志愿者活动方案模板八篇
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的志愿者活动方案8篇,欢迎大家分享。
志愿者活动方案 篇1
一、活动目的及意义
四月份是院里的心理健康月,为了积极四月份的活动主题,秉承 “爱心助人、公益务实”的系训,我部门特此联系了长沙市孟妈妈青护园,并在青护园园长的孟阿姨以及青护园的工作人员,我们与长沙市流浪儿童站建立了一定的联系。
流浪儿童一直以来都是我们国家高度关注、重点保护的一群儿童,为了他们能够健康的成长、生活,国家曾一度提出对他们进行教育、给予帮助等一系列方针。
有了以上的基础,有孟妈妈青护园的鼎力支持,再结合本月的活动主题,我部门特此策划了本次以“心连心、共同走向明天”为活动主题,并以长沙市流浪儿童站的孩子们为服务对象的一次志愿心理辅导。这个活动也正是我系学子展现爱心的最佳时节,心连心的互动交流既帮助了许多孩子树立正确的价值观和人生观,也在不知不觉中增进了我们自身的素养。收益匪浅!
二、活动预期目标
1、可以帮助长沙市流浪儿童救助站的孩子找到自己的归属感,远离孤独与寂寞;
2、帮助他们树立正确的人生观和价值观;
3、及时的发现孩子们的心理问题,并加以合适的方法进行辅导;
4、另一方面也促进了我们大学生的德行素质的发展,培养自己的爱心;
5、更进一步的深化自己的“助人自助”的理念
三、活动主题
“心连心—————共同走向明天”志愿心理辅导
四、主办单位
长沙市孟妈妈青护园
长沙市流浪儿童站
五、承办单位
长沙民政职业技术学院社会工作系学生会青年志愿者服务队
六、活动对象
长沙市流浪儿童站的孩子们
七、活动指导老师
长沙市孟妈妈青护园孟繁英阿姨
社会工作系心理专干张春华老师
社会工作系心理顾问吴志勇老师
八、活动时间
二〇xx年四月六日——四月二十八日
九、活动内容
我部门——————青年志愿者服务队需申请邀请我系心理专干张春华老师和吴志勇老师来协助本次活动,也将号召学心理咨询的同学积极踊跃的参与到本次活动中。相信在老师和同学们的共同配合下,一定会给流浪站的儿童们以最大的心灵抚慰。
十、活动过程
(一)宣传与准备阶段
1、请宣传部帮忙打板宣传本次活动;
2、召开各班班长会议,并请各班班长帮忙在本班级内部的宣传;
3、下班级宣传,晚自习在各班级由我部门成员分组进行宣传与讲解,重点在于心咨班的学生;
4、将心理辅导老师与同学们在必要时进行分组以方便为那里的孩子们授课;
5、先联系孟妈妈青护园以及长沙市流浪儿童救助站,并与他们商量好此次活动的大致过程;
(二)活动实施过程
1、将长沙市流浪儿童站的孩子们安排好,等待老师们的到来;
2、破冰游戏:由志愿者带领儿童站的孩子们做破冰游戏,活跃整个场地气氛,使整个活动在一个活跃又轻松地氛围中展开,让孩子们与老师和同学们尽快熟悉;
3、请本次活动的指导老师兼顾问,针对儿童站的孩子们可能出现的一些心理问题做一些指导(也可以是讲座的形式)
4、中场休息环节:中场游戏,活跃气氛,为接下来的活动做铺垫;
5、互动环节:孩子们可以根据自己的实际情况向老师和志愿者提出一些问题,并请老师给予指导;
6、自由活动环节:孩子们可以自由的和老师和志愿者们聊天,也可以咨询一些心理方面的问题。
(三)活动结束总结阶段: 分享
1、请老师为我们讲述此次活动的一些心得;
2、请部分愿意分享自己经验的同学可以一起和我们做个交流会;
3、全系师生对此次活动做一个评价和总结。
十一、活动注意事项
1、部分流浪儿童们由于长时期的孤独,不愿接受此次活动;
2、有些儿童可能会产生胆怯、害羞心理,有问题也不敢提;
3、在辅导流浪儿童的过程中部分同学或许会解决不了孩子们的问题;
4、系里心咨班的同学或许积极心不高、参与程度不高;
