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书画社活动方案（精选15篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的书画社活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书画社活动方案 1
回顾这一年来书画社的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少同学参加了社团。为了下学年能更好的开展活动，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对书画的兴趣：
所有参加书画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加书画社。
二、增加了学生的知识面：
在书画社的活动中不仅是讲解了书画的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多书画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过书画学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
三、增加了实践的机会：
由于书画社不仅有室内的.理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书画的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、定期举办了学生作品展览，积极参加各种比赛
举办了美术展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
以上是本学期书画社工作总结。
书画社活动方案 2
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过书画社的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周星期二下午课外活动时间（5：10—6：00）进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、书画社成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以版画为主，手工制作为辅，突出民族民间艺术特点。
3、书法课。
4、绘画和书法一起开课。
四、采取的'措施：
（1）在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术、书法基础较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（2）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
（3）订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
书画社活动方案 3
自古华夏文化传统源远流长，绵延至今。是华人世界共同的精神家园，心灵寄托的共同庙宇，是龙的传人的思想基础，是华人的共同根和源。中华传统文化更是中国人民乃至全人类的宝贵财富。传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，她有强大的`生命力和提升社会道德完善审美观的作用，表现出来的是民族内涵和辉煌灿烂的中华文明。传统文化博大精深，诸如四书五经，孔孟之道，等等等等。今天，我们兰心亭书画社决定针对于传统文化中的书画文化开展一次现场书画show。“水墨”之美，美在意境、美在水墨的灵动。“书法”之美，美在可爱、美在人格的释放。
活动主题：
“双龙引虎倡文化，笔谈墨染迎世博”
活动时间：
xx年3月31日
活动地点：
待定
活动对象：
全体会员
活动内容：
1、于活动之前大约5天，准备好相关活动申报表和活动海报。
2、组织社团成员对广大会员进行集中性的到位宣传，如统一时间地点给同学们开个会，详细解说活动的形式和流程，确保每一位会员都能熟知了解活动，并能积极参与。
3、活动开始前，做好相关方面准备工作，保证必备的工具、材料一应俱全。
4、由社团内部准备两个十多米长的长条状白布，作为双龙。而虎年的我们就是那所谓的引来的虎。
5、活动现场安排相关成员组织好现场秩序，同时给路过的同学做宣传，争取更多的参与者，并给临时参与活动的同学讲解相关活动要求，确保活动有序进行，不出差错。
6、活动现场安排好相关成员拍照，写通讯报道。
7、活动结束后，组织集体留影，并整理好活动场地卫生。
活动要求：
1、参与形式为硬笔，毛笔字，水墨画，国画，动漫等等。
2、参与内容要求与华夏五千年文化传统相关，体现出一个“古”字最好。
3、要求内容精炼，不宜拖泥带水，突出一个“精”字。
4、作品要求有条理，不宜自行发挥，追求与其他参与者的相和谐，注重一个“美”字。
5、其他要求。
书画社活动方案 4
一、活动主题
青春的我们,腾飞的书画
二、活动目的
1.20xx年书画社联谊活动,增进同学对书画社的了解,加强与广东水利电力职业技术学院同学之间的交流。
2.通过与水利电力学院的联谊交流互动,让书画社吸收更多的经验,能跟好地规划未来。
3.与水利电力学院保持良好的友谊关系
三、活动时间和地点
时间：20xx年(待定)
地点：广东青年职业学院（待定）
四、主办单位
广东青年职业学院团委
承办单位：广东青年职业学院书画社
联谊对象：广东水利电力职业技术学院
活动受众：广东青年职业学院全体师生
五、活动前期准备
（一）前期策划
