活动方案

时间:2023-05-06 15:08:27 活动方案 我要投稿

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  为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。

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活动方案 篇1

  根据院党委的要求,并结合实际情况,经本支部成员共同商议,特制定了以下向吴大观同志学习的活动方案。

  一、学习对象

  参加本次向吴大观同志学习活动的对象为:硕士09级1支部全体党员。

  二、活动主题

  此次活动本支部全体党员应当紧抓向吴大观同志学习的主题,即:爱国主义,不讲条件只讲奉献;振兴航空,既要勤奋又要创新。

  三、基本原则

  坚持活动主题,学习吴大观同志热爱祖国、崇尚科学、追求真理和报效人民的崇高精神,并以此为契机,提高本支部成员热爱航空、献身航空的'积极性,充分发挥学生党员的先锋模范作用。

  四、目标要求

  紧紧围绕“爱国主义,不讲条件只讲奉献;振兴航空,既要勤奋又要创新”这一主题,学习吴大观同志伟大的爱国主义、淡泊名利的高尚情操和终身治学的严谨态度,通过理论学习和实践的结合,树立正确的人生观、世界观和价值观。

  五、具体方案

  1、收集有关吴大观同志光辉事迹和杰出贡献的资料,分发给支部成员做前期学习。

  2、支部成立学习活动领导小组,由相关负责人负责进行学习活动宣传工作,制作展板或条幅,以扩大本次活动影响力,促进其他同学共同学习钱学森同志。

  3、准备工作就绪以后,本支部组织全体成员进行专题讨论,并做详细记录。

  4、讨论结束后,每位与会成员提交学习心得体会,并上传至支部博客。

  5、由宣传委员进行后期宣传。

  六、结束语

  中国当代最伟大的科学家吴大观先生永远的离开了我们,这是我们中国科学界的巨大损失,更是中国人民的巨大损失,中国的军事强国之路、中国的航空之路无不与这位伟人有关。让我们在吴老的道德精神感召下,“讲党性、重品行、做表率”,潜心学习,精心锻炼,拒绝庸俗,接受文明,开拓创新,求真务实,认真履行使命,推进祖国航空事业振兴,以告慰吴老的在天之灵。吴老精神永存!

  动力与能源学院硕士09级1支部

  20xx年12月9日

活动方案 篇2

  一、活动主题:

  领略自然风光,吃自助美食,加强班级同学情感交流。

  二、活动时间:

  20xx年5月7日

  三、活动人员:

  309—2班全体成员

  四、活动地点:

  株洲大京风景区

  五、活动目的:

  五月春风,春意盎然,大自然一片碧绿,百花盛开,好一派风光,令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,加深同学之间的感情,丰富同学们的生活让同学们体现新的活力,以积极向上的面貌学习态度,我们将开展株洲大京风景区一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。

  六、活动内容:

  游大京风景,爬婆仙岭,观金轮寺,钓鱼休闲,自助美食。

  七、活动安排

  (一)前期策划准备工作

  1、为保障全体同学的利益与安全,一起出发,禁止单独外出,相伴而随行。

  2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,小组长负责好各个组的同学人数,避免遗漏。

  3、下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的`问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

  4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的全买好。注意:为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求)。

  5、商量好价钱后,出游经费来源由班费统一出。

  6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车,以情况而定)。

  7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员王星星安排流动摄影的同学,同学自己的有的也可带去。

  8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

  (二)活动当天事宜

  1、活动时间:5月7日早上7:00到操场集合,人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区,注意确保各同学安全。

  2、活动内容:

  1)、在前往景点的途中,让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。

  2)、抵达后,可以自行或组团出游领略大自然的美好,参与以上的活动,或各种自创活动,静止下水库游泳。

  3)、11:00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组):

  4)、计划5:30回校(以人到齐为准)

  3、后期工作

  (1)组长带头清理各组区域的卫生,组员把各自的碗洗干净。

  (2)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

  4、注意事项

  (1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

  (2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  (3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  (4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  (5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

  (6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。

  (三)后期反馈工作

  1、召开班会,总结并听取全体同学们春游感受;

  2、班干部听取同学们的意见和建议,并对工作进行总结。

  七、应急预案

  1、如果3月31日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。

  2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。

活动方案 篇3

  一、活动意图:

  沐浴着温暖的阳光,呼吸着清新的空气,我们正在尽情地享受人生,然而在同一片蓝天下,有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习,有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光,一双援手,一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望,在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日,为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体,拥有一颗关爱、感恩的心,我们特开展本次“爱心助残”活动。

  二、活动时间:20xx年月12日

  三、活动地点:幼儿园操场

  四、参加人员:全体师生及家长

  五、活动安排:

  (一)准备阶段:月6——11日

  1、各班教师分发助残义卖倡议书,并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品(例如具、玩具、书本、生活用品等),向家长征集义卖主题、口号。

  2、班主任老师统计物品名称,规定合理价格,并贴好标签。

  3、各班请2——对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

  义卖物品规定:

  A每班与家长共同商讨义卖物品可以2—样,义卖物品需经家长同意。

  B义卖物品规定健康、卫生、安全,班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

  C义卖时所用的`置物柜必须装饰美观,并标识好每样物品的价格。

  (二)实施阶段:月12日

  1、月9日上午开展暖心助残的启动仪式。

  流程一:园长宣读暖心助残倡议书,呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

  流程二:教师进行现场爱心捐款。

  2、月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地(张贴好班牌),每班设立展台,每班的展台要设一个捐助箱(义卖所得款项全都放于捐助箱中,每班派一名家长代表管理)。

  3、玩具分类摆放标价好,下午:40分开始义卖活动。

  4、公道的价格将物品卖出。

  (三)整理阶段:月12日

  1、剩余商品整理回收,各级组整理自己场地。

  2、请各班家长代表点钞,装袋,写明班级及所捐款额,向大家公布本次义卖活动的总金额,并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

  活动提示:

  1、教师对售卖商品价格作适当指导。

  2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

  4、在活动中还需保持环境卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

活动方案 篇4

  为活跃和丰富校园文化生活,进步学生艺术表现力,创造力和审美能力,增进学生全面发展和校园***发展。特举行本次永平小学十佳歌手,第一位为永平小学好声音的歌唱评比活动

  一、活动宗旨:

  通过歌唱评比活动,丰富校园文化生活,修建***向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,不断提升学生的综合素质,增进学校艺术教育活动的'普及和进步。

  二、活动主题:

  永平小学好声音,我秀我出色

  三、参赛对象:

  1--6年级各班有歌唱表演特长的学生。

  四、比赛情势:

  本次比赛采用独唱情势,每位参赛的歌唱达人根据本身的特点,自选一首内容健康,积极向上的歌曲进行表演。

  五、比赛时间:

  第1周海选,第2周复赛,第4周决赛,第五周汇报演出

  六、比赛地点:

  海选地点在各班教室,复赛地点为音乐教室1,决赛地点为报告厅舞台。

  七、参赛要求:

  1、曲目内容要求健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合小学生的年龄特点。

  2、参赛选手尽可能选择有伴奏(mp3情势)的歌曲演唱,演唱时要有与歌曲所表达情感符合合的表演。

  3、演唱技能方面要求音准节奏正确、吐字清楚、表演得当、声情并茂、有感染力。

  八、评比办法与要求:

  1.海选由班主任及同学参与,只要故意愿参加的学生都可以参加海选,每班选出1位学生参加复赛(无报名视作自动放弃)

  2.复赛为23进10赛,由评委老师共同决定进入决赛的低(一二三年级)、高段(四五六年级)选手各5位。

  3.决赛老师、家长和现场小评委共同参与评选,评委老师每人10分,现场小评委一人举手支持取得1分,最后得分最高者当选年度“永平小学好声音”。颁发“永平小学年度好声音”证书。(小评委由六年级代表参加,每班一人。)

活动方案 篇5

  为了隆重纪念“九三”抗日战争胜利纪念日和“九一八”事变纪念日,按照中宣部和中央文明办关于开展“勿忘国耻·圆梦中华”系列宣教活动的总部署,按照长沙市县教育局的工作部署,我校德育部门精心组织,开展了全校师生制作、佩戴抗战胜利花的活动。

  9月3日,全校师生佩戴“抗战胜利花”参加开学典礼和升旗仪式。

  升旗仪式后,德育主任胡老师向师生们介绍了佩戴“胜利花”的意义:为隆重纪念抗日战争胜利70周年,弘扬“勿忘国耻圆梦中华”的抗战精神文化,长沙市文明委面向全国征集评选出了抗战胜利花,用来纪念在抗日战争中为国奋战的士兵。鲜艳的.红旗、闪耀的五角星、绽放的的芙蓉花以及飞翔的和平鸽,当这四种形象符号融合为一时,一种新的象征图腾——抗战“胜利花”便诞生了。它喻示人们珍惜鲜血换来的和平,彰显了“勿忘国耻、圆梦中华”的设计理念。