5、人力、物力、财力方面会有一些消损,应注意好经费预算。
十二、备注
1、应急小组,协助的工作部门,负责活动现场的各种突发情况;
2、尽量别浪费,合理的利用每一样物品,无需购买的就不买,各部门可以相互借用东西达到节省的目的;
3、到会时间要及时,各个干事各司其职,在工作期间切忌把私事公办,影响工作效率。
十三、活动预期效果
1、可以帮助孩子们解决困惑自己内心的问题,为孩子们以后的发展作出努力;
2、希望可以通过此次活动能够与孟妈妈青护园和长沙市流浪儿童站建立一个长期的良好的关系,定期的为他们提供志愿服务;
3、更进一步的践行“爱众亲仁、博学笃行”的校训,秉承“爱心助人、公益务实”的系训,同时可以更好更多的服务有需要的人群;
4、希望可以通过此次活动,能更加深化同学们的理论知识,理论联系实际,从而促进自己更好的学习;
5、希望在这次活动中,体现出同学们的激情与风采,在这美好的大学阶段留下最美好记忆。
6、希望可以通过此次活动,加强我系学生的工作的开展,在活动的过程中,更够积累更多的工作经验,也为以后的工作的开展和志愿服务的提供打下良好的基础。
志愿者活动方案 篇2
一、活动目的:
清明节是我国重要的传统节日。为进一步加强青少年学生的革命传统教育和传统文化教育,结合学校“弘扬健雄精神 做一个有道德的人”主题教育活动,学健雄精神,弘扬健雄精神,我校德育处、大队部组织部分少先队员开展清明扫墓活动,让学生在庄严、肃穆的活动中,真切地感受先烈们为我们创造的一切,从而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活动时间:
20xx年3月29日下午1:40
三、活动地点:
XX墓园
四、活动准备:
1、花圈一个、每位师生一朵花
2、校旗、队旗
3、照相、摄影
4、宣传报道
五、活动安排
1、13:40集中门卫准备出发
细节教育重点:对学生进行安全教育。
2、13:20左右到达吴健雄墓园
细节教育重点:吴健雄墓前要肃立,缅怀先人不喧哗,轻轻献上小白花。
3、活动流程
(1)全体肃立,默哀3分钟
(2)少先队员代表敬献花圈
(3)四(3)班余舒林同学讲《一张照片的联想》
(4)三鞠躬
(5)绕纪念碑一圈,向吴健雄敬献菊花
4、返校
细节教育重点:对学生进行安全教育。
六、注意事项
1、每位队员穿戴整洁,佩戴红领巾。
2、听从带队老师的指挥,不擅自行动,注意安全。
3、扫墓期间,严肃认真,不嘻戏,追逐。
4、积极组织学生撰写参加扫墓活动的心得体会。
志愿者活动方案 篇3
【活动目的】为了美化校园环境,使同学们能够在一个情节美好的校园中学习、生活。本着锻炼同学们的劳动技能和调动大家广泛参加公益劳动的热情,让同学们在劳动中将“校园是我家,保洁靠大家”的口号落到实处,提高个人的思想道德素养,同时,增强团队的凝聚力,增进同学间的共同协作。
【活动主题】清理校园白色垃圾
【活动时间】20xx年11月20日
【活动地点】汉寿三中校园
【活动对象】团委青年志愿者
【活动准备】
1、11月13日晚自习在团委干部会时社团部简介此次活动并征求团委干部意见,获得通过。
2、由社团部统计参加的人数并做好记录。
3、向社团部上报此次活动,并领取活动小红帽。
4、经团委会讨论决定将志愿者分为五组,并划分好各自分工的区域。
【活动流程】
1、20日中午1点志愿者在学校多媒体教室集合,通知注意事项及领取劳动工具。
2、1点10整,将小红帽发放到每个小组。
3、动员讲话
4、分配劳动工具,并按照事先安排好的负责区域进行劳动。 5、2点00分时,结束这次的义务劳动,并合影留念。
【注意事项】
1、活动时尽量避免嬉笑打闹,认真投入劳动中去。
2、要注意安全。
共青团汉寿三中委员会
20xx年11月12日
