假期活动方案

时间:2022-03-05 20:48:37 活动方案 我要投稿

假期活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的假期活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

假期活动方案

假期活动方案1

各初中:

  为落实xx市“阅读伴我成长”系列活动方案,继续做好我区初中生外读书活动工作,定海区教师进修学校组织开展定海区20xx年暑假期间“阅读伴我成长”读书活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动时间:

  20xx年7月至9月底

  二、活动主题:

  “诵读经典传承明,让阅读成为一种信仰”

  三、活动对象:

  全区初中学生及初中语教师

  四、活动内容

  (一)分享阅读

  由定海区教师进修学校初中语学科中心组推荐优秀学作品,供初中学生及初中语教师在暑假期间选读。(具体书目附后)

  (二)展现自我

  初中学生以“诵读经典传承明,让阅读成为一种信仰”为主题,开展“阅读伴我成长”读书活动,参赛学生须围绕这一主题进行阅读体会的写作,可自拟作题目。初中教师以“指导学生阅读,分享阅读快乐”为主要内容,进行阅读论的写作,字数在二千字以内。

  五、征报送时间、方式

  20xx年9月底前,各初中学校语组评选出优秀征(并附电子稿,各学校参赛篇数附后),填写参赛名单表,一起送至定海区教师进修学校。

  征要求:

  学生征必须是自己原创,先阅读后写作,杜绝抄袭,套改。字数在100字以内,每篇可附一位初中语老师作为指导教师。教师以论形式,谈对学生的阅读指导及自己对经典的解读。稿要求用A4纸(小4号宋体、1倍行距)打印,征题目下注明作者所在学校、年级班级、姓名、学生联系电话。

  六、奖项设置

  比赛设学生作品一、二、三等奖。获奖者将获购书券一份。

  各学校教导处及初中语老师要认真做好组织、宣传发动工作,要引导学生积极参加到这项活动中,鼓励学生先读经典书籍再进行自我写作。

假期活动方案2

  一、活动主题:“端午营销”

  本次活动以“端午营销”为主题,旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望,传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。各行可在此基础上,根据本行的活动特色,提炼活动主要“卖点”作为副题。

  二、活动时间

  20xx端午节期间

  三、活动目的

  以中秋佳节、端午节为引爆点,以个人高中端客户和持卡人为重点目标群体,以巩固和发展客户、促进储蓄卡使用、提高速汇通手续费等中间业务收入为主攻目标,重点拓展购物、旅游、餐饮、娱乐市场及其相关市场,同时扩大产品覆盖人群,促进客户多频次、多品种使用,带动个人银行业务全面发展;同时通过“端午营销”宣传活动的开展,确立我行品牌社会形象,增强客户对我行个人金融三级服务(VIP服务、社区服务、自助服务)的认知和感受,提高电子渠道的分销效率,切实提升经营业绩。

  四、活动内容

  活动主要包括以下内容:

  (一)“端午营销产品欢乐送”优惠促销赠礼活动。

  为鼓励持卡人刷卡消费和无纸化支付,促进银行卡和自助设备各项业务量的迅速增长,同时保持和提升速汇通业务竞争优势,促进汇款业务持续快速发展,特开展以下优惠促销赠礼活动:

  1.“端午营销.自助服务送好礼”

  (1)活动期间持我行储蓄卡在全省范围内的自助设备上缴纳2次费用的客户,可持缴费凭证及存取款凭证,到所在地的营业网点兑换价值200元的礼品一份。先到先得,送完为止。凭证必须是同一储蓄卡的缴费凭证,礼品兑换后,我行将收回缴费凭证。

  (2)凡在活动期间办理签署代缴费协议的客户,可获得价值200元的礼品一份。签约即送,一户一份,先到先得,送完为止。

  活动礼品由各行自行购置。

  2.“端午营销.卡庆双节”

  (1)活动期间申请卡免收当年年费。

  (2)刷卡消费达到一定标准,可凭消费交易POS单据和银行卡到当地建行指定地点领取相应标准的礼品,领完为止。

  刷卡消费达1000元(含)以上,赠送价值100元礼品;

  刷卡消费达5000元(含)以上,赠送价值150元礼品;

  刷卡消费达10000元(含)以上,赠送价值200元礼品;

  刷卡消费达20000元(含)以上,赠送价值300元礼品;

  礼品应充分迎合客户节日期间消遣购物的心理,刷卡消费5000元以下的建议为动物园门票、公园门票、商场周边麦当劳等用餐环境幽雅的快餐机构套餐票等,具体由各行自行确定。

  各行应根据当地实际情况,积极筛选3-4个大型商场、高档宾馆、高档饭店等消费交易量大的特约商户,对当天消费达到标准的客户采取现场赠礼的方式,提升活动的轰动效应。

  由于活动时间为期一个多月,各行应合理安排礼品投放节奏,确定每天各档次礼品投放数量,当天礼品送完即止;同时各行应积极做好异地卡客户消费赠礼工作

  3.“端午营销.速汇通优惠大放送”

  活动期间,速汇通汇款手续费优惠20%幅度。

  (二)“端午营销产品欢乐送”网点个银产品展示及优质服务活动。

  以营业网点为单位开展“端午营销.产品欢乐送”优质服务及个银产品的展示活动。活动主要内容有:

  1.营业网点统一悬挂宣传横幅,张贴和摆放省分行下发的营销活动海报以及活动宣传折页(近期下发),以新颖、丰富的视觉感染力,吸引客户关注。

  2.网点柜员统一佩带工作胸牌,增加员工亲和力,突出我行员工热情、亲切的服务形象。

  3.活动期间,网点须设专门的宣传咨询台并配备导储员,加强动态推介,引导客户使用我行提供的自助渠道办理普通存取款和缴费业务,积极做好相关兑奖工作。

  4.积极开展网点优质服务工作,提高速汇通等业务的柜台服务质量,加强柜台人员与客户的交流,切实提升网点服务形象。

  5.切实做好对客户的绿色通道服务,严格按照有关要求向客户提供优先优惠服务,为客户营造良好的节日服务环境。

  (三)“端午营销产品欢乐送”社区活动。

  1.扩大社区营销渗透面,密切社区关系,按计划稳步推进社区营销工作。

  抓住中秋节和端午节的有利时机开展“端午营销.产品欢乐送”社区营销活动,稳步推进第二阶段社区营销工作。通过社区金融服务网点优质服务、户外展示、社区金融课堂、营销小分队社区宣传等各个方面密切结合,全方位树立我行的社区服务形象,加强社区金融服务网点与目标社区的各项联系,密切网点与社区客户的感情,稳步推进社区营销工作。

  2.结合活动促销内容,确定社区目标客户,积极拓展相关业务量,切实提升社区营销经营业绩。

  (1)积极拓展速汇通业务

  --月为学生入学或新生报到高峰期,各行可以开展凭学生证或录取通知书享受汇款优惠的营销活动,吸引学生客户群体,拓展教育社区市场业务;对城市中汇款频率较高的人群,如商业社区经商人员、外出务工群体等,积极开展社区营销活动,提高营销活动的有效性;对潜在的汇款大户及有异地代发工资需求的全国性、跨区域企业,各行可以通过公私联动进行一对一营销,争取导地代发工资等批量汇款业务。

  (2)切实促进个人储蓄存款业务

  --月个人存款的目标社区应确定为校园社区和批发市场等商业社区,切实抓住学生学费缴纳以及商业交流频繁的季节特点,大力吸收储蓄存款。抓住端午节期间股市休市的商机,重点营销“个人通知存款”,抓住新生入学的时机,重点营销“教育储蓄存款”,营销宣传中要注意突出我行通知存款助理财、教育储蓄可只分两次存入的创新优势。端午节期间,各行要做好安排,活动期间,各行要安排专人值班,妥善处理客户投诉或满足客户的特殊需求。

  (3)有效发展个人汽车贷款业务以及各项个人消费信贷业务

  活动期间,各行应在汽车经销市场、家电批发市场、住房装修市场等商业社区加强对汽车消费信贷以及我行各项个人消费信贷业务的宣传和营销。加强对高中端客户的营销力度,推进集团客户购车服务合作;同时加强与人保财险公司以及汽车经销商的沟通合作,加大对集团客户资源的拓展力度,促进个人汽车贷款业务稳步增长。

  在活动期间,各行要加快业务受理的效率和审批速度,在规范操作的基础上力求为客户提供便捷高效的服务。

  (三)“端午营销.产品欢乐送”活动。

  以本次活动为切入点,通过建立客户回访制度、了解客户节日需求,充分利用合作单位的服务功能向客户提供全方位贵宾增值服务;同时抓住高端客户“十一”期间有闲暇考虑个人或家庭的财务规划问题的有利时机,向高端客户推介个人理财业务,进一步提高乐当家理财服务的吸引力。主要内容有:

  1.活动期间,各行采用信函方式或人工送达方式向客户发送省分行统一制做的一张节日贺卡,并同时准备一定金额的礼品。礼品袋由省分行统一制作下发,礼品由各行自备。

  2.联合本地餐饮、娱乐等行业的高档合作机构在活动期间向持有我行卡的客户提供打折优惠;联合机场、车站等交通部门向我行客户提供贵宾服务。

  3.端午节期间,客户外出较多,各行要确保理财中心、理财专柜和客户专窗正常营业;同时组织营业网点、个贷中心等经营机构切实落实客户绿色通道服务和各项优先优惠服务,为客户营造良好的节日服务环境;另外要密切协作,严格执行“漫游服务”标准,确保总行V客户在全国范围内能够得到专门服务,兑现乐当家的品牌承诺。

  五、活动目标

  通过本次系列活动,全行个人银行业务力争在10月份实现以下目标:

  1.客户新增超过历史同期水平,并使客户结构得到改善,质量得到进一步提高;

  2.卡社会知名度和使用率得到进一步提高,当月刷卡消费交易额比去年同期和今年9月份都有较大幅度增长,同业占比在9月份基础上有所上升;

  3.速汇通竞争优势得到巩固和提高,促进业务持续快速发展,手续费收入新增创历史同期水平;

  4.自助设备存取款及其他代理业务交易量比9月份增长10%。

  5.圆满完成各项业务指标。

假期活动方案3

   1、“欢乐幸运颂”

   幸运转盘转不停,大礼连连送!

   凡在本超市购物满66元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的机会,132元两次,以此类推!可得到指针指中的相应的奖品。

   2、“欢乐实惠颂”

   国庆7天假,每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。

   3、“欢乐会员颂”

   推出数百种会员商品,让会员能感到,拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处,也想成为我们的会员。要让华联的会员卡变成随身必带的物品之一。

   4、“欢乐时尚颂”

   时尚家纺又送礼,开心赠券送不停!

