【精选】活动方案模板汇编八篇
为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、活动主题：网上祭英烈
二、活动目的：
为加强我校少先队员中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，响应中央文明办清明节“网上祭英烈”活动号召，现倡议全校少先队员上网祭奠英烈，鲜花留言。通过此活动，引导我校少先队员用实际行动表达对革命先烈的.敬仰和追思。
三、活动内容：
各班登录中国文明网“网上祭英烈”栏目，进行祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩与敬仰之情。
四、活动对象：三至六年全体少先队员
五、活动时间：3月26日-4月10日
六、活动地点：信息技术教室
七、具体安排：
1.“网上祭英烈”签名寄语活动。
在学校以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，组织学生登陆“中国文明网未成年人频道”、“央视网科教频道”、“福建文明风网站”参与网上献花、抒写感言寄语等祭英烈活动。
(家长入口：中国文明网“网上祭先烈”http://archive.wenming.cn/jingtai/qingming/wsjyl.html;
学生入口：1、中国文明网“网上祭先烈”http://archive.wenming.cn/jingtai/qingming/zxb_wsjyl.html,
2、央视网科教频道“网上祭先烈”入口http://kejiao.cntv.cn/special/20xxwsjyl/,
3、福建文明风网“网上祭先烈”入口http://wmf.fjsen.com/topic/node_155170.htm)
2.组织慰问帮扶、祭扫先烈先贤活动。
各学校要结合实际，组织学生慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命纪念地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，表达对先烈、先贤的感恩怀念之情。
活动方案 篇2
一、活动主题 ：
冬至热乎的饺子，温暖的心
二、活动目的：
1.让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情
2.弘扬我国的传统饮食文化
3.增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富大学业余生活
4.为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将到来的考试
三、活动时间和地点：
时间： 20xx年12月22日(周四)下午
地点：第二食堂
四、活动流程：
1、活动准备：
(1)与餐厅方面商定活动前的`相关事宜，包饺子材料及工具由餐厅准备。
(2) 活动前召开班会：
a.鼓励大家踊跃参与，预计参加人数38人;
b.本次活动由班费支出;
c.6人一组，以抽签的形式，抽到相同号码的为一组;
d.说明各活动的评比规则以及奖品发放规则;
e.自荐或推选一名或两名主持人，人选待定。
(3) 活动组织人员事先准备相关奖品和香皂(供活动结束后同学洗手);
(4) 要求同学们取下戒指、手链等饰品。
2、活动内容
(1)主要内容：包饺子比赛 ① 擀饺子皮比赛(相同时间内最快擀出最多饺子皮的组为赢); ② 包饺子速度赛(指定必须要包若干教子，用时最短的组为赢); ③ 饺子创意比赛(如：在外形(做成动物形状、或用芝麻装饰饺子皮)、内 容(放一枚硬币、放辣椒)上的变化)，创新者为赢。
(2)其他活动：趣味小游戏
2 猜谜语得惊喜、抢凳子、泡泡糖等各种小游戏，穿插在主活动中进行。 (各活动的时间视活动进程而定)。
3、活动进程
(1) 各组定一个小组长和一个口号，可以鼓舞士气
(2) 包饺子 ① 小组内部人员分工：和面、擀皮、包馅等。 ② 包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。 ③ 评委参与各组作业、视察情况。 ④ 主持人随机采访各组、照相;
(3)活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛，或猜谜语得奖品等周边活动(可以与包饺子同时进行)
