【热门】活动方案范文汇总4篇
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
活动目标：
1、借助故事《小铜人和小蜡人》，知道每一个人都有自己的长处和短处，保持健康的心理。
2、探索自己的长处和不足，学会正确面对自己的长处做到不骄傲，正确面对自己的不足，做到不气馁。
3、乐意在集体面前大胆地展示自己的长处。
活动准备：
《幼儿用书》人手一册。
调查表《长处和短处》。
活动过程：
1、倾听故事《小铜人和小蜡人》，感知理解故事内容。
教师引导幼儿打开《幼儿用书》至故事《小铜人和小蜡人》。
教师带领幼儿边看图边倾听故事。
教师：故事里有谁？小铜人有什么优点？小蜡人有什么优点？
教师：小铜人和小蜡人有缺点吗？有什么缺点呢？
2、启发幼儿探索并讲述自己的长处。
教师：小朋友，你有优点吗？你的优点是什么？
鼓励幼儿在集体面前展示自己的优点和长处（例如：会讲故事、会跳舞、会弹琴）
3、理解每一个人有缺点，敢于认识自己的不足。
教师：小铜人和小蜡人有自己的缺点，小朋友，你在哪些地方不足呢 ？
教师小结：
每一个人都有自己的长处和不足，这些都是正常的，我们不能因为自己有长处和优点就骄傲，也不能因为自己有不足和缺点就气馁。 孩子们阅读完故事后，都能理解故事讲的道理。
于是我利用早上活动时发生地一件事做例子和孩子们讲了起来：早上顾明康说朱睿胖，是个胖子。老师听见后，对他说，你个子矮，是个矮子。顾明康撅着嘴巴不开心了，连游戏都不玩了。事后，我问他当老师取笑你的时候，你难过了，那你取笑同伴的时候，同伴会不会难过呢？孩子们一一发表了自己的见解。
活动反思：在社会活动《小铜人和小蜡人》中，通过讨论，小朋友懂得了每个人都有自己的优点和缺点。我请小朋友找自己的'优点和缺点时，很多小朋友都说了自己的优点和缺点。当我请许泽昊小朋友发言时，许泽昊吞吞吐吐小声地说：“老师，我没有优点。”
这时，有个小朋友说：“老师，许泽昊照片上一个五角星也没有。”听了洋洋的话，我楞住了，回头一看，果然表扬栏里许泽昊的照片上什么都没有，但是这上面有明显剥落的痕迹。细问小朋友原来是许泽昊表现不好 都被小 老师剥掉了。再回想许泽昊最近的表现，怪不得他 ……“老师，我没有优点。”听了他的话我楞住了，马上鼓励他说：“老师发现你也有优点，就是你非常有礼貌，有时早上到教室的时候， 老师在电脑上办公你都会到我身边来和我再见。这就是你的优点呀！有了缺点没关系，只要你能改正，这样你的优点就会越来越多，缺点越来越少，这样五角星就会来找你做好朋友。” 老师，我没有优点”这句话让我反省了自己以往的教育行为，也许我们对一些调皮的孩子批评多于表扬，会戴着有色眼镜看他们。殊不知，这样的行为对小朋友造成了很大的伤害，让他们丧失了对自己的信心，从而恶性循环，越来越“坏”。
活动方案 篇2
为进一步加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的改革和发展，明确任务、落实责任，现结合学校实际制定本方案。
一、活动主题：“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”
二、活动目的：
通过本次教育活动，让“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念深入人心，树立“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”意识，群策群力，提升黄埔小学的办学质量和办学水平。
三、活动时间：20xx年2月13日—3月5 日
四、活动方法：
1、召开动员大会。
定于2月中旬召开全体教职员工会议，深入开展宣传，营造活动氛围，引领全体教职员工积极参与到此次主题教育活动中来。
2、开展读书活动。
“智出于学，慧源于习”，读书是教师提升自我修养的重要途径。每位教师根据自己的专业、学科或感兴趣的专题自行选读教育教学文章、论著，可以是教育理论、教育散文、教育故事、教育随笔、人生哲理、教学方法等，潜心研读，并适当做一些札记，写作教育教学论文。
3、开展学习、讨论活动。
2月27至3月3日，以科组为单位利用科组活动时间，组织学习《XX市XX区教师从教“十坚持十不准”》，并开展一次以“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”为主题的讨论活动，围绕学校“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念，交流构建智慧校园该具备怎样的校风、教风、学风，为学校的发展建言献策。
活动方案 篇3
一、方案的制定
为推动我校科技活动的蓬勃开展，展示竹园小学师生的创新精神和实践能力，彰显竹园小学科技特色学校的综合科技素质，加强科技活动的训练理论指导，对以往我校科技活动训练过程的总结并输出我校的科技活动实践经验。按照学校计划，将编写竹园小学科技校本课程教材。
二、校本课程编撰方案的实施
（一）成立竹园小学科技校本课程编写领导小组
组长：蓝xx
副组长：李xx
秘书组：周xx
成员：
（二）科技校本课程教材名称
《竹园小学科技项目活动训练指导手册》（暂定）
(三)教材内容编写者
以往各届科技节项目训练老师
(四)教材的使用对象
科技项目训练老师及学生
(五)编写格式
1、项目名称
2、项目介绍（来源、背景、第几届区科技节选入等，适合几年级学生等）
3、器材准备（器材种类、数量、规格等）
4、训练方法及技巧
5、训练场地要求（有图可用图示）
6、学生达到目标
7、活动拓展（高难度的一些要求；训练示范例子等）
8、活动注意事项（安全、偏差等）
9、附“如何开展该项目的小论文”（上期末交的）
图片要求：1、配器材图、场地图、训练照片等
2、配活动图、照片
(六)时间安排
20xx年2月～5月15日完成初稿
20xx年5月15日～7月15日根据秘书组意见负责老师完成几次修订
20xx年7月15日～12月15日完成终稿编排及印刷工作
(七)编写项目及作者安排
项目名称
作者
（一）观鸟比赛
曾情洁
（二）中小学生电脑制作活动
吴德
1、电脑机器人
2、电脑动画比赛
3、电子报刊比赛
4、网页设计比赛
5、电脑绘画比赛
6、程序设计比赛
（三）头脑奥林匹克竞赛
雷振军
（四）业余电台
周英亮
（五）智力七巧板比赛
雷丽燕
（六）国际数棋比赛
刘菊
（七）“三模”竞赛
周英亮
（八）“争当小试验家”科学体验活动
吴霖（化学）、彭晖飞（物理）、钟华（生物）
（九）发明创造及科技制作作品比赛
林永福
（十）科学研究论文比赛
郭顺玉
（十一）无线电测向竞赛
李捷黄晓阳
（十二）创意变变变比赛
邬建军雷振军
（十三）少年儿童科幻绘画
华瑞斌
（十四）人与自然摄影作品
王继平
（十五）天文摄影
华瑞斌
（十六）科技实践活动
邬建军吴葆英
(八)工作要求
活动方案 篇4
今年的4月22日，是世界第XX个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：4月16日
三、活动内容：
1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出
4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。
【活动方案】相关文章：
活动方案公司活动方案02-13
活动方案 -方案01-01
阅读活动方案阅读活动方案11-01
经典活动方案01-23
活动的方案10-27
活动方案05-03
读书活动方案 -方案01-01
六一活动方案２_活动方案07-07
半日活动活动方案02-08
教研活动的活动方案05-19