大课间活动方案

时间:2021-09-08 19:01:28 活动方案 我要投稿

关于大课间活动方案

  为有力保证活动开展的质量水平,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的关于大课间活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于大课间活动方案

  大课间活动方案1

  教学目的

  让学生知道课间休息的好处及其重要性,懂得如何利用课间休息的时间进行活动。充分利用课间休息的时间进行适宜的运动。

  教学准备:

  挂图多媒体课件

  教学过程

  一、看图导课。

  同学们,图上的小朋友在干什么呢?对,他们在进行课间运动,课间活动有什么好处呢?今天我们学习“课间休息好”这一课。

  二、学习新课。

  1、为什么要进行课间休息呢?

  课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳,使人头脑

  清醒,精力旺盛的上好下一堂课。

  2、谈一谈:

  你平时是如何进行课间休息的?哪些是对的,哪些是错的?为什么?

  3、分组讨论:

  今后如何利用好课间十分钟?

  4、小结:

  课间十分钟,大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……

  三、巩固新课。

  看图,图中的小朋友利用课间十分钟好不好?为什么?

  四、讨论:

  课间休息有哪些好处?你喜欢参加哪些课间活动?

  大课间活动方案2

  一、指导思想

  为了更好地贯彻党和国家的教育方针,落实“生命-和谐”教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。

  二、目标和原则

  (一)目标

  1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

  2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

  3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。

  4、全面提高学校师生的综合素质。

  (二)原则

  1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

  2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,遵循“低段普及、高段提高”原则,坚持从学校实际出发,科学合理的安排大课间的'课程计划和活动内容。

  3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

  4、创新型原则。根据我校场地的特点,大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等,以及有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。

  三、实施措施

  1、各负责人起统筹安排作用,各班主任与任课教师密切配合。

  2、值日教师要做好一天的安全工作,特别是学生到外操场去活动,值日教师一定要拦住来往的车辆,确保学生的安全。做到万无一失。

  3、一节有课的教师,务必要带好本班的学生,管理好学生的纪律(雨天在教室里也一样)。

  4、值日组长要登记好各教师出勤情况。

  5、体育教师开发活动、游戏系列

  6、英语教师开发每天一句英语

  7、大队部、教导处组织进行评比

  8、阴雨天气改在室内进行(如:眼保健操、棋类活动、智力游戏等)

  四、大课间体育活动内容

  A、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳长短绳、小皮球、

  B、广播操、太极拳

  C、各种游戏(老鹰抓小鸡、捉迷藏、大渔网等)

  D、每天一句英语、古诗文诵读等。

  大课间活动方案3

  一、指导思想:

  为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》,本着新课程标准提出的“健康第一”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求,以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想,大力推进学校大课间活动的蓬勃开展。从而提高学生思想道德素质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,促进学生身心健康和谐发展,进一步推进校园

  精神文化建设,努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操。

  二、活动的目标和原则:

  (一)目标:

  1、提高大课间的锻炼实效,优化大课间的时间、形式、内容和结构。

  2、根据中学生身心发展规律,通过体育锻炼促进学生强身健体的同时,达到健心育智、全面发展。

  3、发挥其他教师的体育特长,充分利用学校运动场地设备,实现学校教育资源的优化组合。

  4、全面提升学校师生的综合素质,促进师生和谐发展。

  (二)原则:

  1、教育性原则:充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能,重视活动过程的管理。

  2、科学性原则:遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。

  3、全体性原则:师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

  4、创新性原则:根据现有条件,创造性地组织活动开展。

  三、组织机构:

  1、活动指导:体育组。

  2、活动指导:班主任教师和各年级组教师。

  四、活动安排:

  上午:

  1、时间:第二节课后大课间(周二至周五)。

  2、内容:眼保操(5分钟)韵律操、广播体操操、列队退场(时间约25分钟)。

  3、要求:全程音乐指挥。

  下午:

  1、时间:第二节课后大课间(周一至周五)。

  2、内容:眼保操(5分钟)眼保操(5分钟)韵律操、广播体操操、列队退场(时间约25分钟)

  3、全程音乐指挥。

  五、活动要求:

  1、全校师生应高度重视、共同参与,各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案,确保活动时间与活动质量。

  2、各班应仔细阅读(场地划分示意图),明确每天各班活动内容所指定的活动区域,到指定的活动场地进行活动。

  3、活动中需要在活动方法、运动技术上给予指导时,班主任可以要求负责本场地的体育教师给予指导。

  4、各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时,应及时停止活动并汇报当天值日领导人员。在排除安全隐患后才能进行活动。

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