(4)评比 ①擀饺子皮比赛、包饺子速度赛、饺子创意比赛中各评出第一名和第二名; ②包饺子最快的小组可评为“快手组”; ③每组选3个饺子参加比赛，由大众评委评出“巧手组”; ④由大众评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将“获奖”饺子与创作者合照。
(5)吃饺子，发礼物 在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者均可得到“精美礼品”一份。
五、本次活动应注意的问题及细节：
1.活动开展前，广泛征求大家意见
2.提前确定好场地
3.生活委员做好经费预算，避免不必要的开支
4. 活动中，班长及各班委负起责任做好工作，让同学们享受其中
5. 做好活动结束后的善后工作
6.用相机记录下精彩的瞬间。
活动方案 篇3
活动目标：
1、理解歌词内容，熟悉歌词内容。
2、学习清楚、完整的唱歌曲，唱准附点及跳音。
3、初步学唱歌曲。活动准备：钢琴。
活动过程：
一、律动：《袋鼠》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。
二、练声：《大猫和小猫》、《蝴蝶》。
三、学习歌曲《袋鼠妈妈上学去》。
1、引起幼儿活动兴趣。
师：今天有位神秘的妈妈来到我们班做客，猜猜看它是谁？
2、和幼儿一起讨论袋鼠妈妈的口袋。
袋鼠妈妈身上有个大大的神秘？（教师指袋鼠的口袋。）你们知道袋鼠妈妈要去哪里吗？（幼儿随意猜测。）告诉你们，袋鼠妈妈上学去呢？（教师念歌词节奏朗诵：袋鼠妈妈上学去，一蹦一跳真欢喜，真欢喜，毛茸茸的大书包哇，藏在肚肚里，肚肚里。）
3、你们会在书包里放什么呢？猜一猜袋鼠妈妈的书包里会装什么呢？（幼儿说出自己的猜测。）
4、袋鼠妈妈口袋里到底装了什么呢？我们一起听听袋鼠妈妈是怎么说的。
5、幼儿倾听教师的范唱，感知歌曲的'旋律和歌词。
6、幼儿在教师的帮助下理解歌词，熟悉歌词。
7、幼儿学唱歌曲。
教师和幼儿一起学唱歌曲，并以动作提示幼儿。（请幼儿在每一遍练唱时在“哎嗨”处创编不同的吃惊动作，保持学习的兴趣。）
8、幼儿自由结伴，表演袋鼠妈妈和宝宝。
我们一起来做袋鼠妈妈和宝宝来表演歌曲，请找到一个好朋友，商量好谁做妈妈，谁做宝宝。
宝宝站在妈妈面前，妈妈的手搭在宝宝的身上，我们一起来边唱表表演
四、复习歌曲《你的眼里有个我》。
活动方案 篇4
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻中央、省、市、区关于安全生产的方针政策、决策部署及有关法律规定，认真查找整改安全生产责任落实过程中的突出问题和薄弱环节，着力加强安全生产长效机制建设，切实把安全生产行政首长负责制和副职领导“一岗双责”职责落到实处，强化安全生产监督管理，为经济社会又好又快发展创造良好的安全生产环境。
二、检查范围
辖区内我局有监管职能的生产经营建设单位，都在此次大检查活动范围之内。重点包括三夏生产、汛期安全和农产品质量安全等方面。
三、检查内容
1、组织协调各镇办农业综合服务中心提前对各辖区农业机械进行摸底调查，检查相关农业机械检修使用情况，确保安全使用。
2、镇办建立小麦秸秆综合利用领导责任网络情况，落实小麦秸秆综合利用面积、位置、拟利用方式、责任单位、具体责任人等情况，为下一步搞好综合利用和焚烧工作打下好基础。
3、加强在建工程安全隐患排查。目前我区水利在建工程有玉符河下游段拦蓄工程、20xx年度高标准农田及北店子中干渠治理工程。结合汛期前实际情况，对三处工程进行实地查看，并对问题隐患进行研究并及时纠正。检查施工人员在进入施工现场时是否按照要求佩带安全帽，确保人员安全，查处非法、违法经营建设行为，整治重大安全隐患等情况。
4、内河防汛、农业抗旱工作安全管理情况。
5、违禁农药监管工作情况。联合市农业监察队不定时对区内农药、种子、化肥销售点展开拉网式检查，从根本上杜绝高毒农药、假种子、低效化肥在市场上流通，保证我区所售农药、种子、化肥合格率达到100%。
6、渔业安全生产管理情况。
7、畜牧养殖单位生产安全监督管理情况。畜牧养殖单位生产安全事故防范工作是否规范到位，畜牧养殖生产疫病的安全防范工作是否严格执行，兽医医政、兽药药政、饲料行业的安全管理和事故防范工作是否严格落实。
8、协助有关镇办监督、指导农业龙头企业安全生产和农产品质量安全工作等情况，防范事故发生。
四、检查要求
（一）提高认识，精心组织。全局对这次“安全生产大检查”活动高度重视，牢固树立“安全第一”的思想，本着对人民生命财产高度负责的态度，切实把安全工作放在首要位置，增强防范意识，消除各种安全隐患，杜绝各类安全事故的发生。