  最后,胡老师向孩子们提出希望:珍惜生活,热爱学习,把祖国的明天建设的更美好。很多学生会后纷纷表示,以后一定会努力学习,不辜负老师和父母的期望,长大后做一个对社会和国家有用的人。

  由于我校地处长沙县最北乡镇,资源条件欠佳,学生家庭条件有限,学生制作胜利花由学校统一组织下发制作材料,学生带好剪刀胶水,在班主任的带领下分班制作胜利花。

活动方案 篇6

  (一)确定班会的主题

  1.根据实际情况确定主题班会的主题。

  班主任要根据学生的实际情况,对偶发事件的缺乏,通过班会的开展让学生了解。班主任要多调查,多与班干部沟通,把握学生关注的、所需要的,或者是学生正在面临的矛盾与困难等。班主任要找到问题的根源,对症下药。班主任还要对学生的日常行为习惯多留意观察,发现问题后,及时总结,知道学生的兴趣所在,在班会上提出学生关心的话题,关乎学生切身利益的,这样的班会学生会更喜欢。

  2.在选题时,班主任应遵循创新性、教育性等原则。

  主题班会要有利于学生形成好的`道德品质,促进学生全面的发展。对于初中学生的班会,要以生动活泼为主,少讲概念;高中的学生,已经心智逐渐成熟,主题班会需要深入、开放,把问题引入到理性思考的层面。现在什么都讲究创新,主题班会也是如此。创新的观念越来越被重视,所以主题班会选择需要教师不断地丰富选题内容,更新教育方法吸引学生,达到主题班会最满意的效果。

  (二)设计主题班会活动的方案

  主题班会活动也需要做活动方案,使得班会能成功地、有序地进行,达到预期的效果。一般主题班会活动方案有五个部分即活动背景、活动目的、活动准备、活动过程和结尾。主题班会活动方案做好了,在开展主题班会时,就有目的、有目标的进行。

  二、主题班会活动的开展

  开展主题班会要根据主题班会活动方案。在班会具体实施的过程中要紧紧围绕主题,使主题班会能达到目标,对学生产生积极的影响。主题班会要面向全体学生,调动所有学生的积极性,让学生都参与到其中。班主任要信任学生,培养学生自主发挥的能力。在开展主题班会活动的过程中,班主任处于主导地位,学生则处于主体地位。因此,教师要做充分发挥好自身的主导作用,让每位学生参与到主题班会活动中。班主任要充分发动学生群体, 使学生在活动中都能一展其长;抓住教育契机, 使活动对学生产生积极的影响,做到寓教于乐,使学生在欢乐的活动中学到知识,,受到启迪;寻找主题班会活动与学生的情感共鸣点。这就需要教师针对学生的身心特点,坚持不懈的反复训练,才能磨砺出坚强的意志, 克服原有的不良习性。

  三、开展主题班会应注意的事项

  主题班会活动的开展要根据新课改的要求,重视创新性在主题班会活动中的作用。在开展主题班会活动时,要有明确的主题,主题班会的形式要多样化,具有创新性。在主题班会活动的结束,班主任要围绕主题,做出总结,升华主题。在开展主题班会中,班主任要认清自己和学生的地位。班主任主题班会的总设计师,学生则是主题班会的主角。因此,在开展主题班会活动时,教师要把课堂交给学生,相信学生的能力。主题班会在安排活动时要考虑到让每个学生都能参与。在活动的过程中,还要充分发挥学生的主体地位,鼓励学生说真话实话,调动学生的积极性和主动性,任何一个学生都不能做一个旁观者。主题班会要对学生起到一定的教育作用。因此,班主任在开展主题班会活动之后,要观察主题班会活动对学生是否产生积极的影响,学生是否从情感上认可和接受主题班会的主旨。只有这样,主题班会活动才能真正发挥其教育作用,收到实效。

  四、小结

  主题班会活动对学生的成长有重要的作用,教师要认真的做好主题班会的活动,不断丰富自身的理论知识和实际经验,调动起学生的积极性,让每位学生参与其中,通过班会活动,每个人都获得知识,收获经验,真正发挥主题班会活动的意义。

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