志愿者活动方案 篇4
学雷锋精神是我国宝贵的精神财富,他激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。社会风气的好转,校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最终给药的组成部分,因此,我们机电一体化309-1班特制定了20xx年学雷锋活动方案。
一.活动目的
通过此学雷锋活动,体现现代大学生对环境卫生的重视,了解雷锋精神含义,让同学们感受体验现实生活中雷锋精神的魅力,体验一种团结的力量。同时让同学们在活动中感受集体合作的可贵,建立良好班风、学风,通过“身边的雷锋”互助活动,怎强集体凝聚力。
二.活动主题
学雷锋、建学风、保持卫生干净、创建和谐校园。
三.活动主办单位
主办单位:湖南铁路科技职业技术学院机械工程系团总支。
承办单位:机械工程系机电一体化309-1班团支部。
四.活动时间及地点
地点:湖南铁路科技职业技术学院东院。
时间:20xx年3月28日
五.具体活动安排
(一)宣传发动阶段
1.召开团支部的内部成员会议,并且相应的工作安排传达给他们使各成员做好思想准备。
2.由宣传委员在班上做好宣传工作,把学雷锋的精神传达给同学们。
3.组织班干会议,要求各班干共同协作,配合団支的工作,起好带头作用。
(二)工作实施阶段
1.由团支成员向学校申请一批卫生工具,首先由团支书签字,再到学院后勤部办好提用手续。
2.把班上所有成员分恩为两个小组,并把每一小组的卫生区域划分好,选好相应的负责人,要求认真负责吧自己组的成员管理好。
3.要求各组长通知各成员,于3月28 日上午十点带好自己寝室已有的工具到办公楼门口集合,要求副班长积极配合各组长的工作,组织学雷锋活动前后集合,并严格考勤。
学雷锋活动完成后,要求各组负责人组织好部分人员把卫生工具还到后勤部。
六.活动注意事项
1.不得破坏学校卫生工具,否则后果自负。
2.对活动有障碍、不力者或班干缺勤的到班上进行面报批评。
七.附件
小组负责区域:
第一组:校门到办公楼的那条路,办公楼前面的场地。
第二组:食堂旁边和1、2栋宿舍旁边的水泥路。
志愿者活动方案 篇5
一、 活动背景:
地球的环境问题愈来愈严重,引起了社会的广泛关注。最近几年,咱们成都地区的环境问题也是越来越严重,整个冬天,成都都困扰在雾霾的阴影里面。而我们作为公益志愿者,应该积极为改善我们身边的环境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植树节,植树既能美化环境,又能增强大家的环境保护意识。因此量力公益将举行一次全员植树活动,共建我们的美好家园。
二、活动宗旨:
播洒绿色,造福后代。
三、活动目的:
美化环境,为大家创造一个绿色的生活环境,并提高大家爱护草木,珍惜绿色的责任心。
四、活动对象:
全体志愿者。
五、活动形式:
本次植树节活动以植树的形式开展。
六、行动口号:
行动起来吧!让绿色装点我们的生活。
七、活动开展:
①前期安排
宣传组负责种树活动方案的起草和完善;外联组联系种树的地方,后勤组确定树苗的品种及如何购买,核心组负责邀请媒体对植树活动进行跟踪报道。后勤组负责做保护树木的宣传牌、以及横幅,扩大活动的影响力,秘书处负责招募志愿者为植树节活动的开展做好充分准备。
②中期安排
安排活动时间、地点并将活动付诸实施。量力核心管理组负责将量力志愿者分配成组,每组设组长一名,成员若干,并将植树任务分配到各组。组长负责整组的人员集结、细节安排。在活动中增加签名的环节,请大家为植树节活动签名,提高大家的环保意识。量力的核心管理阶层必须从始至终密切为此次植树节活动保驾护航,保证活动的顺利进行,并且在活动中起到良好的带头作用,让公益深入人心。