策划书经学院逸趣书画社协商起草最终定稿后，上交社联主席团审批。
（二）前期宣传
由宣传部负责绘制两张大海报及一块展板，大海报于联谊前两天贴于学生饭堂社团宣传栏及学生宿舍一楼宣传栏处，展板于联谊当天置于课室门口。
（三）节目表演人员征选及邀请街舞社等社团参与联谊会表演
（四）各部门工作安排
外联部：负责制定各部门部长联系名单并与外校取得联系，并向外校发放邀请函、邀请街舞社等于联谊当天参与表演节目、邀请摄影社社员帮忙拍摄联谊会现场、后期剪辑制作以及联谊当天的外校接待工作。
策划部：负责策划“游戏互动”环节及收集节目所需背景音乐以及背景PPT制作。
秘书部：根据参加联谊人数和现场计划安排，列出所需物品清单及预算经费，并上交到主席处。
宣传部：绘制海报
社员：联谊会前进行节目彩排
六、联谊会流程
1、确定到场人数，维持会场秩序
2、倒计时+开场秀
3、主持人介绍到场的老师、水利电力学院书画社负责人及本校书画社相关人员。
4、主持人介绍当天的节目安排（主持人：待定）
5、文艺表演
6、两书画社社长发言
7、欣赏表演，每隔二到三个节目插入“游戏互动”（游戏互动环节期间，策划部负责音乐控制及幻灯片的'播放）
8、联谊会结束，评选出最佳人气节目，大合唱，合照留影。
9、表演、游戏、抽奖结束，及两社社长先后发表联谊感想后，主持人宣布联谊活动结束。
10、外联部负责与外校学生代表交流感想并欢送外校同学。（注：表演形式包括：大合唱、单人或团组表演、小品、担任歌唱等；节目类型包括歌曲演唱、舞蹈、歌舞结合、小品等；其中当天的表演节目，要经彩排的情况而定。
互动游戏包括：考验团队智慧、夹气球跑、抛绣球、拥挤的公交车、歌词对接等，游戏规则及赢取奖品规则于当天PPT展示出来）
七、活动结束后
1、场地清洁
2、活动总结（各部长开会）
八、活动经费
（待定）。
书画社活动方案 5
绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好绘画社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将绘画社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下：
一、目的要求
绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。
通过绘画社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、社团成员
绘画社团的成员不应太多三年级 、六年级两个年级每班平均3人，活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名，并由美术老师进行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。
三、活动时间
年级：每星期二、五的`下午第3节课 ，小组成员必须准时到达美术教室。
四、活动地点
美术教室
五、指导老师
柴莉红 朱浩然
六、活动安排
绘画社团学习的内容三年级主要从人物动作和添画画方面着手六年级 主要以轩辕文化为主，为了准备今年的新郑市举办的“心灵故乡、美丽新郑”绘画做准备。
社团具体的活动内容分为三个：
（1）重点辅导学生了解最新的科技知识；
（2）重视基础方面的学习，从构图、色彩、等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；
（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。
七、活动措施
1．活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。
2．结合学校工作举办学生作品展览
举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
3．参加美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。每年一度的新郑市教研室绘画比赛是一项比较重要的赛事。通过训练比赛，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
开展绘画社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。
书画社活动方案 6
通过本学期书画社的学习，同学们对美术的学习兴趣十分浓厚，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术，通过本学期的学习活动,体现了书画社活动开展的必要性，下面就这学期工作做一个总结：
一、提高了学生对美术的兴趣：
参加书画社的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业,但通过本次学习他们意识到艺术的美，不再是被动学习而变为主动学习，他们的绘画水平有明显提高了,学习兴趣就更加浓厚了,部分同学还利用课余时间来学习绘画。
二、美术水平得到了提高了：
在这次的书画社活动中,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，作业少而精，不给学生增加负担。不但绘画的基本知识得到了普及，而且更多的是让学生掌握了版画基本技法和基本技巧，使他们的知识面得到很大的拓展，绘画的'水平有了明显的提高。
三、增加了实践的机会。
由于书画社以实践活动为主，给很多同学以动手绘画书写的机会，懂得了“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。
四、提高了学生的素质。