   凡在家纺购物满100元,便可得到20元的家纺购物券一张。购物200元可得到两张,以次类推!(建议:家纺还可以针对国庆婚庆高潮,以套餐形式刺激新婚夫妇成套购买。)

   五、活动配合:

   采购处:与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。

   营运处:场地、地堆的提供。

   企划处:场地的布置,dm的制作与发放,活动的监督执行。

   六、dm

   制作页面为大4k、8p,费用约为0.6万。

   具体内容根据公司总体安排。

假期活动方案4

  一、活动安排

  (一)宣传和立项阶段(20xx年5月—6月初)

  重点项目由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。各实践团队应于20xx年6月1日前向校团委上交社会实践重点项目竞标书,校团委将在6月1日至6月5日间进行第一轮初审,并在BBS上予以公示。20xx年6月10日,将组织竞标答辩会确定重点项目,评委将由各对应领域专家和团委老师组成。重点项目落选者将根据其意向,可选择放弃或直接转化为一般项目。

  (二)项目准备阶段(20xx年6月)

  已确定的实践项目,在此期间应进一步做好实践活动的准备,并完善项目计划。在6月份将组织联系人会议和团长会议。7月初,校团委将组织暑假社会实践活动出发仪式,各院系应派代表队伍参加,所有重点项目实践团队必须参加。

  (三)项目实施阶段(20xx年7月、8月)

  校团委将要求重点项目团队设立专门的联系人,以便于掌握重点项目团队的最新情况。

  (四)总结和答辩阶段(20xx年9月)

  各院系团委应当在暑假社会实践活动结束后及时进行总结,应在开学后两周内将总结材料、参加评选的项目材料报送校团委。校团委将组织相关的实践项目进行答辩。

  二、总结和表彰

  重点项目将直接参加校团委组织的答辩,不占用学院的推荐名额。其中前十六名将作为上海交通大学的代表参加上海市的暑假社会实践评选。落选的项目将根据情况授予“优秀项目奖”。

  三、上交材料

  重点项目的材料由实践团队直接向校团委实践部提交,需要提交的文件包括竞标书和项目成员表,需要交纸质稿和电子稿。

  电子稿提交方式:*用户/密码:xueyuan,文件置于:“上传区”——“重点项目”。文件包括:竞标书和团队成员信息表。

  纸质稿提交方式:20xx年5月20日至6月1日,12:30—13:30和18:30—20:30,提交至校团委社会实践部办公室(逸夫楼202)。

  注:请同时将电子稿发到m供学院备案。

假期活动方案5

  一、活动主题

  粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福。

  二、活动目的

  通过亲自动手包粽子,让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。

  在端午节来临之际,让全体员工一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。

  三、活动时间

  -月-日下午。

  四、活动地点

  公司食堂。

  五、活动流程

  1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(具体购买内容由---负责);粽叶(由食堂购买)。

  2、器具准备:盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线:剪成若干条,每条长约20cm;剪刀等(由食堂购买)。

  3、处理材料

  糯米:温水浸泡一定时间,滤干水分。

  粽叶:把粽子叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。

  粽馅:由各种已购材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

  4、包粽子

  (1)集合:全体员工集合到食堂(-月-日14:00)。

  (2)开始制作:鉴于员工对包粽子或知道或不熟练,请教了相关的人员,总结包粽子方法如下:

  取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中间轻轻划一字,放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料,再填一些米盖住。

  右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去,包好一端再以同样手法完成另一端,绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形,绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水),以轻扯不移动即可20xx年公司端午节活动方案20xx年公司端午节活动方案。

  在了解有关粽子的包法后,大家便可自己动手包粽子,期间可以相互学习相关细节,以便大家都能更好地完成。

  (3)制作结束

  由负责人员将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

  5、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事,并送去节日问候。

  六、注意事项

  1、全体员工按时到既定地点,应预先了解包粽子的有关方法。

  2、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。

  3、注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。

假期活动方案6

  一、 活动目的

  1. 通过周末暖场活动,促进客户到访,提高客户回访率

  2. 结合现场暖场活动,营造销售氛围

  二、 主题

  ”心随风动 风车风筝DIY踏青归来“

  ——XX与您一起风车风筝DIY享受美好春光

  三、 活动时间

  XX年4月29日、30日、5月1(五一节假日三天)

  四、 活动地点

  营销中心

  五、 活动内容

  主要形式:七彩风车DIY+彩绘风筝DIY

  1. DIY活动

  n 活动时间:XX年4月30日、4月31日、5月1日

  09:00 ---11:30 14:30 ---17:30

  n 活动地点:销售中心

  n 参与对象:受邀业主、意向客户、幼儿园(均以臂贴为准)

  现场新客户意愿参加者需登记后方可参与活动

  n 活动规则:

  ü 与活动主题背景板拍照转发微信朋友圈即可领取活动小礼品

  ü 现场签到领取活动臂贴即可参与DIY活动

  ü 以家庭为单位,活动结束后,所做DIY作品可自行带回家

  2. 现场气球小丑

  n 目的:

  ü 以新鲜度吸引客户,让客户长时间现场停留,聚集人气,带动现场销售

  ü 营造较好的现场氛围,带动以后周末活动业主与意向客户的回访率

  n 活动时间:XX年4月30日、4月31日、5月1日

  n 活动地点:销售中心

  n 参与对象:销售中心现场全体客户及业主

  n 活动规则:

  ü 活动现场随机送小朋友气球

  3. 冷餐西点

  n 目的:

  ü 以新鲜度吸引客户,让客户长时间现场停留,聚集人气,带动现场销售

  ü 营造较好的现场氛围,带动以后周末活动业主与意向客户的回访率

  n 活动时间:XX年4月30日、4月31日、5月1日

  n 活动地点:销售中心

  n 参与对象:销售中心现场全体客户及业主

  4. 少儿拉丁即兴表演

  n 活动时间:XX年4月30日、4月31日、5月1日

  n 活动地点:销售中心

  n 表演单位:【明星舞蹈】少儿拉丁舞

  六、 相关配合

  1. 客户邀约:

  n 销售部确定人数(每名销售人员邀约客户不得少于10组)

  n 电话通知:活动前2天销售人员电话邀请,保证确定的邀请对象通知到位,并做好电话通知记录和到场人数 统计表,准确把握到场人数,做好活动准备工作

  n 回访确认:活动前1天销售人员再次通知本活动的准确时间、地点,确定最终参与人数

  n 温馨提示:现场拍照转发至微信朋友圈即可领取活动小礼品

  2. 相关物料及流程:

  序号流 程时间负责人备 注

  1入场前相关设备到位7:30-8:30活动公司现场吧台同事协助

  2活动区桌椅到位8:00-8:50

  3DIY物料到位8:00-8:50制作道具摆放及其他物料准备

  4来宾签到,发放臂贴09:00---17:30月30日、4月31日、5月1日

  5拍照领取小礼品09:00---17:304月30日、4月31日、5月1日

  6主持人宣布DIY活动开始09:30开始 物料到位,活动执行

  7冷餐西点09:00---17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日

  8气球小丑09:00---17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日

  9主持人宣布抽奖活动结束,提醒现场客户可自行带走自己制作的作品11:00-17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日

  3. 人员分工

  区域人员安排责任人职责所需物料

  停车区保安1-2名 负责指挥停车和客户引导工作

  保洁人员1名流动岗位,负责停车区现场清洁卫生

  签到区1名 负责客户签到、身份确认客户签到表/臂贴

  餐饮区吧员2名 负责餐饮区的秩序维护,为客户提供食品、水果、饮品等桌子/餐具/糕点/饮料/水果

  DIY区总控 负责活动现场的总协调

  主持人1名 负责现场花艺DIY活动主持和现场气氛的调动

  DIY活动 负责七彩风车DIY制作活动相关物料及人员安排、协调

  七、 宣传推广

  n 微信平台软文推广

  XX、今日XX、本土不二等微信公众平台

  n 短信群发

  XX市市区覆盖(建议5万条)

  n 邀请卡派送

  幼儿园、小学、社区、人口密集街道

假期活动方案7

  为进一步推进读书活动深入开展,引导全市中小学生多读书、读好书,丰富学生假期文化生活,特制定本方案。

  一、活动主题。

  传承中华经典,弘扬优秀中华传统文化。

  二、活动内容。

  (一)假期读书活动。

  各县区、学校要组织学生在教师、家长的指导下根据暑假读一本好书活动推荐书目(见附件 1)认真选择 1—2 本好书,利用假期时间认真阅读,做好读书笔记并撰写读后感,鼓励家长与孩子同读一本好书。

  (二)读书成果交流展示。

  各县区、学校要在开学后组织开展形式多样、内容丰富的读书成果交流展示活动,通过开展读书笔记展示,经典段落、篇章诵读,读后感展评等形式对学生假期读书成果进行交流展示。

  (三)优秀读后感征文评选。

  开学后,市教育局将组织开展暑假读一本好书活动优秀读后感评选。

  三、组织实施。

  本活动由市教育局主办,山东新华书店集团有限公司菏泽分公司协办。

  (一)放假前,做好组织发动工作,引导学生积极参加暑假读一本好书活动,指导学生根据推荐书目确定暑假期间阅读书籍、制定暑假读书计划,倡导学生与家长同读一本好书。

  (二)暑假期间,各县区、学校要了解学生假期读书情况,督促学生按时完成读书计划,做好读书笔记并撰写读后感。

  (三)开学后,各学校要通过开展读书笔记展示,经典段落、篇章诵读,读后感展评等形式对学生假期读书成果进行交流展示,各县区教育部门要统筹做好辖区内学校活动开展工作,及时检查、总结活动开展情况,并做好优秀读后感评选上报。市教育局将对各县区、学校活动开展情况进行抽查。

  (四)市教育局将分学段(小学组、中学组、教师组)进行暑假读一本好书活动优秀读后感征文评选,并评出一、二、三等奖及优秀组织奖若干。获奖作品将由市新华书店结集出版。

  四、工作要求。

  (一)各县区、学校要高度重视,精心组织,将推荐书目推荐给每一位学生,充分调动学生积极性,指导学生利用假期时间,多读书,读好书,确保活动取得实效。

  (二)读后感题材不限,字数要求高中生不超过1000字,初中生不超过800字、小学生不超过600字,文面整洁、版式规范,统一用 A4 纸双面打印,稿件首页左上角需注明县区、学校、年级、作者姓名等信息。

  (三)稿件以县区、市直学校为单位统一上报,稿件一式两份并填写读一本好书活动优秀读后感推荐汇总表于20xx年9月30日前报市教育局基础教育科,各县区、市直属学校活动总结一并报送。所有材料均需报送电子版。

假期活动方案8

  一、活动时间

  20xx年-月-日下午3点整。

  二、活动地点

  --酒店--路店。

  三、参与人员

  --公司全体员工。

  四、游戏规则

  将--公司全体员工分为四组,每组人数基本相等,拿到A的为该组组长,站到对尾,负责游戏最后猜词语,其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟),若其中有不能参加的则该组推选出一名组长,猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行,游戏期间由---负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后,由组长进行猜词,当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

  表演的人员不许用声音及口型;表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流;等候的队员不许偷看;不许使用道具;场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的,不能够做其他事情;违反此规则的全队给一次提醒机会;给一分钟准备

  五、游戏方式

  每一组排成一排,面向背后站立,做表演的两们同事转过身,向前走两步进行表演,表演结束后回归队伍,表演时采用上述的游戏规则进行,依此类推,直到游戏做完为止,每一组10分钟。

  六、获胜条件

  当猜词成功时,使用时间最少者为获胜队;当所有参赛组均未猜对词语时,则使用时间最短者为获胜。

  七、违规判定

  1、两位表演者之间不可说话,不可对口型,只允许使用形表演;