③后期安排
树种好以后,不能就置之不理,这就变成了走形式,作秀,我们要对所栽的树苗进行保护,将树木划分到各个小组,由组长分配志愿者定期对树木进行施肥和浇水,维护好我们种下的每一棵树木,志愿者管理层要起好监督作用。
八、注意事项:
①量力志愿者在活动的前期进行简单的培训,处理突发事件;
②植树活动需听从指挥,有秩序的进行;
③种树的时候要节约用水,不宜浪费;
④节约经费,合理用好每一分钱;
⑤植树时注意自身安全,在规定时间内完成任务;
⑥爱护好植树区所在的树木,不随意践踏草坪;
⑦宣传标语积极向上,能引起大家足够的重视。
志愿者活动方案 篇6
各市(州、地)文明办、团委:
自九月省文明办、团省委、省志愿者协会、省学联开展青年志愿者星期六“整脏治乱”大行动两个月以来,全省青年志愿者结合各地实际,积极投身“整脏治乱”行动,弘扬了志愿精神,锻炼了队伍。现将11月青年志愿者星期六“整脏治乱”大行动活动方案通知如下:
一、目的:
通过持续的活动开展,不断推进青年志愿者星期六“整脏治乱”大行动,形成长效机制,将该项行动打造成整脏治乱工作的重要品牌。
二、时间:
11月4日(星期六)
三、主题:
参与整脏治乱,消除火灾隐患
四、工作安排:
11月4日,正值消防安全宣传周期间,根据消防部门统计,市区发生火灾和贻误火灾救援往往是乱放、乱摆、乱占等脏乱行为所致。结合整脏治乱工作的要求组织和发动消防志愿者参与星期六大行动有着特别的意义,具体工作安排如下:
1、组织青年志愿者监督队,针对主要路段就机动车辆乱停乱放,占用人行道、消防通道等破坏公共设施的行为进行纠正:
2、组织青年志愿者检查队,深入居民区、企事业单位、背街小巷,对单位、个人乱放、乱摆、乱占用消防通道安全出口等行为进行检查,配合机关部门进行纠正,并劝导其整治。
3、组织青年志愿者宣传队,利用周末,走上街头,向广大群众宣传整脏治乱和消防安全知识,营造“整脏治乱,人人有责”的氛围。
五、工作要求:
1、整脏治乱是一项长期艰巨的工作,青年志愿者星期六整脏治乱大行动要持续开展(),组织建设是关键,要通过一系列主题鲜明的活动开展,吸引更多的青年人投身到行动中来。
2、各地要加强与消防部门联系,按照消防青年志愿者行动相关文件的要求,加强部门协作,扩大青年志愿者星期六“整脏治乱”大行动的工作覆盖面和号召力。
志愿者活动方案 篇7
一、指导思想。
坚持以构建“和谐xx,颐养天年”为目标,弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神,以xx南路社区居家养老服务中心为 服务基地,本着自愿性与制约性相结合,无偿性与公益性相结合,组织性与业余性相结合的原则,在原有开展的“在职党员进社区”等活动的基础上,在全社区范围 内深入开展党员志愿者服务活动,努力营造"有困难找志愿者,有时间做志愿者"的良好氛围。
二、参加对象:
党员志愿者是指根据自身特长和专业,在不计任何物质报酬的情况下,为改善社区服务,促进社会进步,自愿为社区服务的各类党员。参加我社区党员志愿者活动的具体对象有:
1、社区党员以及各支部党员志愿者。
2、驻我辖区单位、学校的党员志愿者团队。
3、符合条件自愿为我社区服务的广大党员志愿者。
三、活动原则。
1、自愿性原则。
充分体现社区党员志愿者的个人意愿。社区党员志愿者参与和选择服务的项目不带任何强制性,均采取自愿原则,服务时间不限。
2、公益性原则。
社区党员志愿者服务是党员自愿为社区群众提供的公益性服务,不收取任何报酬的,是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。
3、实效性原则。
