活动方案

时间：2022-12-24 08:14:00 活动方案我要投稿

有关活动方案模板汇总7篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，欢迎大家分享。

有关活动方案模板汇总7篇

活动方案篇1

　　主题班会活动策划方案：自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。古语有云：“天行健，君子以自强不息。”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取，离不开学校资助政策的帮助。现我班特举行“我要飞得更高”主题班会，以便能够更好的展现出资助政策在我们成长过程中所体现出来的积极作用。

　　一、活动名称“资助政策助我成长，自立自强开拓进取”主题班会

　　二、活动宗旨：贯彻落实学校《关于组织开展广西师范学院“自强之路”主题班会评比活动的通知》，并使同学们更加了解资助政策，明白资助政策对我们积极向上成长的重要意义。

　　三、活动主题“我要飞得更高”

　　四、策划主办单位：数科院09数本3班

　　六、活动对象：数科院09数本3班全体同学

　　七、活动地点：足球场舞台前

　　八、活动流程

　　一、播放《怒放的生命》。让我们在歌声中体会青春，体会漫漫征途中我们失去梦想的残酷和克服困难的坚持。

　　二、手语表演《感恩的心》。感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷，感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心怀感激内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮溢。在生活中我们对别人一点点的'帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。《感恩的心》正是我们表达感恩的一种方式。

　　三、情景剧《爱的传递》。爱的传递有很多种方式，无论是哪一种，它始终都能让我们感到欣慰和惬意。而我们就用自己编排的关于我们当年收到大学录取通知书的惆怅、无奈后得到国家资助顺利入学的情景剧，来表达我们对爱的传递。

　　四、诗歌配乐朗诵《资助政策伴我成长》。在资助政策下，我们成长、成才。因为我们知道，学校在关注我们，老师们在关心我们，更有社会上的成功人士在关爱我们。我们会努力学习，以无愧于父母养育之恩、老师培育之恩和社会关爱之恩。

　　五、男生演唱《男儿当自强》。男儿就该顶天立地，在逆境中乘风破浪，方能昭显男儿气概。当然巾帼不让须眉，我们都应该自强自立！

　　六、同学们发表受资助感言

　　七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。

　　八、（在以上每个节目后，主持人会讲一些自强自立、感动中国的人物，让大家猜是哪位人物，并鼓励大家向他们学习。在节目表演都结束后，我们举行了一个名为“体验阻力”游戏）：

　　选四位同学出来，分成两队；其中一个人被蒙上眼睛，另外一个人在被蒙上眼睛的同学对面5米处，并指挥哪位同学，他们要互相合作走完规定的一段路程，以用时最少组为胜。此游戏的目的是让同学们体验残疾人的不便，并考验大家在无助的情况下要自强自立，互相帮助，关爱他人。

　　九、结束语。希望通过这次的主题班会，大家可以拥有挣脱一切的力量——自强自信，拥有怒放的生命！

　　九、活动组织

　　一、前期筹备工作

　　1、确定场地、确定时间；

　　2、节目准备：通知各班干，布置任务并讲明具体要求；

　　3、准备相关资料及的道具；

　　二、后期工作

　　1、本次班会结束后，全体班干共同进行反思和活动总结；

　　2、会后班干留下整理会场；

　　3、将照片传到班级群及班级博客；

　　三、可能遇到的困难及解决方案

　　1、有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明重要性，舍长也要做好督促带头作用；

　　2、同学们玩手机或看其他书籍，热情度不高，不能很好的参与其中。主持人要做好活动的开展工作，充分调动同学的积极性，鼓励同学们踊跃参与，积极发言，力求让每个同学都参与进去，以达到最好的效果。

　　广西师范学院数学科学学院09数本3班

活动方案篇2

　　一、宗旨

　　我们要用我们的身体力行把我们对增城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式。

　　二、意义

　　1、我们要把这种绿色环保的方式真正的宣传起来，低碳，环保。绿色

　　2、增强我们团队的'影响力，增加队友与队友之间的交流和认识，使我们团队更加团结；同时增进队友的友谊，大家难得聚在一起，希望通过活动，激发队友之间的互帮互助的精神，和团队意识。