通过本学期的书画社活动,丰富了学生的学习课余生活,充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力，当然，这学期的工作还存在一些不足之处，我期待着书画社活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素质得到更好地提高。
五、取得的成绩。
1、在镇宁自治县20xx年全民终身学习活动周作品评选中，书画社多人获奖,其中：马宇书法《千里之行，始于足下》获一等奖；王婷婷书法《山川之美，古来共谈》获二等奖；王小猛书法《业精于勤，形成于思》获三等奖；王冰书法《永远奋斗，怀疑刻苦获三等奖；孙梓涵书法《登鹳雀楼》获三等奖；齐维谦摄影《孔子像前的比拼》获一等奖；伍闪夜摄影《力拔山兮》获二等奖；马宇摄影《美不胜收》获三等奖。
2、在20xx年镇宁自治县青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想画比赛中：杨滨瑜作品《人机时代》获一等奖；龙飞扬作品《星际交通》获二等奖；王仕依作品《科技梦幻太空》获二等奖；辜雨瑄作品《鱼村》获二等奖；杨滨瑞作品《白云上的昼夜世界》获获三等奖；王娜作品《天空之城》获三等奖。
六、力争从本学期的版画作品中挑选部分参加春节的全县迎新书画展。
书画社活动方案 7
一．活动主题：
畅想世界之美，发扬艺术之光，传承书画风采，展现国粹魅力。
二．活动目的：
丰富校园文化生活，展现中国书画艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为华水校园增添生气，向全校宣扬书画国粹的'魅力。
三．活动主办部门：
大学生社团联合会
四．承办单位：
华艺书画协会
五．活动时间：
3月22日
六．活动对象：
龙子湖校区全体同学。
七．比赛项目：
书法类(毛笔、硬笔)
绘画类（水彩画、水粉画、国画、素描等）
艺美术类(摄影)
八．活动流程：
1．活动前期策划、宣传及准备工作：
（1）策划书的拟定与审批：3月15日——3月20日，策划书经定稿后上交审批。
（2）活动前期宣传：
①前期通知：策划经批准后，宣传部开会通知具体内容，准备前期宣传活动，同时将参赛说明打印出来。
②3月18日——3月20日，由宣传部以海报通知（广播宣传，宣传单宣传，校园贴吧宣传，微博宣传）等宣传本次大赛，内容分别以书画大赛活动预告及投稿通知书为主；
2．初赛作品的征集：
（1）时间：3月20日——3月21日；
（2）作品要求：
①软笔书法作品要求一律使用宣纸，长不超过2米，宽不超过1米；
②硬笔书法要求写在硬笔书法纸或宣纸上；
③漫画、素描、简笔画纸张大小为16开以上；（请勿使用课作业纸，注意画纸纸质以便于存放）
④水彩、油、国画类作品尺寸不限，但要求使用相应的画纸；
⑥作品务必注明参赛者姓名、学号、班级；相关作品说明不做强制要求；
3.决赛：
通过初赛后，由办公室负责通知各个通过的参赛人员于3月22日到指定地点参加活动;
①做好各方面的部署及细节工作；（组策部负责在帐篷内接待;办公室人员负责收作品及作品的登记工作；组策部提前安排好轮班的时间，定时更换值班人员；在比赛中组策部负责维持秩序，宣传部和信息部负责拍照和记录比赛状况；）
②各部负责人做好本部的专职工作，将工作和任务细分给各部干事；
4．活动后期宣传：
（1）由宣传部将获奖名单以海报形式进行公示；
5．结束工作：由活动负责人撰写工作总结和活动概况备案。将所借物品统一归还，清理场地，并写好活动总结（由组策部完成）
九．活动预算：
布置场地用品(海报、透明胶、双面胶、图钉等)：50元
奖状：（20张左右）20元
笔20支，文件袋10个：30元
横幅共2条：50元
证书20个：60元
奖品：200元
合计约：410元
十．注意事项：
（1）所有参赛作品版权归参赛者所有，组织单位有作品使用及修改权，其他单位及个人
不得发表和使用。
（2）本次活动属于大学校园科技文化活动，不存在商业行为，设立奖品以鼓励热爱书法
与绘画的同学。
（3）本次活动的最终解释权归华北水利水电学院华艺书画协会所有。
华北水利水电学院华艺书画协会
书画社活动方案 8
一、活动主题：
墨鸣生活，笔舞青春。
二、活动目的：
五千年的艺术魅力。
三、活动思想：
如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、举办单位：
xxxx理工大学书画协会
六、活动程序：
1、征集作品
⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。
⑵、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可)。
⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。
2、宣传活动：
⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2x3天)
⑵、由协会会长负责与新校区的书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。
⑶、协会内部收罗一些内部成员的'作品，并且借阅一些优秀老师的画作。
3、活动准备：
⑴、活动场地：二教一楼的部分场地
⑵、场地布置：
①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线(为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”)，绳上其它部位用于展示参赛作品。
②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!)