社区党员志愿者活动的开展要从社区和党员的实际出发,根据自身条件,把主观愿望与客观实际结合起来,把社区群众的需求和服务能力结合起来,实事求是,量力而行。
4、规范性原则。
社区党员志愿者在社区党委的统一领导下,由社区党员志愿者有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。
四、特色服务内容。
在xx区党员援助重心、府南街道党工委的指导下,结合我社区居家养老特色服务,将xx路社区居家养老服务中心作为我社区党员志愿者特色服务活动基地。
1、每月16日的爱心服务活动。
xx路社区晚霞托老党员志愿者服务队把每月16日定为服务“低保”、“孤寡”、“三无”老人的爱心日,为我社区10为低保老人、15名特困空巢孤寡老人、x名困难群众免费提供各种服务。包括送餐、打扫、陪同就医等服务。
2、每季度一次的出游活动。
xx路社区星光艺术党员志愿者服务队,每季度组织社区。
志愿者活动方案 篇8
7月12日~7月31日我们进行了为期二十天的`暑期志愿者支教活动,在这二十天里我们的主要任务是教学,在教学之外还进行了社会调查,现将具体情况总结如下。
我担任初中班历史和小学五六年级地理老师。在教学及家访的过程中发现:首先,学生普遍基础比较差,很多东西我们自认为学生应该知道的实际上学生可能并不很了解,班里面也有比较突出的学生,但极其个别。大多数学生都是基础非常一般,有的甚至很差。其次,在对待学习的态度方面也比较消极。在平时和同学的交流中发现,很多同学对读书目标并不是很明确。当问及将来想做什么,成为一个什么样的人的时候,大多数同学都很茫然。有的学生表示,家里面经济条件不好,考上了家里人也供不起。也许经济条件落后是教育问题最致命的硬伤,当教育问题明显受制于经济的时候,学生学习的动力也便不是那么强烈了,也许对于一个能考上大学,但却上不起的学生来说,这是一件比考不上本身还要痛苦的事情。
此外,当地人普遍文化程度不高,没有一种积极的读书受教育的影响氛围,学生也便寻找不到一种标杆和旗帜,在这种氛围中自己要求上进是需要相当的勇气和毅力的。
在教学过程中,我在完成所计划的课堂教学内容之外,更注重的是在心理和精神上鼓励学生认清现实,并且心有理想,克服困难,能执着于信念,把读书当成一种追求,能有一种以读书人的身份走出去看看世界的理想,从而能更清醒地认识世界,认识家乡,心怀理想,建设家乡。用温总理的话说便是:脚踏实地,仰望星空。
二、调研方面。二十天里除了搞活动放假的两天和7月25、26、27下雨三天之外,其他时间几乎每天都出去调研,队员的调研足迹遍布补抽乡十多个村,包括乡政府周边的大哨村、补抽村、吉久村和董哨村,此外还有离乡政府比较远的大本村、排当村、米沟村、夯尚村、大龙村和大卡村等。调研对象分三部分,分别是贫困学生、农村青年和留守老人。
调研大部分都采用访谈的方式,因此比较详细地了解到了补抽乡经济和教育等方面的发展状况。
经济条件:大哨村、补抽村和董哨村经济条件相对比较好,因为当地人大多数都种烟,政府负责收购,因此风险比较小,只要有地、有劳动力,一年收入还是比较可观的。而且由于邻近乡政府,因此这里的公路比较畅通,信息也比较通畅,一般的惠农政策也能及时的享受到。吉久村土地比较少,种植水稻或是烟草都比较少,因此当地大多数年轻人都外出打工,但是形势也并不乐观,有些人在外面挣钱还要让家里人寄钱过去。有些人实在迫不得已,就去矿上做钻工,但是去矿上非常危险,几乎天天都会看到死人。好多人条件都很差,出行基本靠步行,有些人条件好一些买得起有摩托车,但那都是买的二手货,新的买不起。吉久村经济条件比起前面三个村是比较差的,但是吉久村公路也比较畅通,政府也帮助村民安装了电视,对外界的信息接收也是比较方便的。大本村、排当村和夯尚村距离乡政府相对比较远,经济条件更要落后一些,大本村、排当村和夯尚村甚至没有完全通公路。