  2、在表演人员进行表演的过程中,队内其他人员不可以回头,在表演结束后将身体转向相反方面,不可再次参加与到表演中;

  3、如若出现上述情况,视为犯规。

  八、惩罚

  违规者将被更换词语,重新开始,不停止计时,为了对违规队的惩罚,词语的难度将有所增加。

假期活动方案9

  一、指导思想

  以“以德治国”的重要思想为指导,以国家“公民道德实施纲要”为依据,以“五爱”为基本要求,坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合,全方位、多渠道地开发社区德育资源,努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系,营造良好的育人大环境,达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识,在社会实践中成为文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,劳动的小主人,学习的小主人。

  二、具体措施

  1、开展美化社区活动,对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队,行走穿梭于街头巷尾,做些力所能及的劳动:擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区,这是我们的家庭,这是我们应该爱护的地方,增强环保意识。

  2、开展社区互动弘美德活动,让孩子们孝敬长辈,关心他人。定期组织学校到敬老院、社区慰问孤寡老人,要求每个班级都能与孤老结对,学生们定期上门慰问,帮着打扫,陪着聊天。

  3、为加强未成年人思想道德建设,减轻学生课业负担,学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件,开设活动场所,以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场,配备专职辅导教师进行管理和辅导。

  4、学校与社区委员会结对子,同时要求各班制定详细的社区活动计划,并定期与街道负责人联系,组织志愿者到结对社区报到,参加为民服务小队,一起进入社区走上街道,配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。

  5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志,来校做专题讲座。

  6、为创设良好的学校周边环境,要与学校所在社区委员有关负责人交涉,并得到全体家长委员会成员的支持,保障学生安全上学、放学。

  7、发挥社区优势,建立多种类型的小阵地。社区中拥有各种教育活动资源,都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的.活动阵地。如

  1、娱乐型活动阵地:(1)建立家庭学艺阵地,如学做家务活、厨艺大比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。(2)建立娱乐活动场所,如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。

  2、服务型活动阵地:在活动前,预先考查社区有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务,清扫老年活动室,美化一条路等都是服务的内容。

  3、实践型活动阵地:利用社区中的一部分家庭承包的蔬菜基地,队员可以参与实践活动,学习种一种蔬菜,培养他们的技能。

  总之,充分利用社区教育资源,把孩子带进社会大课堂中,对于发展教育,促进健康成长有着举足轻重的作用,而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。

假期活动方案10

  活动目的:以建国62周年为契机,开展建国62周年庆祝活动,让全体队员知国情、明己任、爱家乡、爱祖国、爱人民,了解我国建国62周年来取得的辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族自尊心、自信心和自豪感。

  活动时间:9月26日-10月15日

  活动组织:德育处 教导处

  活动内容:

  在家庭:

  以“爱祖国,从每一天做起”为主题开展实践活动:(1)做一个快乐的“美容师”。主动分担家务,在家做好拖地、洗衣、洗碗等家务。(2)做一个快乐的“读书人”。利用国庆放假期间,在家阅读适合本学段的经典书籍。可以尝试制作读书卡,与同学分享阅读的快乐。(3)做一个快乐的“分享者”。观看革命传统影片,聆听革命传统小故事,永远铭记历史,珍惜今天来之不易的幸福生活;收看国庆节有关新闻节目,体验祖国的繁荣与昌盛。

  参加年级:全校1-6年级

  在社会:

  以“爱祖国,从具体事做起”为主题开展实践活动:

  1、“小童心,大中国,我为祖国妈妈画(照)张相”活动:搜集和拍摄(外出游玩的同学)祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片),并了解祖国妈妈的生日是什么时候?怎么来的?有哪些巨大的变化?在家长的协助下通过水彩画、卡通画、拍摄照片、小报等多种表现方式,画(照)出祖国的壮丽河山,画(照)出祖国的巨大变化,画(照)出人们的幸福生活。

  参加年级:1-3年级

  作品要求:1、一年级以画国旗、长城、天安门等简单图案为主要内容,二年级适当提高一些要求。

  2、照片可以电子或打印、5寸大小冲洗相片形式上交,经评选进入学校展览的照片再按10寸大小进行冲洗;

  3、小报统一采用A3大小纸张,作品完成后保持干净、整洁,并在上面注明班次、姓名。

  展出要求:学生作品在10月14日上午前张贴在教室外面走廊的瓷砖墙壁上(用透明胶,忌用双面胶)

  2、“小童心,大中国,走进长沙”探寻活动:通过与自己长辈(爷爷、奶奶、外公、外婆以及父母)的交谈,了解到长辈年轻时长沙的样子以及长辈成长过程中最难忘的长沙发展阶段,再与住在附近的伙伴组成小队,在家长的陪伴下,到长沙大街小巷或红色景点,选取其中某一方面的变化(地理环境、吃穿住行等)进行对比,并写出内心的感受。

  参加年级:4-6年级

  作品要求:1、征文统一用A4纸打印,标题三号黑体,正文小四号宋体,间距24磅。标题下注明班级、姓名,文末注明指导老师。

  2、实践活动调查表统一用A4纸打印,可采用大队部统一制定的表格,也可在此基础上自主设计。探寻活动资料还可用日记、照片、dV等形式记录。

  展出要求:在10月14日之前将优秀作品以展板的形式展示在学校指定展示地点,并有主题的布置。(每个年级一块展板,纸在美术组领取)

假期活动方案11

  一:活动背景

  1五一小长假即将到来,一个短途小旅行,是一个放松工作和学习压力的不错选择。可以让我们呼吸新鲜空气,感受大自然的美丽;可以让我们暂时摆脱城市的喧嚣,寻求一片心灵的净土;可以让我们更好的与放松身心,以利于更好的投入工作。总之,五一外出是一个不错的选择。