③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。)
④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。
4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。
七、费用预算
毛笔5×12元=60元钢笔：借呗!
墨水1×8元=8元宣纸：2叠×3元=6元
彩笔一支图钉或大头针若干
海报2张×10元=20元气球八个
作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。
八、奖品设置
奖状若干!
书画社活动方案 9
一、活动目的：
我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、活动对象：
台头中学全体学生
三、活动主题：
纪念建党90周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、“庆祝“七一” ，畅想未来，展现自我”的绘画主题 。
四、参展项目：
1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。
2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的`精神风貌。
3 、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）
五、参展要求：
1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想
健康向上，创意新颖独特。
2、作品尺寸不小于8K。
3、20xx年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。
4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
5、作品来源：台头中学全体学生。
六、展出时间、地点。
略。
书画社活动方案 10
一、活动目的：
学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的`育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、组织机构
本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下： 组 长：贺明
副组长：
成员：
评审组：
三、参赛对象
学校初一、二学生。
四、活动内容
此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为A组（全校七年级学生）B组（全校八年级学生）
作品分类
1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。
五、作品要求
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
六、时间安排
（一）准备阶段
制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。
（二）组织实施阶段
各班根据学校制定的庆“七一”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情
操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。
（三）集中展演阶段（7月初）
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下： 1、6月28日收集各班上报的作品。
2、7月初布置展板，张贴作品。
3、7月5日， 评委对参展作品进行评奖。
七、奖项设置
（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。
（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。
书画社活动方案 11
一、活动主题：
“阳光下成长，共绘美好明天”
二、比赛时间及地点
1、现场软笔书法、绘画及篆刻比赛定于2015年5月22日上午9点至11点在贵阳市第一实验小学操场进行。
2、幼儿组的绘画作品及摄影作品于2015年5月15日前附带参赛报名表由学校盖章后交到组委会办公室即贵阳市第一实验小学校办。
三、参赛对象及分组安排
1、现场软笔书法、绘画及篆刻比赛分为：
高中组：高中1-3年级；中学组：初中1-3年级；
小学组：1-6年级；幼儿组：（只参加绘画比赛且不参加现场比赛）
2、摄影作品比赛分为：
高中组：高中1-3年级；中学组：初中1-3年级；
小学组：小学1-6年级；
四、参赛类别及名额分配
现场书法：软笔书法高中组、中学组、小学组三个组别每校派三名学生参赛。
现场绘画：儿童画：（蜡笔、水粉、版画、色彩画等）；卡通画或中国画（花、鸟、人物、山水、工笔、水墨等）高中组、中学组、小学组每校派三名学生参赛；幼儿组每园提交两幅参赛作品，不参加现场比赛。
