毕业季的活动方案

时间:2021-06-29 10:11:49 活动方案 我要投稿

毕业季的活动方案

  为了确保活动安全顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么你有了解过活动方案吗?下面是小编帮大家整理的毕业季的活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毕业季的活动方案

  毕业季的活动方案1

  一、活动目的

  六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。

  二、主题

  “百年xx,梦想起点”——xx小学20xx届六年级毕业典礼

  三、时间

  7月2日上午8:30分(提前半小时报到)

  四、地点

  xx小学报告厅

  五、参加人员

  六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。

  六、活动准备

  1、主持、主持词串接:学生2名

  2、《那些年》MTV,PPT背景

  3、音响调试、摄影摄像、灯

  4、主席台布置、横幅、花束准备

  横幅:“百年xx,梦想起点”——xx小学20xx届六年级毕业典礼

  5、颁发毕业证书,优秀毕业生荣誉证书

  6、诗朗诵:学生4名

  7、其他:校长致辞,教师致辞,学生代表发言,13位献花的学生

  入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。

  七、活动流程

  1、序曲——音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年xx,梦想起点”——xx小学20xx届毕业典礼

  2、开场白,宣布典礼开始。

  3、回忆(滚动播放:“那些年”MTV)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》)

  4、校长致辞。

  5、感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈!

  6、感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞

  7、学生配乐诗朗诵《爱在母校》

  8、宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)

  9、尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束。《祝你一路顺风》音乐。

  毕业季的活动方案2

  活动目的:

  1、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

  2、萌生对小学生活的.向往之情。

  活动准备:

  1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

  2、为幼儿排练节目,准备表演服装若干。

  3、选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人。

  活动过程:

  1、大班舞蹈班表演舞蹈

  2、园领导讲话

  3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》英语歌谣表演

  4、家长代表讲话

  5、幼儿代表发言

  6、大班幼儿跆拳道表演

  7、声乐班歌曲连唱

  8、中一班手语节目:《感恩的心》

  9、中二班诗歌表演

  10、大班组教师毕业献词

  11、中班武术表演

  12、大班《毕业歌》

  13、园领导颁发离园纪念册,毕业典礼结束

  毕业季的活动方案3

  一、目的

  三年来,我们在学习中不断成长,不断完善自身,老师们也与我们共同成长。在这三年中,我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着,不断进取求索。我们虽然我们付出了很多,但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆,我们努力养成良好的行为习惯,传承进修实验学校的文化。笃行求知,超越自我,我们在校训的指引下,共同扬帆起航!

  此次毕业典礼,旨在回忆我们初中三年的心路历程,展望未来,表达对母校、对老师深深的感激之情。

  二、主题

  三年砥砺,执著进取心无悔

  十载传承,笃行超越共扬帆

  三、整体方案

  除必要流程外,中间部分主要分为三个篇章:回忆、感谢和展望。

  四、详细方案与预期教育目标

  回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程,穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言,主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间,引发学生的共鸣,与惜别不舍之情。

  感谢部分的第一个环节为感谢专家,该环节为主持人抒发对专家的感谢之情,并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师,由主持人宣读对老师的描述,同学猜。老师逐一上台,由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等),由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱,使同学们拥有感恩之心。

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