  但是,好处的同时也带来一系列的问题。其中最严重的就算环境的污染了。比如:随意摘花、“扯”花合影、乱搭帐篷、乱扔垃圾等等破坏环境的不文明行为。对生态环境的破坏极其严重。

  虽然有关部门已经贴出各种标语,诸如“请游客不要随意摘柳树枝制作花环”、“请游客不要乱扔垃圾”、“请游客不要践踏草坪”、“请游客不要破坏公物”等等,随处可见。但是,仍有不少游客“听而不闻”--少数哄孩子的家长会随手采几支花叫孩子不要吵闹;一些逗女朋友的男士则跑到河边,用刀将柳树枝割下,编制称花环戴在女友头上。园内,头上戴着花环、手上捏着鲜花的游客随处可见。

  2 大学生旅游事故发生不久后,规劝大家野外行为规范。

  3 除了部分学生兼职,部分旅游,有一部分其它同学没什么计划,宅在电脑旁。

  4 当今青少年思想不一,发表学术看法,提高大学的学习动力,回味辩论的激情。

  5 公益流行年,各种社会公益组织兴起,值得我们学生学习责任感与使命感。

  6 ……

  二:活动目的

  1 学习五四精神

  2 改变出游习惯,提高城市素质

  3 宣传环保理念通过本次活动,能够让出游的游客产生一定的环保意识,并付诸行动。

  4 90后树立新形象。

  5一起加入,探讨公益 环保,人生。

  6做些什么让自己人生难忘的事,带着愉快旅游的心情参与活动,会有段难忘的经历。

  7牺牲假日,做志愿者,青少年自我培养责任感。

  8为中国心志愿者留守儿童计划宣传

  9培养团队在外协作能力

  10为暑期实践寻找资助

  三 活动时间

  20xx.4.29 9:00-11:00

  20xx,4.29,4.30,,5.1

  四:活动地点

  东佘山 西佘山 两者之间某几处草地

  五:活动流程

  前期准备

  全体会议讨论事宜

  招募志愿者

  宣传海报10张

  买帽子20顶

  网上宣传

  踩点

  寻找校内愿合作社团

  彩排表演节目

  活动实施

  老校门集合

  骑自行车环保宣传,放海报

  草地做游戏 沟通交流

  在两佘山宣传

  结束活动,集体打扫场地,清理垃圾,不留下任何垃圾

  午餐

  各位参与活动的队员总结

  形式:总分总:部分学员参加29号上午活动,后续留些志愿者在活动地方宣传,然后解说一下活动的目的,部分学员带领亲友团去红色纪念地参观,自我约束。

  六:活动宣传

  校内:张贴传单及海报让更多的人了解此活动的意义,并积极报名参加。

  校外:通过网络工具(人人、微博等),传播本次活动的具体地点、时间等信息。让人们了解此次活动的目的(增强环保意识)并积极参与。

  在活动前后于网上各处发布活动信息。

  拍摄活动视频于网上发布

  七:活动预算

  490元

  八:可行性分析

  (一)、作为公益组织的一员,我们具备一定的环保意识,能够通过行动,把环保落实到现实生活中去。

  (二)、本团队的人员及所招募的志愿者,都具备一定的良好品质,可以通过我们的实际行动鼓励和影响他人,达到本次活动的初衷。

  (三)、活动前,我们已经做好了充分的准备工作,如宣传,招募等等。

  (四)、本队与其他公益团体联系,积极合作,共同为此次行动努力,定能取得良好成果。

  (五)、本团队具有热情、责任心兼爱心,希望尽自己的努力,为环保事业做出应有的贡献。

  (六)本团队有在外活动经验,能够顺利接下此次活动。

  九:应急方案

  1 当天下雨,活动取消,变成单纯旅游,讨论问题。

  2人数太少,让各位队员带亲友团。

  十 参与社团与组织单位

  预邀请组织微博@

  绿洲

  1KG

  黑苹果

  ……

  精神支持单位:

  爱心基金会 中国心志愿者团队

  爱心家园 爱心阳光社 绿联 中国心第一届校园大使委员会 上海政法学院社团工作指导委员会

  翰墨乡书法社 上海政法学院经济法学院 ……

假期活动方案12

  一.活动时间:5.1-5.7

  二.活动主题:五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者

  三.活动内容:5月1日钻石吊坠及戒指超值回报价510元发售5月2日钻石吊坠及戒指超值回报价520元发售5月3日钻石吊坠及戒指超值回报价530元发售5月4日钻石吊坠及戒指超值回报价540元发售5月5日钻石吊坠及戒指超值回报价550元发售5月6日钻石吊坠及戒指超值回报价560元发售5月7日钻石吊坠及戒指超值回报价570元发售(素金不参与优惠活动)

  四.活动宣传与推广(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者》,内容是活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告;(2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。(3)在店前做好活动宣传海报或x展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;

  五.活动控制与评估1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

  六.活动经费预算1.宣传费用约3000元;2.x展架:85元;3.总计:3000+85=3085元。

假期活动方案13

  近期国内安全事故频发,为认真贯彻落实省、市有关安全生产的各项要求,推广普及燃气安全使用知识,加强我市中小学生安全教育,积极引导青少年学生携手家长参与到安全宣传教育活动中来,营造出人人关注安全、关爱生命的良好社会环境,结合公司实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以实践科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大精神,牢固树立“时时讲安全、事事讲安全、人人讲安全”的思想理念,在全市中小学中广泛开展xx安全宣传教育活动。通过活动的开展,影响带动学生家庭自觉增强安全意识,预防和减少安全事故,在学校、家庭与社会之间构建一道相互沟通与传播安全的桥梁,着力促进公司安全生产、稳步发展。