篆刻：高中组、中学组、小学组每校选送2-4件学生作品参赛。
注：每名参赛学生需要带有一件已经完成作品和未篆刻过的印石一件进行现场制作。
摄影：高中组、中学组每校选送3-5幅学生作品参赛、小学组（1000人规模以下）每校选送4幅学生作品参赛，小学组（1000人规模以上）每校选送7幅学生作品参赛；每名学生只能有一幅作品参赛。
五、现场书画篆刻比赛具体要求：
1．现场软笔书法要求（40分钟）：
①要求书写正确，不能有错别字；
②书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；
③保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。
④作品正面上不要出现学校、班级、作者姓名等信息。信息一律出现在反面右下角。
2．现场绘画要求（120分钟）：
① 绘画形式以儿童想象画和卡通画为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水彩、水粉、油画棒等。
②要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。（围绕本主题，题目自定）。
③色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
④作品的画面上不要出现班级、作者姓名和作品的题目等信息。信息一律出现在反面右下角。
3．篆刻比赛要求（120分钟）：
①参赛的'篆刻已完成的作品要求附带印石及拓印文本，另备一枚未制作过的印石现场制作。
②印石大小不限，刻印风格不限，印文可为文字、图像。作品必须为原绘作品，不得用有过参赛历史的作品参赛。
④拓印文本作品正面上不要出现学校、班级、作者姓名等信息。信息一律出现在反面右下角。
六、各项参赛项目纸张及相关用具由参赛选手自己准备，但必须符合以下规定
软笔书法：毛笔书法不大于4尺整张，对联不大于4尺对开。
现场绘画：中国画不大于4尺整张或4尺斗方；儿童画不大于120克4开素描纸，卡通画单幅尺寸为4开或短篇4格，每格尺寸为16开。
篆刻：参赛篆刻作品要求附带印石及拓印文本，印石大小不限，刻印风格不限，印文可为文字、图像。作品必须为原绘作品，不得用有过参赛历史的作品参赛。
摄影：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸；摄影作品不得违反国家相关的法律、法规；摄影作品绘作风格不限，彩色、黑白均可，但题材应健康向上，反映观山湖区的风貌；不得提供电脑绘意、暗房技术颤改和改变原始影像的作品。
七、奖项设置
比赛结束后根据每个组别参赛人数情况由外聘专家或评委评出各组的一、二、三、优秀等奖。指导老师将颁发“辅导教师奖”荣誉证书。本次书画摄影篆刻大赛参赛选手的作品获单项一等奖的学校将授予优秀组织奖称号，获得二、三等奖的学校将授予组织奖称号。
八、报名及作品递交时间
参加现场书画、篆刻、摄影比赛的学校（幼儿园）务必于20xx年5月12日前将报名表，加盖学校公章后交大赛组委会办公室贵阳市第一实验小学校办。电话：84119052-0
书画社活动方案 12
一、活动目的
为进一步丰富校园文化生活，营造书香校园氛围，充分激发广大师生对书画的兴趣，以宣传中华传统文化传承为目的，我校决定邀请六盘水市书协和美协到我校开展书画进校园笔会活动，现结合我校实际，制定本方案。
二、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、活动时间
20xx年4月30日下午13：10――17：20
四、活动过程
（一）宣传启动
由学生发展中心协助德育处牵头，邀请六盘水市书协和美协部分画家，各部门联动联合班主任、课任老师组织对师生进行现场作画、书法创作，让全体师生近距离感受艺术创作的`魅力。
（二）负责分工
1、主持人：
2、接待组
组长：
成员：
职责：负责来宾签到工作，引导来宾到主席台就坐及参加相关活动。
3、后勤保障组
组长：
成员：
职责：负责标语制定、悬挂、会场布置、音响调试、书画用品采购、摆盘案台、摆放笔墨纸张、发放矿泉水、活动结束后清收物品及其他后勤工作。
4、安全保卫组
组长：
成员：
职责：负责活动过程中的安全保卫工作，维护活动秩序，协调处理突发事件。
5、摄像：
6、录像：
7、平台负责人
负责人：
职责：负责各平台的服务工作，活动结束后将作品交总负责人至资料室存放。
五、活动程序
（一）主持人开场白，介绍主席台就坐的领导及来宾。
（二）周校长致欢迎词
（三）学校领导向书画辅导员颁发聘书
（四）领导及来宾发言
（五）组织策划人、中国
（六）书画家现场为师生进行书画创作。
六、注意事项
（一）安全：凡是参加活动人员一律服从相关负责老师的安排，按要求进行活动，确保无安全事故发生。
（二）文明礼仪：自觉排队、不乱挤，使用文明用语，礼貌谦让。
（三）卫生：全校师生要搞好个人卫生、公共区域卫生，不要乱丢果皮、纸屑、食品包装袋等废弃物，主动清理身边的垃圾。互动结束后，确保活动场所无纸屑垃圾。
（四）记录：无重特大事情不得请假，各班学生要坚持服从班主任安排，学生统一着校服。
（五）全体师生要切实履行好各自的岗位职责，确保活动顺利完成。
书画社活动方案 13
一、活动时间