（二）落实责任，强力推进。强化“责任重于泰山”的安全意识，加强对“安全生产大检查”活动的领导，实行安全工作一把手负责制，做到措施到位、责任到人，抓好安全工作的各个环节，把安全工作落到实处。
（三）狠抓整改，确保实效。把安全工作纳入全年工作目标考核，并落实奖惩措施。对活动中发现的安全隐患，在限定期限内做好整改，对不重视、工作不得力、存在重大安全隐患的责任人员将给以通报批评。凡因存在重大事故隐患未解决或没有安全措施而发生的重特大事故的'要依法对当事人严肃处理。
（四）强化宣传，营造氛围。及时召开安全生产工作会议，学习省、市、区三级党委、政府关于落实安全生产工作的重要文件，积极参与区安监局安排和举办的活动，落实区安监局部署布置的任务。各科室站所要及时调度分管行业、领域安全生产整治工作情况，并通过会议、简报等多种形式交流工作经验，在全局形成人人抓安全、天天抓安全的浓厚氛围，再次掀起落实安全生产综合监管法的热潮，为我区经济又好又快发展创造良好的环境。
活动方案 篇5
为进一步加强对学生的法制与安全教育，增强大学生法制观念，预防和减少大学生违法犯罪，促进大学生健康成长，结合我校实际，决定在全体学生中开展一次“普法与安全教育周”专项教育活动。
一、指导思想
按照普法教育的总体要求,积极推进大学生法制教育工作,增强大学生法律意识和安全观念,提高他们明辨是非的能力、自我保护的能力和抵制社会不良影响、预防违法犯罪的能力,不断推进依法治教、依法治校工作全面深入地开展,积极构建和谐校园。
二、活动时间
20xx年12月5―12日。
三、活动内容
以《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国民事诉讼法》等为主要内容，着重普及宪法、民法、刑法、治安管理处罚条例等与大学生学习、生活、成长密切相关的法律法规；结合大学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园安全存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。
（一）进行全校宣传教育总动员。在醒目位置挂条幅进行宣传。
（二）出一期宣传板报。利用校园宣传栏和班级板报进行宣传。
（三）印一份宣传材料。内容涉及饮食、消防、疾病防治、校园安全等方面。
（四）召开一次法律讲座。重点内容为校园违法犯罪现象及预防。
（五）召开一次以普法安全为主题的班会。
（六）各班开展以《高等学校学生行为准则》为主题的学习讨论，增强学生的'校规校纪观念，并在学习讨论后做好总结工作。
（七）安排普法安全教育电影周。每天晚上固定教室播放教育电影。
四、要求
（一）各系党总支要高度负责，认真组织开展好学生法制观念教育活动。
（二）各班辅导员要按照学校的普法要求，认真抓好普法宣传教育活动，增强学生遵纪守法观念，圆满完成普法任务。
（三）要以普法宣传教育周为契机，扎实做好普法宣传教育的各项活动。进一步规范学生的法制行为，培养良好的道德品质，提高遵纪守法的法制意识，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，树立爱国主义，集体主义、社会主义的思想观。
（四）各系在开展普法宣传教育活动中的典型事例、做法、经验要及时书面上报学生处，以便进行宣传和总结。
活动方案 篇6
一、 剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。
二、 活动主题：快乐剪纸、放飞梦想
三、 活动目的：培养同学的观察能力。剪纸这种民间艺术的题材
都来源于生活，来源于大自然。因此，在同学创作剪纸的同时，首先学要有丰富的生活经验，同学也自然而然的'需要在平时的生活中，做一个有心人，学会观察并善于观察。
主办单位：院团委秘书部
四、 活动对象：大一（13级）学生
五、 活动原则：公平、公正、公开
六、 活动地点：（等申请好教室再另行通知）
七、 活动时间：另行通知
八、 活动开展形式：手工剪纸
九、 活动内容：围绕“快乐剪纸、放飞梦想”这一主题展开剪纸，
现场剪纸，自带剪刀、小刀等剪纸工具
十、报名事项：各班的班长组织比赛报名工作，每班2-5人
十一、人员安排：
联系（邀请评委、2名干事通知比赛人员，2比赛人员签工作）
场地清理（部门干事）
十二、奖项设置：
一等奖二名 二等奖四名 三等奖七名 优秀奖若干名
活动方案 篇7
一、活动目的
通过提升活动，促进老带新到访，提高客户回访率；
2. 结合现场暖场活动，营造销售氛围，加速促进现场成交；
二、活动主题
指尖上的甜蜜 浓情共分享
三、活动时间