　　三、活动时间：

　　XX年3月16日星期六早上九点至下午的三点半回程

　　四、活动地点：

　　增城市增城广场（东汇城对面，增城广场大柱集中）——小楼镇何仙姑庙

　　XX年3月16日星期六早上九点半准时在增城市增城广场（东汇城对面，增城广场大柱集中集中，出发。中午吃完午饭，小休一阵，回程。

　　五、参加人员：我们团队的所有新老队友（义工、志愿者）

　　六、参加人数：六十名以内。

　　七、活动费用：aa制。队友需自备饮用水，租车的费用（七到八元每一台，队里统一租，并运至增城广场）。需自备午餐费用。各队友无需带多钱，够用就好。

　　八、活动内容：

　　骑行绿道，游览何仙姑庙，中午队友聚餐等。

　　九、注意事项: 请各位想参加活动的队员自备活动当中的用水及费用问题，请根据自身情况带钱，不宜带过多现金，应确保回家的费用。

　　在活动中，请注意人身安全财产安全。穿休闲服饰做好防晒措施。有意参加的队员请于3月14号前发送信息（姓名+电话号码）到13924838277刘惠玲。

　　备注：参加的队友必须遵守交通规则，不可偏离单车骑行道，复杂路况及复杂十字路口必须停车推行。车队务必保持匀速前进，不可超速或独自超队骑行。参加活动要服从队里安排。由于队里没有经费，队友务必自行买保险，自己负责自身安全，我们团队不负责队友的人身安全和财务安全。请所有的队友务必遵守义工守则和志愿者规章制度。

　　十、骑行活动负责人：（总队联谊部长，本次活动带队队长）

　　报名方式：发手机信息或qq信息

　　联系方式:

活动方案篇3

　　活动背景：中国浪漫情人节，成为男女们表达爱意的最佳时机，而珠宝饰品是表达爱意的最佳礼物。

　　活动主题：相约佳瑞浪漫一生

　　活动时间：8月2—8月6日

　　活动内容：

　　钻饰：

　　挑选一系列产品，取名“携手永恒”并准备结婚纪念品。

　　1、相约老凤祥—“一生的约定”

　　凡购买“携手永恒”系列钻石产品者，可获得由老凤祥银楼送出的'价值288元结婚礼品一份。

　　2、相约老凤祥—“七年之痒”

　　凡购买“携手永恒”系列钻石产品者，可获得由老凤祥银楼送出的价值588元结婚纪念日礼品一份。

　　3、你购钻饰我送金

　　凡购买钻石产品，

　　实付20xx元者，送红绳千足金转运珠手链一颗。编织费另计

　　实付5000元者，送红绳千足金转运珠手链两颗。编织费另计

　　实付8000元及以上者，送送红绳千足金转运珠手链三颗。编织费另计

　　4、老凤祥钻石特价

　　在七夕情人节当天，挑选两款钻饰，以7.7折特价销售。

　　黄铂金：

　　黄铂金消费满1500元送77元钻石

　　黄铂金消费满3000元送177元钻石

　　黄铂金消费满4500元送277元钻石

　　以此类推。

　　银饰：

　　老凤祥银饰全场9折。

　　活动准备：

　　1、店铺布置，店门放置粉色心形拱门。

　　2、礼品定制，契合结婚纪念，相守永恒为主题。

　　3、活动宣传：活动前期可短信发放(每店数量约2万条，澧县两店合为一起。)

　　4、网络宣传：常德论坛、同城交易网等宣传。

　　5、 DM单宣传。

活动方案篇4

　　一、活动宗旨

　　为了落实我校“生命教育”理念，把生命教育融入语文教学之中，进一步提高学生语文学习的积极性，丰富语文知识，拓展学生学习语文的兴趣爱好，让语文之花盛开在校园，根据学校工作计划，我们拟于第13周开展“语文周”活动。通过这项活动，展示光辉灿烂的汉语言文化，传承和弘扬母语文化。

