭参赛卡才能进入。

　　（4）大会设有专人负责比赛场地外的安全，由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视，发现问题及时解决。

　　（5）比赛场地内有保卫部门的金连运和总裁判长李春生负责。遇有紧急情况，负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导，并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长杨光伟、王丽英各负责南北乒乓球馆，并亲自操控室内的灯光开关。

活动方案篇8

　　为进一步巩固创卫成果，倡导低碳环保的生活方式，积极营造全民践行生态的良好社会氛围，唤起更多人对敦化市环境的保护，提高人民群众的身体素质，团市委特举办“巩固创卫成果、倡导绿色出行”自行车骑行活动。现将活动具体事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　巩固创卫成果，倡导绿色出行。

　　二、活动目的：

　　倡导广大市民自觉珍惜创卫成果，倡导低碳出行、绿色出行、文明出行、健康出行。

　　三、活动组织

　　主办单位：共青团敦化市委

　　协办单位：市文明办、市公安局(交警大队)、自行车骑行协会

　　四、活动对象

　　全市自行车爱好者(不分男女)、各团(队)组织负责人。

　　五、活动安排

　　集合地点：敦化市北山广场(纪念碑台阶下)。

　　集合时间：20xx年5月4日上午8：00。

　　出发时间：20xx年5月4日上午8：30。

　　骑行路线：自启动仪式地北山公园出发，沿敖东大街南行，到翰章广场沿六顶山路南行到六顶山管委会门前(旅游区大门)结束。

　　六、活动要求

　　1.本次骑行活动约100人，领队的前约30名为自行车骑行协会会员。

　　2.活动当日上午7：30点工作人员、领队准时到位开展工作，在维持现场秩序等工作中注意文明礼貌。

　　3.参加活动者需自备自行车，活动途中遵守秩序，听从领队指挥，注意安全。

　　4.活动中保持中速行驶，不准在路上表演车技，或同他人赛车，途径十字路口或车流量大的路段时，应放慢车速，文明行车，服从交警指挥，遵守交通规则。

　　5.遇到严重堵车，或者事故路段，非机动车道被严重占用等路段时，应下车有组织的推行通过。

　　6.沿途行驶中不准喊口号，听从工作人员指挥，车辆摆放整齐有序。

　　七、应急预案

　　1.若遇到雷雨天气及特殊情况，活动取消，顺延至天气条件允许。

　　2.参加骑行活动的人员如遇到低血糖、中暑、擦伤等状况，及时与街道随行工作人员联系，就近提供少量糖、创可贴等物品。

　　八、注意事项

　　1.工作人员必须维持好现场秩序，防止混乱和意外发生。

　　2.活动参加者自行准备个人装备：头盔、手套等护具。出发前请自行检查好车辆的刹车、轮胎、变速系统等，确保车辆适合骑行。车辆存在安全隐患的车友请与工作人员联系及早排除以确保活动顺利进行。

　　3.骑行过程中希望大家团结互助，遵守骑行交通规则，靠马路右侧纵队排列骑行(不超过领队)。请服从领队及工作人员的指挥和安排，若中途有故障无法骑行请与领队联系，不得超速嬉闹，尽量减少中途停车等人、找人的情况，确保行车安全。

　　九、免责协议

　　此次活动参加者理解参加自行车户外动动相关的风险，并视为愿意承担由于选择了参加户外动动而随之来的全部责任风险。

活动方案篇9

　　一、设计意图

　　在操场上经常看到孩子将轮胎不同方式地叠高或铺开，尽情地玩起来。玩轮胎对幼儿充满了无限的诱惑。又经常看到孩子在舞台上高处往下跳。这让我想起上海一个专家的建议：每个幼儿园应该为幼儿提供大量的轮胎，让幼儿充分发挥想象力，创造性地设计各种玩法，开心地、尽情地玩。受此启发，在这次户外区域活动的推广中，根据《幼儿园教育指导纲要》精神，培养幼儿对户外区域活动的兴趣。吸引幼儿主动、积极地参与区域活动，于是我们班设计了创造区的活动。

　　二、活动目的：

　　1、喜欢参与创造区的活动，体验自己创设区域活动的乐趣!

　　2、能根据不同路线的变化，灵活地在轮胎上、梯子上走，并能在不同高度的立体梯子上翻越爬，发展幼儿的平衡能力。

　　3、幼儿尝试从高处往下跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质，并自我保护的方法。

　　三、活动准备：

　　1、平梯子四把;

　　2、立体梯子2把(不同高度);

　　3、轮胎60个;

　　4、长凳7把;

　　5、防护垫4块。

　　四、活动玩法：

　　1、幼儿按自己意愿将轮胎、梯子、长凳摆好。