20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00
四、活动地点
销售中心
五、活动人数
2天300人
来人组成，已成交客户70组、电拷30组、派单100组、分销客户100组。
六、活动内容 ：
主要形式：蛋糕DIY、饼干DIY、风筝DIY与抽奖交叉进行。
1. 蛋糕DIY、风筝DIY
活动时间：20xx年4月20日9:30—16:00 活动地点：销售中心
参与对象：已成交客户（含公寓）、已登记未成交客户、通过分销渠道到访客户（以臂贴为准）现场新到访客户意愿参加者需登记后方可参与活动。 活动规则： 以家庭为单位，每组限领风筝两个，蛋糕制作用具一套；蛋糕技师现场传授制作蛋糕要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制； 活动结束后，所做蛋糕、风筝作品可自行带回家；
2. 饼干DIY、风筝DIY
活动时间：20xx年4月21日9:30—16:00 活动地点：销售中心
参与对象：已成交客户（含公寓）、已登记未成交客户、通过分销渠道到访客户（以臂贴为准）现场新到访客户意愿参加者需登记后方可参与活动。 活动规则： 以家庭为单位，每组限领风筝两个，饼干制作用具一套；饼干技师现场传授制作饼干要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制； 活动结束后，所做饼干、风筝作品可自行带回家；
3. 现场大抽奖活动
目的`：
以新鲜度吸引客户，让客户长时间现场停留，聚集人气，带动现场销售营造较好的现场氛围，带动以后周末活动已成交客户（含公寓）、已登记未购买 客户的回访率。活动时间：20xx年4月20日、21日15:30—16:30 活动地点：销售中心
参与对象：销售中心现场全体来宾
活动规则：此次抽奖活动共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
抽奖活动现场随机邀请来宾作为抽奖人，若出现中奖号码无人认领，主持人读取三次 后便视为中奖人放弃奖品，活动继续；抽奖活动中，业主需要亲自到场，不可代抽； 抽奖活动中，获得者须出示身份证件方能领奖（以核实邀约来访量）；
4. 卡通人偶互动
目的：
与现场小朋友互动、制造气氛；
七、相关配合
1. 客户邀约：
销售部确定人数（每名销售人员邀约客户不得少于10组）；
派单邀约：活动前3天通过大润发外展点、周边小区及商业区派单邀约结合；
电话通知：活动前4天销售人员电话邀请，保证确定的邀请对象通知到位，并做好电话通
知记录和到场人数统计表，准确把握到场人数，做好活动准备工作；
回访确认：活动前1天销售人员再次通知此次活动的准确时间、地点，确定最终参与人数； 温馨提示携带身份证（领取奖品时需出示）
活动方案 篇8
活动目标：
1．用对唱的形式学唱歌曲《我是人》
2．用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。
3．增强自信的自我体验。
活动准备：与歌词有关的物品及其他物品若干件。
活动过程：
1．以“外星人来到地球”的故事情节导入活动
（1）外星人来到了地球，碰到了娃娃，于是外星人问娃娃“你是XX？”，娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人说“我是人，你知道吗?”
（2）外星人问错了，娃娃是怎么回答外星人的呢？（我不是）
2．用语言“我不是”，表达自己不同于周围物品。
（1）教师结合歌词内容提问，幼儿及时回答“我不是！”
外星人不知道她是谁，我们小朋友知道吗？外星人来考考小朋友了。
（2）坚定地告诉对方：“我是人，你知道吗?”
（3）你到底是谁？娃娃是怎么对外星人说的？(我是人，你知道吗?)你也可以怎么回答它呢？(我是人，你知道吗?)
3．用对唱的形式学唱歌曲。
（1）教师边出示与歌词相对应的物品，边唱问句，幼儿边唱边回答“我不是！”
外星人还要和小朋友做游戏，它问：“你是XX？”
（2）幼儿边看教师出示的物品边唱问句，教师边唱边回答“我不是！”
小朋友们和外星人玩了这么久，肯定把外星人的`本领给学会了对不对?你们来考考它吧（老师扮外星人）
（3）把幼儿分成两部分，一部分唱问句，一部分唱答句。
外星人想请这边的小朋友帮帮它。
4．用其他物品替换歌词中的问句。你还想考考外星人什么？
5．结束活动。外星人说和小朋友在一起真开心，再见。
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