组织读书的活动方案

时间:2022-12-11 07:47:40 活动方案 我要投稿

组织读书的活动方案(精选5篇)

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的组织读书的活动方案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

组织读书的活动方案(精选5篇)

  组织读书的活动方案1

  一、指导思想

  创新是一个学校不断进步的灵魂,学习是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书,促成长”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。

  二、活动目标

  最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。

  荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质,在全体师生中掀起读书高潮,不断更新观念,拓展视野,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。

  三、活动对象:

  全校师生

  四、阅读书目

  校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的`书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书馆借阅。

  (一)教师阅读书目

  1.中小学教师继续教育培训教材书目

  2.苏霍姆林斯基论教育

  3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍,如:《第五项修炼---学习型组织的艺术与实践》作者:[美]彼得圣吉上海三联书店;《学会宽容》作者:苏隶东中国民航出版社。

  (二)学生阅读书目

  《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。

  五、学习形式

  开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式,学生可按班级、年级组织学习,教师也可按年级组、教研组进行集体学习。

  六、具体实施办法

  书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程,开设阅读课,制定阅读课的课程与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。

  组织读书的活动方案2

  一、活动宗旨

  结合总园开展的“书韵飘香,相伴一生”亲子阅读活动,我园已先后开展了如:亲子课堂、亲子绘本剧表演等各种形式的特色活动。为了更好地体验我园“为家长找好书,为好书找伙伴;你我传递感悟,感悟传递你我”的宗旨,特计划开展家长亲子阅读分享会活动,邀请家长集聚一起,在宽松、和谐的交流氛围中,共同探讨幼儿园绘本教学和家庭亲子阅读的情况,通过与家长零距离的交流互动,共同分享亲子阅读的经验。

  二、活动目的:

  通过活动,引导幼儿走进阅读的空天阔海,优化园所文化环境,丰富幼儿精神生活,促进幼儿综合素质的全面发展,培养家庭成员良好的阅读习惯,增进家庭成员的情感交流,让读书学习成为家庭持续发展的不竭资源,从而提高家庭成员的综合素质、道德修养,树立“人人是学习之人”的家庭理念,形成“家家是学习之所”的学习氛围,为构建学习型社会做出积极贡献。

  三、活动形式:交流分享茶会

  四、活动时间:20xx年6月24日下午3:00

  五、活动地点:

  上坊幼儿园会议室

  六、活动要求:

  1.以班级为单位,自主交流,形式不限。

  2.交流主题要明确,形式内容多样。

  3.每个班教师一名、家长1—2名。

  七、交流主题:

  1.您认为为什么低龄的孩子更需要图画书?

  2.您认为什么样的'图画书是好的图画书?

  3.您是怎样为自己的孩子找到适合他的图画书的?

  4.您是怎样进行亲子阅读的,有哪些好的方法?

  5.您的孩子通过亲子阅读,获得了什么

  6.在亲子阅读的过程中,你还遇到过什么问题(或者困惑)?

  组织读书的活动方案3

  社区组织志愿者开展“世界读书日”志愿服务活动方案为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活,激发居民读书热情,在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚,因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。

  一、活动主题:

  “世界读书日”志愿服务活动

  二、活动时间:

  20xx年4月23日9:30——11:30

  三、活动地点:

  籍田街道xx社区会议室

  四、活动对象:

  籍田街道xx社区居民

  五、活动目标:

  围绕“人人推荐一本好书”、“读书感受分享”等方面开展,借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。

  六、活动内容:

  1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅,搬桌椅,布置现场;

  2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和分享了读书的.乐趣。

  3、最后文化志愿者老师和社区居民一起做书签游戏。

  组织读书的活动方案4

  一、活动目的

  1.培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香家庭”的环境氛围。

  2.通过开展读书活动,引导幼儿与绘本交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的`兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。

  3.指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。

  二、活动时间

  20xx年x月xx日——20xx年x月x日连续阅读21天,如能坚持整个假期会更好哟!

  三、活动主题

  亲子共阅读、好书伴成长

  四、活动要求

  1、请家长提前选择准备好适合幼儿阅读的绘本、故事书等。

  2、亲子阅读的时间每天不少于20分钟。

  3、微信打卡21天。

  4、成果分享:

  打卡完成后,和孩子共同制作阅读海报(A3纸大小),要求:(1)有一个响亮的标题(2)有阅读照片(3)有陪读感悟(4)其它项目自行设计,要美观大方,体现亲子共同参与。开学后上交至各班老师,幼儿园将择优进行展出评比。

  五、评比形式:

  凡是寒假期间坚持阅读21天打卡并文字加图片或视频至朋友圈,不私密不分组,截图即可在东里镇中心幼儿园新年开学评为“阅读之星”。

  组织读书的活动方案5

  一,指导思想:

  为了加强学生的思想道德教育,为了拓展学生的视野和知识面,为了丰富学生的课余生活,为了激励学生从小树立正确的人生观、世界观、价值观,结合邵阳市委市政府提出的“感恩教育”的要求与我校近期举办的“感恩就在身边”的实践活动,特意举办一次中,高年级的读书比赛活动!并设立课外阅读领导小组负责指导和评比!

  二,具体要求:

  1,本期,在我校3-----6年级学生中开展一次“我最喜爱读的课外书”比赛活动。凡是在这些阶段的学生都务必参加。

  2,每个学生在9、10、11月之内,利用课余时间读完一本自己最感兴趣的课外书,然后结合生活实际,写一篇读后感。

  3,所读的书籍以学校馆藏图书为主要资源,以《知足感恩》为蓝本,以自己的.课外读物为辅佐。

  三,领导机构:

  1,课外阅读领导小组组长:张胜国校长

  2,课外阅读领导小组副组长:孙孝能校长贺勤俭校长黄超校长

  3,课外阅读领导小组成员:政教主任苏庆,图书管理员杨立强,以及3------6年级各班班主任

  四,具体措施:

  1,学校领导在大会上做好宣传工作,讲明读书比赛活动的重要意义和具体操作办法。

  2,各班主任在班级里做好动员工作,布置和组织活动的开展。

  3,11月下旬,每班选送2篇最佳的读后感交到学校,汇报活动的收获和成果。

  五,奖励办法:

  1,一等奖:2名,各奖励精美励志书一本,奖状一张。

  2,二等奖:4名,各奖励精美日记本一本,奖状一张。

  3,三等奖:交上来的其余作品都为三等奖,各奖励小字本一本,奖状一张。

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