这几个村的土地也比较少,烟草种植的也不多,由于距离乡政府较远,有些惠农政策并没有享受到。如我们在乡政府调研时了解到政府出钱帮助当地村民修沼气池,只要求村民出劳动力和少量的钱就可以修,但是在排当了解到的情况是政府要求村民出一千多块钱,因此好多村民由于出不起便没有修。还有关于房屋保险、作物保险,村民表示不知道这回事。在董哨调研时,村民表示平时和政府不怎么打交道,真正有事找政府的时候,政府也不怎么管事。这充分说明政府与村民关系比较疏远,政府有些惠农政策在宣传和普及上有待于提高。大本和排当要求政府帮忙尽快修通公路。
关于教育问题的态度:几个村的具体情况不太相同,总结如下。以乡政府周边的四个村大哨、补抽、吉久和董哨为例,比较说明。我去过次数比较多的是吉久村和大哨村,其次是董哨,然后是补抽。吉久村普遍文化程度不高,大多数学生上完初中毕业就不上了,有个别中专生,很少有高中生,有一个高中生,读了半学期就不读了,因为成绩很差,而大学生更是没有。在调研中发现吉久村大多数人对教育观念比较淡薄,很多人表示孩子只要初中毕业,九年义务教育完成就可以了,除非学习成绩特别好,否则家里面也不会供,不会冒风险贷款,考上一般的学校家里是没有钱继续支持的。而且由于家长本身文化程度不高,所以想对孩子学习重视也没有办法。有些学生本来成绩也是比较好的,但在学校老师也不是很重视,好学生也给差的学生影响坏了。因此,不管是学生还是家长对教育普遍有一种很消极的态度,没有什么目标性,认为初中毕业就可以了。吉久村村长表示,学生考上大学一般都需要家里面贷款,不贷款是没有办法支持的。但贷款,除非是重点大学,数一数二的学校家里人才肯冒险贷,一般的学校毕业出来工作不好找,还款会成为问题,因此贷款读书就不划算了,所以读书要么读最好,家里人哪怕砸锅卖铁就一心一意供;要么最差,彻底放弃了。读书读的中游的,一般情况下也就放弃了。另一方面还怕贷了款读书出来找不到好工作,会让别人笑话,自己在村民面前抬不起头。村长自己的孩子也是,村长表示,孩子读书如果是尖子生,家里人就贷款供,不是的话就算了。大哨村和董哨村情况类似,大多数人对孩子的教育问题相对来说是比较重视的,很多村民表示,只要孩子读书读的好,能考上,哪怕再难也要供。董哨村和大哨村高中生和大学生相比吉久村是比较多的。有些经济条件比较好的还送孩子去吉首读书。
2分析原因:首先,教育问题主要受制于经济条件。补抽乡大多数自然村都是政府鼓励种烟的,经济条件较好的村都是靠种植烟草发展经济。大哨村、补抽村和董哨村由于种植烟草比较多,因此经济条件相对较好,对于孩子的教育问题,只要能负担起的,家长也会尽力想办法。有个别家长表示,自己因为没有文化,所以希望孩子多读点书,尽量接受高等教育。吉久村经济条件很落后,由于人均土地很少,所以种的烟草并不是很多,经济条件相当落后,很多人外出打工形势并不是很好,有些人甚至需要家里寄钱过去,因此负担学生的学费显得很吃力,当家庭经济负担不起学生庞大的学费支出的时候,鼓励学生积极接受教育似乎也便很难行得通了。其次,家庭子女众多也是家庭经济条件落后的一个重要原因。在我们调研中发现,子女众多是当地的一个普遍情况,一个家庭三到四个小孩的情况极其普遍,甚至还有四五个的。当地人普遍的观念是“有儿有女穷不起,无儿无女富不长”,家庭子女多,加上经济条件本身就不好,因此子女的教育问题分外困难的一件事。不过,吉久村村长反映,通过接收外界的信息,村民也在渐渐意识到这个问题,最近两三年传统观念已经有所改变,变为“儿子有一个就可以了”。传统生育观念的转变还需要一个很长的过程,从注重人口数量转变为质量的提高也仍然任重道远。
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