  二、活动目的

  本次活动以燃气安全使用宣传为主,在全面强化青少年学生安全意识的基础上,把燃气安全教育活动从学校延伸到学生家庭,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,和谐整个社会”的目的。

  三、活动主题

  童心共筑安全梦·喜气羊羊过新年

  四、活动组织

  联合主办单位:燃气有限公司、xx市教育局、xx区有关部门

  协办单位:xx市安监局、驻济知名新闻媒体

  五、活动内容

  (一)安全教育方面

  1、活动时间:xx年全年

  2、活动形式:

  通过xx市教育局安全教育平台对全市青少年学生进行燃气安全教育。

  (二)寒假作业方面

  1、活动主题:

  “我为燃气当‘信’使”有奖微信征集活动

  2、活动主旨和比赛形式:

  以图画、图片、文的形式普及燃气安全知识,增强家庭用气安全意识,提高全社会对燃气安全工作的重视程度,建立“学校引导、企业参与、家庭和谐稳定”的xx安全宣传新格局,有效避免和减少安全事故的发生,确保燃气使用安全。

  3、参赛资格:

  xx市所有在校小学生均可报名参赛

  4、征集时间:

  即日起至xx年5月10日

  5、获奖公布:

  xx年6月1日

  6、参与方式:

  a.关注“山东济华燃气”微信平台二维码;

  b.提交原创作品至微信平台;

  c.附上作品名+选手姓名+选手年龄+联系电话

  d.作品形式不拘一格,如设计一张燃气安全卡、或进行家庭燃气安全自检的照片或日记、或制作一期安全手抄报,任选其一。

  7、评选方式:

  由专业老师组成的专家评审小组,将从上传作品中评选出若干优秀作品。获奖的小朋友将分别获得“安全小能手”、“安全小达人”、“安全小明星”、“安全superman”称号。

  8、评比标准:

  a.制作精巧,细致美观;

  b.构思独特,创意新颖;

  c.布局合理,主题鲜明。

  9、奖项设定:

  a.一等奖5名, 奖品为ipad迷你一台;(约x元)

  b.二等奖10名,奖励获奖家庭300元气费及200元书卡;(x元)

  c.三等奖15名,奖励获奖家庭200元气费;(x元)

  d.优秀奖70名,奖励获奖家庭100元气费;(x元)

  凡上传作品均有机会获得超级礼品,本活动最终解释权归山东济华燃气有限公司。

  六、宣传报道

  各项活动开展的同时都将通过公司网站、微博、微信、企业qq等平台进行报道宣传。同时,活动现场还将邀请各大媒体对活动进行采访报道,次日在重要媒体进行半版或整版的宣传报道。(政工传讯部负责)

  七、组织领导

  1、领导小组

  为保障此次主题活动的开展,公司成立“童心共筑安全梦·喜气羊羊过新年”活动领导小组:

  组 长:国爱文

  副组长:范、杨

  成 员:任、尹、于、时

假期活动方案14

  活动背景分析:

  十一节日期间,各商家比着打折让利销售的行为让人担忧,以为从表面上看起来红红火火的假日销售,只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费,激发节日冲动性消费,并且要想在十一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应,提升XX商城的企业形象及以文经商的特点,XX应该举办与节日相应的各种活动,推出文化营销,使营销过程与文化享受有机结合起来,使消费者在享受多元化服务的同时,增加随机消费的欲看。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费,真正意义上从社会角度提升XX的形象,树立高层次的文化消费来吸引消费者,笼络高层次的消费群体,展现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天,欢乐假期乐无穷”十一节日主题系列活动,活动方案如下:

  一.系列活动主题:

  1.五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  2.心系千千结,十万爱情大展示

  3.迎十一大礼回馈会员

  4.春季时装周

  5.打折促销活动

  6.印制XX商城《精品购物指南》春季版一期

  二.活动时间:

  1.五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:20xx年5月1日——5月5日

  2.心系千千结,十万爱情大展示:20xx年5月1日——5月5日

  3.迎十一旅游大礼回馈会员:20xx年5月1日——5月7日

  4.春季时装周:20xx年5月1日——5月5日

  5.打折促销活动:20xx年5月1日——5月7日

  三.系列活动范围:XX商城及八一店、XX购物广场及北园店

  四.系列活动内容:

  (一)五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  活动内容:

  为在十一黄金周提升XX商城人气,创造销售佳绩,特举办“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游”即购物赠十一情侣、全家旅游套票活动。

  实施细则:

  ①5月1日——5月5日,凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得十一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠予)

  ②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得十一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠予)

  ③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得十一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠予)

  ④凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠予)

  ⑤凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠予)

  注:此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折),厂家自愿参加,不参加厂家需参加打折促销活动,XX不承担用度。顾客旅游用度在购物3000——20000元消费金额条件下产生,厂家承担用度仅相当于商品打折额度8。5折,较通常节日打折促销活动用度少且促销效果明显。(附:旅游价格表一份)

  (二)心系千千结,十万爱情大展示

  活动内容:

  爱情专线尽显温馨十一期间,推出独具特色的爱情专题活动,以“心系千千结,十万爱情大展示”为响亮口号,捉住现代年轻人趋于真情表露的开放心态,积极调动热恋中情侣们自我表白的参与热情,将写有每对情侣爱情誓言、姓名、祝福等内容的手绢相互连接,这五彩缤纷、心心相结的“爱之物语”在东风吹拂之下自然形成一道亮丽的风景线,而形形色色的爱情誓言则向每位顾客敞开心扉,与人们共同感受挚爱的甜蜜与温馨。

