大学生世界读书日活动方案

时间:2022-04-20 16:30:26 活动方案 我要投稿

大学生世界读书日活动方案

  为确保活动高质量高水平开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编精心整理的大学生世界读书日活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生世界读书日活动方案

  大学生世界读书日活动方案1

  一、活动目的

  通过灾后教育设备重置和更新,我校图书室已有图书2万余册,目前又进行了班级流动图书库的建设,目的就是要大家习惯读书,并从“4·23”世界读书日这一天起,让师生们捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌,不断成长。

  二、主办单位

  读书活动由xx大学校教导处、政教处、团总支部、图书室、工会联合主办。

  三、活动内容

  (一)教师活动

  1、“读书,让人生更美好”读书博文比赛

  (1)参加对象:45周岁以下教师。

  (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

  评选阶段:20xx年5月上旬组织人员进行审查初评。

  公示阶段:20xx年5月中旬。

  (3)参赛方式和要求

  ①参赛者在新浪博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加学校博文赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

  ③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

  ④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

  ⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;

  ⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文赛】。

  ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的`QQ群(群号:70443363)之共享空间,并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

  2、“读书,让人生更美好”读书征文活动

  (1)参加对象:45周岁以下教师必写。

  (2)作品上交时间:即日起至5月30日止。

  (3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

  (4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至新中学校的新浪邮箱—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

  (二)学生活动

  1、“走进书里”读书征文活动:

  充分利用好学校和班级的流动图书,读书和写作。

  (1)作品上交时间:即日起至5月23日止。

  (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

  (3)参加年级:不限。

  (4)评奖方式:请有意参加的学生将自己的美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任A4纸打印,上交给图书室负责人。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,校长亲自颁奖,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

  2、4月19日班队课

  (1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

  (2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

  这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

  这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

  这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

  (三)好书推介

  具体由学校图书室负责安排,推介资料可以张贴到公开栏或图书阅览室、班级流动图书架等处,推介的书目置于显眼的位置。

  大学生世界读书日活动方案2

  4月2日是“世界读书日”(又称“世界图书和版权日”)。为了宣传现代阅读方式,培育读者良好的阅读习惯,提倡读者多读书、读好书、会读书,并让读者进一步了解图书馆、走进图书馆,同时促进校风、学风以及和谐明校园建设,图书馆近期拟开展纪念第22个世界读书日系列活动。

  一、活动主题

  美丽中国,书香延大

  二、活动时间

  20xx年4月10—2日

  三、活动地点

  延安大学图书馆

  四、活动内容

  (一)图书馆LED彩屏滚动播放宣传标语

  时间:4月10日—2日

  地点:图书馆二楼大厅LED彩屏

  (二)数字资

  1线上学习活动NI高校图书馆读写修炼季之研学平台打卡活动。活动形式:读者校内Ip登录知网研学平台进行学习,并撰写笔记数和摘数,完成任务即可满足打卡要求,并可以查看全国打卡排行榜单。活动展架、奖品由同方知网(北京)技术有限公司提供。

  时间:4月9日—月2日

  2现场宣讲活动

  活动形式:图书馆二楼大厅进行现场宣讲,活动展架、宣传材料由数据库商提供。

  (1)银符考试资宣传(中考试类题库)

  时间:4月1日

  (2)起点考试网+(中考试+考研视频)

  时间:4月19日

  ()超星读秀知识库+超星发现系统(中电子图书)

  时间:4月24日

  (4)万方医学网医学期刊数据库(中外医学期刊)

  时间:4月24日

  ()Eerald期刊数据库(外管理学期刊)

  时间:4月24日

  (6)EB外国外博硕士论数据库(外学位论)

  时间:4月2日

  (三)你选书,我付费——邀请你到图书馆荐购

  活动目的:最大限度的贴近师生需求,让师生开阔视野,了解本专业图书的市场情况。真正体现以教学为中心,让图书馆更有针对性的采集到各层面的具有较强专业性的图书,进一步优化馆藏献资结构。

  时间:4月19—20日

  地点:图书馆二楼大厅

  内容:全校师生现场挑选、荐购图书

  活动组织:图书馆采编部、有关纸质图书供应商

  (四)名家讲座

  活动目的:通过校内外名家演讲,激励青年学子珍惜美好时光,多读书,读好书,努力提高自身素质和学养。

  时间:4月11日—19日

  地点:图书馆10楼报告厅

  讲座安排:

  1.报告题目:我的读书、写作和交友

  报告人:著名作家海波

  主持人:徐xx(延安大学图书馆馆长)

  报告时间:20xx年4月11日

  报告地点:延安大学图书馆十楼报告厅

  2.报告题目:作家的修炼

  报告人:刘xx

  主持人:徐xx(延安大学图书馆馆长)

  时间:20xx年4月2日

  地点:图书馆10楼报告厅

  .报告题目:炎黄化与书法艺术

  报告人:蔡伯虎

  主持人:徐长玉(延安大学图书馆馆长)

  时间:2016年4月24日

  地点:图书馆10楼报告厅

  (五)赠书仪式

  我校政77校友姜东才为图书馆捐赠个人专著《延安历史名人》、《鲁智深传》、《轨行集》、《老姜游记》10套。

  主持人:徐xx(延安大学图书馆馆长)

  时间:20xx年4月19日下午:00

  地点:图书馆2楼第一会议室

  大学生世界读书日活动方案3

  阅读是明传承之途,人生成长之梯,政党固基之本,国家兴盛之要,是人类汲取知识、获得智慧的基本方法。为进一步推进校园化建设,响应国家全民阅读的新风尚,让更多的东农师生感悟到读书的魅力,在世界读书日临之际,图书馆、校团委将联合开展以“流风遗迹,悟言经典”为主题的系列读书月活动,现将具体事宜通知如下:

  一、活动主题

  流风遗迹,悟言经典

  二、活动内容

  (一)永远的青春记忆—经典著作读后感有奖征暨读书报告会

  参赛者可在活动时间内自行阅读中外名著作品,并将读后心得以征的形式展现出,征要求:风鲜明、活泼,行流畅、自如,体裁不限,字数1000字以上。

  (二)朗读者—架起字与情感的桥梁

  参赛者可根据自己精心挑选的一本书或一首诗词、一段精彩片段、一封家书、读者与图书馆的故事等,以朗读的`形式把精美的字与个人成长、情感体验、背景故事相结合,读出字背后的故事和价值。

  以上两项赛事,可由各学院自行组织学生开展院级征集或评比活动,并推荐不少于2的优秀作品。由图书馆、校团委组织初评,分别评出10作品进入决赛阶段,获奖作品有机会参与省级大赛。

  三、活动地点

  图书馆一楼报告厅

  四、活动时间

  (一)永远的青春记忆—经典著作读后感有奖征暨读书报告会

  x月x日—x月x日作品提交阶段

  x月x日—x月x日作品评审阶段

  决赛暨颁奖晚会时间另行通知,请参赛选手关注图书馆通知。

  (二)朗读者——架起字与情感的桥梁

  x月x日—x月x日上报作品阶段

  x月4日—x月x日作品评审阶段

  决赛时间及颁奖晚会时间另行通知,请参赛选手关注图书馆通知。

  五、报名方式

  (一)永远的青春记忆—经典著作读后感有奖征暨读书报告会

  各学院团委将推荐参赛的作品自行打印纸版征于月10日之前交至图书馆40室,并将征电子版发送至xx

  (二)朗读者—架起字与情感的桥梁

  有意参加比赛的同学自行准备作品,并到图书馆下载专区下载报名表,将参赛题目和个人情况及时报至所在学院团委,经各学院团委统一审核备案、上交至校团委。

  六、评比办法

  (一)永远的青春记忆—经典著作读后感有奖征及读书报告会

  本活动依据征要求,由评委初评进入读书报告会阶段的前十名选手,进入决赛阶段的参赛选手请以ppT等多媒体技术手段进行展现,采取评委现场打分形式,角逐一、二、三等奖,同时在读书报告会暨颁奖晚会上颁奖(时间待定)。获奖名单将在图书馆主页及微信公众平台同时公布。获奖作品有机会参加省级大赛(具体事宜另行通知)。

  (二)朗读者—架起字与情感的桥梁

  本活动分为初评和决赛两个阶段,进入决赛的十个作品,将聘请专业评委现场从作品内容、朗诵能力、感染能力和综合印象四方面考察,评选出一等奖2个、二等奖个、三等奖个。获奖名单将在图书馆主页及微信公众平台同时公布。获奖作品有机会参加省级大赛(具体事宜另行通知)。

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