　　二、活动主题：生命引航，语文花开

　　三、活动时间：第13周（20xx年11月21日—25日）

　　四、活动内容及安排：

　　（一）启动篇——生命引航，语文花开

　　1．11月21日晨会，语文周启动——图书飘流

　　负责人：周星然

　　晨会字幕：语文——生命引航，语文花开，共同阅读，快乐成长

　　2．班级板报和年级板报评比（以语文周为主题）、图书角评比（书柜要贴有书目单）、书香班级评比

　　评比时间：11月22日17：00

　　评比负责：李菲

　　3．语文周宣传栏布置

　　负责人：王潜胡晓红

　　完成时间：11月18日

　　（二）心灵篇——品读语文经典

　　哪一本经典书籍，深深打动你的心灵？那么，让我们为这本“心灵的书籍”设计并制作一份精美的.读书卡吧（初一为亲子阅读卡、初二名著阅读卡），以表达我们的感激之情。

　　活动方式：制作读书卡

　　时间：11月14日—18日

　　负责人：谢蔓君

　　要求：

　　1．内容须有书籍的介绍和自己的读后感受；

　　2．读书卡可以用和谐的色彩和精美的绘画加以装饰，但最好契合书籍主题与风格；

　　3．学校提供统一格式的纸张；

　　展示方式：每个年级挑选出16—20篇优秀作品，在一楼大厅里展示，展示于11月21日布置完毕。

　　（三）书法篇——传承文化艺术

　　活动方式：硬笔书法比赛

　　活动：11月17日早读课

　　比赛场地：阶梯教室（投影字幕：第六届语文周硬笔书法比赛）

　　要求：每班3-5名选手参赛，自带钢笔或水笔。

　　负责人：周星然

　　展示：获奖作品将在大厅进行展示，21日前布置完毕。

　　（四）研究篇——仰望文学星空

　　活动形式：小组综合实践探究著名作家作品（七、八年级），编辑专刊展示成果。

　　1．每个班学生以语文小组为单位，开展对著名作家作品的专题研究，编辑探究成果集；

　　2．每个班整理、制作成精美的作品，参加评比、展示；

　　3．将对展示作品进行评奖。

活动方案篇5

　　一、活动主题：相约司马祠共度劳动节

　　二、活动时间：5月1日至5月3日

　　三、活动内容：

　　1、韩城民俗——踩高跷背芯子表演

　　1)活动地点：司马迁祠广场

　　2)活动时间：上午9：00——10:30.

　　下午2：00——3:30

　　3)活动内容：由韩城市金城办北涧村组织，在司马迁祠广场进行踩高跷背芯子表演。

　　2、“活体雕塑”民风再现

　　1)活动时间：5月1日至3日全天

　　2)活动地点：风追司马广场

　　3)活动内容：由专业人员化妆后，进行韩城民俗、历史人物表演，再现韩城独特民风民俗，及史记中典型历史人物。

　　3、“守望家园”民间手工艺展演

　　1)活动地点：守望家园展

　　2)活动时间：五一节日期间全天进行。

　　3)活动内容：借助守望家园——司马后裔生活风俗展环境氛围，邀请技术娴熟村妇进行纺线、织布传统粗布制作工艺表演;在游道两侧设置香包、布老虎、布鞋等民间手工艺品制作销售。

　　4、“展皇家神韵·享穿越之美”汉文化体验活动

　　1)活动时间：五一节日期间全天进行。

　　2)活动地点：游客活动广场(五面窑前)