  实施细则:

  ①十一期间,活动在商城前广场举办“心系千千结,十万爱情大展示”

  活动,用红色软绳连接用于悬挂手绢,每对男女顾客可现场领取手绢一块,提供油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名(用于抽取幸运顾客)、祝福等内容,凡经顾客同意的手绢由顾客亲手系在绳上,后一对顾客接着前一对顾客用手绢打结连接,以次类推,挂满为止。

  ②逐日抽取一对幸运情侣,可获赠十一期间上海近郊旅游两人情侣套票一张。逐日幸运顾客名单在网站公布,越日凭有效证件领取赠票。

  注:此活动需营运部治理职员协助进行,手绢初步预算5000块,0。5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳:50m×5元/m=250元;情侣旅游套票价值200×5=1000元;宣传活动X展架,总计3750元,由商城承担活动用度。

  (三)迎十一旅游大礼回馈会员

  活动范围:XX商城

  为感谢XX会员多年来对XX的支持,截止至20xx年5月7日,会员卡累计购物积分排名前三名的XX会员,于20xx年5月1日——5月7日期间,可凭XX会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票奖励。(过期不候,排名情况于十一结束后统计在网站及各大报纸公布)

  第一名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取幸福之家(限三人)豪华旅游套票一张。

  第二名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪华旅游套票一张。第三名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一张。

  注:此活动幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值:1000×2=20xx元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)价值:100×3=300元,总计5300元,由商城承担活动用度。(附:旅游价格表)

  (四)XX20xx春季服装周

  活动时间:20xx年5月1日—5月7日

  活动主题:

  天天推出一个或两个品牌衣饰在商城地下一层中厅举办精品静态展及现场时装秀,参展品牌可在T型台的南侧设立自己的形象展位,先容品牌历史、衣饰风格,营造时装周的氛围;

  活动期间,让观众、消费者投票选出我最喜爱的品牌服装,观众可有机会参加抽奖。奖品为XX扑克牌等小奖品;

  (五)十一商品打折促销

  ①限时抢购

  活动时间:20xx年5月1日——5月7日

  活动内容:

  天天不定时,部分穿着类、床品举行5—6折限时抢购,每次抢购时间限定一个小时。品牌由各商场联系厂家,与4月26日之前报策划部同一安排。

  ②十一打折促销

  活动时间:20xx年5月1日——5月7日

  活动内容:

  不参加“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游”活动的厂家应参加节日打折促销活动,即:穿着类、床品全场7折起。

  注:1、打折商品继续积分,打折价格低于会员优惠的不再享受会员折扣;

  2、要求厂商全部参加打折活动,特殊商品不参加的要报总经理批准。

  3、XX不承担用度。

  (六)印制XX商城《精品购物指南》春季版一期

  印制商城《精品购物指南》春季版一期

  为迎接十一旅游旺季的到来,为向全省前来省城旅游观光的顾客更多的先容XX,提升商城人气,更好的树立XX在全省的形象,突出XX商城新品、独占品牌的魅力,引导时尚消费,印制《精品购物指南》春季版一期。

  (七)延长节日期间营业时间

  因十一节日期间为旅游黄金周,来济旅游顾客较多,在节日购物高峰到来之际,为捉住贸易黄金时机创造销售佳绩,营业时间延长至晚10:00,进一步提升XX引领时尚消费的经营特色。

  五.系列活动用度预算:

  1.“心系千千结,十万爱情大展示”活动幸运情侣十一期间近郊旅游两人情侣套票用度(商城承担):手绢初步预算5000块,0。5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳:50m×5元/m=250元;上海近郊情侣旅游套票价值200×5=1000元,总计约3750元。

  2.“迎十一旅游大礼回馈会员”活动,幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值:1000×2=20xx元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)价值:100×3=300元,总计5300元。

假期活动方案15

各初中:

  为落实xx市“阅读伴我成长”系列活动方案,继续做好我区初中生课外读书活动工作,定海区教师进修学校组织开展定海区20xx年暑假期间“阅读伴我成长”读书活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动时间:20xx年7月至9月底

  二、活动主题:“诵读经典 传承文明,让阅读成为一种信仰”

  三、活动对象:全区初中学生及初中语文教师

  四、活动内容

  (一)分享阅读

  由定海区教师进修学校初中语文学科中心组推荐优秀文学作品,供初中学生及初中语文教师在暑假期间选读。(具体书目附后)

  (二)展现自我

  初中学生以“诵读经典 传承文明,让阅读成为一种信仰”为主题,开展“阅读伴我成长”读书活动,参赛学生须围绕这一主题进行阅读体会文章的写作,可自拟作文题目。初中教师以“指导学生阅读,分享阅读快乐”为主要内容,进行阅读论文的写作,字数在二千字以内。

  五、征文报送时间、方式

  20xx年9月底前,各初中学校语文组评选出优秀征文(并附电子稿,各学校参赛篇数附后),填写参赛名单表,一起送至定海区教师进修学校。

  征文要求:

  学生征文必须是自己原创,先阅读后写作,杜绝抄袭,套改。字数在1500字以内,每篇文章可附一位初中语文老师作为指导教师。教师以论文形式,谈对学生的阅读指导及自己对经典的解读。稿件要求用A4纸(小4号宋体、1.5倍行距)打印,征文题目下注明作者所在学校、年级班级、姓名、学生联系电话。

  六、奖项设置

  比赛设学生作品一、二、三等奖。获奖者将获购书券一份。

  各学校教导处及初中语文老师要认真做好组织、宣传发动工作,要引导学生积极参加到这项活动中来,鼓励学生先读经典书籍再进行自我写作。

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