20xx年7月27日。上午8点-11点。
二、活动地点
1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。
2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。
三、参赛对象
全县各学校学生，教师。
四、人数要求
每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限
五、作品类别
素描(石膏几何形体写生)色彩(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。
六、作品规格
1、素描、色彩规格为四开素描纸。
2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cmx46cm】。
3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。
4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cmx46cm】。
【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】
七、作品要求
1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。
八、参赛组别
参赛学生分：幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。
参赛教师不分组别。
九、现场书画
活动所需用品自带。
十、奖项设置
1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目，酌情评比)。
2、教师指导的.学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。
十一、奖励措施
1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(根据参赛作品获奖情况评定)。
2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。
十二、截稿日期
选送作品20xx年6月24日(过期不予受理)。
书画社活动方案 14
一、活动目的
通过展览活动，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园的文化生活,促进全校学生的书法学习与交流，提高学生的书写水平和艺术修养，进一步弘扬书画艺术，增强全校学生对书画艺术的了解和热爱，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的`发挥空间，营造朝气蓬勃的校园文化氛围。
二、参赛对象
全体学生
三、活动主题
传承文化，书画青春
四、作品形式及要求
（1）作品内容书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能映校园生活。
（2）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可。
（3）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、手工制作等。
（4）作品尺寸不限。
五、作品选送时间
20xx年5月23日前（作品要注明名称、班级、姓名等）统一交到八年艰xx老师处。
六、布展时间、地点
时间：20xx年5月26日下午。
地点：教学楼一楼厅
七、奖励办法
本次活动将展出学生优秀作品，分别评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。颁奖时间及形式由组会确定，届时通知。
说明：评、布展人员届时通知。
书画社活动方案 15
为丰富我园文化生活，弘扬中华优秀传统文化，培养孩子们的艺术修养与审美情趣，我园特策划一场以“冬韵·书画之美”为主题的书画社活动方案，具体如下：
一、活动目标：
1. 引导幼儿通过观察冬季景色，激发创作灵感，用笔墨描绘冬季的独特韵味。
2. 通过参与书法、绘画活动，提升孩子们的`手眼协调能力和专注力，培养其耐心细致的性格品质。
3. 加深孩子们对中国传统书画艺术的理解和热爱，传承民族文化。
二、活动内容：
1. 冬日写生：组织幼儿在户外进行冬季主题写生，如画雪景、冰凌、冬日花卉等，将所见转化为画布上的艺术作品。
2. 书法体验：邀请专业书法老师现场指导，教授基础毛笔字书写技巧，选取富含冬季元素的诗句作为临摹内容，让孩子感受汉字书法之美。
3. 亲子互动：开展“亲子共绘”环节，鼓励家长与孩子一起创作冬季主题书画作品，共享温馨时光，增强亲子情感交流。
三、活动时间及地点：
计划于本月末，在我园室内多功能活动室及户外适宜场地举行。
四、后续工作：
完成作品后，我们将举办一次小型书画展览，展示孩子们的作品，并颁发荣誉证书，以此激励孩子们的创作热情，同时也为家长们提供一个欣赏并肯定孩子们艺术成果的机会。
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