　　3)活动内容：提供坐汉代马车，穿汉代皇帝、皇后、公主、太子等服饰拍照留念服务。

　　5、拜史圣·祈文运

　　1)活动时间：五一节日期间全天进行。

　　2)活动地点：祭祀广场铜像前、祠院

　　3)活动内容：

　　在祭祀广场铜像前、祠院举行“拜史圣·祈文运”活动。

　　拜谒史圣议程：一、默哀静思鞠躬

　　二、聆听导游介绍

　　三、瞻仰史圣塑像

　　四、进香行礼许愿

　　拜谒史圣须知：一、禁止喧哗吵闹，保持庄严肃穆。

　　二、端正仪容仪表，保持心气平和。

　　三、谨遵拜谒礼仪，感悟圣人功德。

活动方案篇6

　　一、活动目的

　　1、通过顶不同形状的纸板和木棍，感受物体有重心;通过用作图方法寻找物体重心并用实践检验的过程，理解物体重心的存在是有规律的。

　　2、通过亲手制作和调试重心玩具的过程，体验重心原理的应用，提高学生动手操作的能力。

　　3、激发学生学习和应用科学技术的兴趣;培养学生遇事观察思考的习惯，和动手解决问题的能力。

　　二、活动准备

　　1、材料：学生准备硬纸板1块、图钉1枚、螺丝帽1个、线1段、制作平衡玩具用的材料若干。

　　2、工具：学生准备剪刀、铅笔、尺子、砂纸。

　　三、教学课时：

　　两课时

　　四、活动过程

　　1、找一找：重心在哪里?

　　通过顶方形、圆形及任意形状的纸板，感受物体重心的存在;用作图法寻找不规则纸板的重心，并成功地顶起不规则形状的纸板，从而加深对物体重心的理解。通过顶不同形状的木棍，在理解纸板重心的基础上，感受立体物的重心特点。

　　2、做一做：“平衡玩具”

　　利用前述活动得到的“只要使支撑物支撑在物体的重心处，物体就会平衡”的道理，动手制作平衡玩具，将已经掌握的关于重心的知识用于技术开发，以培养学生的动手操作能力，加深学生对科学与技术关系的理解。

　　2、巧用小棍做游戏

　　活动思考：

　　“创造力人皆有之，创造力可以培养”，是创造学的的基本原理。怎样才能有效地培养学生的创造力呢?进行思维训练，使学生掌握思维的规律和技巧，就是一个重要的方法。

　　一、活动目的

　　1、通过“巧用小棍做游戏”的活动，培养学生乐于探寻规律、善于团结合作的精神。

　　2、通过巧移、巧用、巧创的研究活动，培养学生的空间想像力和逻辑思维能力。

　　3、通过“巧用小棍建大厦”的活动，培养学生设计和动手实践的能力。

　　二、活动准备

　　1、准备牙签、棉签、塑料棒、吸管等小棍棒，无毒橡皮泥(或无毒手工泥、无毒劳动泥等)。

　　2、学生自由结合，组成研究活动小组，建议每小组四人。

　　三、教学课时：

　　两课时

　　四、活动内容与方法

　　1、做一做：巧移小棍变换图形

　　巧移小棍变换图形的游戏，由三组九个游戏给成。其中，属于平面变换的有三个：

　　(1)小燕向相反方向飞行。

　　平行移动3根小棍的位置，小燕就向相反方向飞行了。

　　(2)小鱼向相反方向游动。

　　移动3根小棍，小鱼即向相反方向游动了。

　　(3)用12根小棍摆成5个正方形。

　　①拿掉2根，变成2个正方形。题意要求变成2个正方形(可一个大的.，一个小的)。依次拿掉大正方形中间的2根即可。

　　②移动3根，变成3个相等的正方形。题意要求变成3个全等的正方形。图中有4个全等的正方形，想办法移动3根小棍，减少1个正方形，就可以组成3个全等的正方形了。

　　③移动4根，变成10个正方形。题意要求变成10个正方形(可大小不等)。把两个小正方形的各两条边，移动到另外两个小正方形中，增加正方形的数量即可。

　　属于图案形象由平面变立体的活动有两个：

　　(1)把花瓶变为立体图案。把3根小棍移到正六边形内即可。

　　(2)添9根小棍，摆出由3个正方体和1个正三角形组成的图案。按题意要求添9根小棍，摆出由3个正方体和1个正三角形组成的图案。在每个正六边形中添3根小棍，使其相互垂直并交于一点即可。

　　属于拼摆立体图形的活动有两个：

　　(1)用6根小棍，摆成四个三角形。

　　(2)用12根小棍摆成六个正方形，需突破平面思维的局限。

　　2、拓展与延伸：巧用小棍建“大厦”

　　为进一步训练学生的空间思维能力，在活动实践中提高动手能力，组织学生开展“巧用小手建大厦”的比赛。用无毒橡皮泥做连接物，用小棍插接各种建筑模型;要求作品宏伟、美观又结实。

　　3、从小学理财

　　活动思考：

　　而今的孩子需要正确的金钱观和财富观，需要科学的理财教育以及通过理财教育培养起来的爱心和社会责任感。引导少年儿童“从小学理财”，从短期效果看，是养成孩子不乱花钱的好习惯;从长远看，将有利于孩子尽早形成独立生活的能力，和培养学生做事有计划、认真、负责的良好态度和品质。

活动方案篇7

　　一、活动主题：

　　圣诞，专属我们的记忆！

　　二、活动目的及时间：

　　1、目的：

　　温暖平安夜，狂欢圣诞节。广播站与大家共度平安夜，狂欢圣诞节。本次活动是广播站以点歌台为主打各档栏目为辅助，推出的活动，广播站为大家提供最佳的平台，让您传达最温馨的祝福，替您送出最真诚的礼物。

　　2、活动时间：

　　20xx年xx月xx日至xx日。

　　三、参与活动人员：

　　广播站全体成员及全校同学。

　　四、主办单位：

　　“工贸之声”广播站。

　　五、活动指导老师：

　　xx。

　　六、活动总策划：

　　xx。

　　七、活动流程：

　　1、宣传。通过海报与播音的方式，主要由信息广角、点歌ING、娱乐正飞扬负责。

　　2、采购。根据拟写好的购物单采购，由党团之声、体育前沿、凌美兰负责。

　　3、信息收集。通过听众的来电或留言记录信息并分类。由党团之声、缤纷世界负责。

　　4、发送。广播站派出一个圣诞老人、从听众中选拨一两个圣诞老人。通过广播分别送出祝福与礼物，由馨语心愿、点歌ING负责。

　　5、剪切录音。工贸新闻现场采访并录音剪切。

　　八、活动形式：

　　1、圣诞老人送礼物（我们会派出两位圣诞老人，为大家送贺卡，送礼品。给你的老师，给你的同学，给你的朋友。同样我们也会为大家提供一个购买的场所，当大家在我们这里买到贺卡时你只需写上你的联系方式、姓名以及想要送出的祝福，同时写下即将收到这份小惊喜的主人的名字及联系方式。圣诞老人会为你传达这份礼物和祝福。）

　　2 、幸运听众5名（同样我们广播站也将选出5名圣诞幸运听众，在23日18：00—19：00这段时间，最早打进电话点歌送祝福的前五位朋友，我们会为你送上一个精美的幸运苹果，并祝福你平安快乐！）

　　3 、真人秀（广播站也将为大家提供一个展示的平台，在平安夜和圣诞节期间广播站的祝福大门将为你敞开，如果你想送祝福，如果你想通过广播将你的歌声传递给某个人，如果您想送出感动，诉说真情，工贸之声广播站可以为你做到。一首温馨的歌，几句温暖的话语，传达的是浓浓的温情。）

　　4、食堂门口设点（我们将在赞助商家门口设点，同时为大家提供漂亮的便利贴，你可以在便利贴上写下你最最诚挚温馨的祝福，我们的圣诞老人会将你的祝福及精美礼品同时转达。）

　　5 、幸运一条街（同时我们有一条幸运街，幸运的圣诞老人将在幸运街收集礼品然后再将礼品一一送给大家。）

　　6跟踪报道所有收到圣诞老人礼品的同学及老师我们都将记录，并进行同步采访，并将采访录音经过剪辑，播送出去，我们将这份温馨与大家分享，如果你想将本次圣诞节的点滴变作最美好的回忆，你还可以与我们联系，我们会将所有的采访录音进行剪辑、加工，然后送给大家。

　　九、活动工作安排及工作人员：

　　（一）宣传：

　　广播站全体成员分成2支队伍。（第1小组进入到各班级各系宣传；第2小组通过广播报道宣传。）

　　1、第一小组：信息广角、点歌ING、娱乐正飞扬负责。

　　2、第二小组：其他栏目所有成员。

　　（1）旅游商务系：党团之声。

　　庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的'感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。