大学生三下乡支教活动的策划方案

时间:2022-06-14 08:19:45 活动方案 我要投稿

大学生三下乡支教活动的策划方案

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的大学生三下乡支教活动的策划方案,希望对大家有所帮助。

大学生三下乡支教活动的策划方案

大学生三下乡支教活动的策划方案1

  一、活动前言

  作为不久之后要成为国家建设者的我们——21世纪的大学生,我们在大学这不足4年的时间里,可以为社会做些什么,或者说我们可以为4年后的自己做些什么?我想答案就是,奉献自己。Boysandgirls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会:参加我们组织的爱心支教!也许大家小时候都有一个小小的愿望:终有一天自己可以站上那三尺讲堂,教书育人,传道授业。现在只要你加入我们,你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实,这里,我们为你铺好前进的路。加入我们,坚定的迈出第一步,你的生活将会有新的光彩!

  二、活动目的

  1、将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享,对他们的未来的生活和学习有所启发和引导,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣。同时培养小学生们的业余兴趣爱好,使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

  2、鼓励大学生参加社会实践活动,用所学的知识服务社会,回报社会,实现自我价值与社会价值。通过对支教生活的体验,使志愿者有新的途径认识社会,找到自己未来的路。同时培养吃苦耐劳的精神,丰富课余生活,在支教教育中感受助人为乐的快乐。

  三、活动主要内容

  1、活动主题:奉献可乐

  2、活动时间:20xx年3月至6月末的`课余时间

  3、活动地点:xx小学

  4、主办单位:轻工与食品工程学院团委

  5、承办单位:学院实践部和其他部门

  四、活动准备

  1、活动总负责人:xx,xxx

  2、各部门分配任务:

  实践部:

  (1)策划活动的整体流程,对活动进行可能性分析,对可能出现的突发状况做应急预案,以确保活动顺利进行。

  (1)负责寻找并联系学校,并了解学校的基本状况。

  (2)负责与xx小学的校领导及任课老师取得联系,征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级,班级,人数,教室,上课时间,课程教材等。

  (3)开展活动前的培训,给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题,比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等,并做好志愿者的任务分配工作。

  (我们部门内可分为若干组)

  宣传部和网信部:

  (1)做好学院的宣传工作。负责招募志愿者宣传海报和展板的设计制作和张贴工作(包括宣传单的发放和展板的安放)。

  (2)一些表格的制作和打印。

  秘书部:

  (1)负责在全院范围内招募志愿者。

  (2)负责志愿者的任务分配,要具体到哪个志愿者负责哪个班及教课内容,将课程安排及时通知各个志愿者,以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。(分配之前可以先征求志愿者的意见,要综合考虑各志愿者自身情况。可以让志愿者先进行选课,之后进行部分调换)。

  (3)记录每次参与支教的志愿者名单和活动情况(用来存档)。

  外联部:

  (1)负责拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、衣服,宣传单、奖励志愿者所需的奖状以及给孩子们买的礼物等方面的物资和资金的赞助),如果资金足够的情况下,可以为支教的学校赠送学习用品和图书等

  (2)负责在全院进行募捐读物、文具及资金等。(根据支教学校的实际情况再定)。

  五、活动流程:

  1、前期活动

  (一)、通过各方面了解南宁市周边小学的状况(地址、设施、师资等)并基本确定支教学校。

  (二)、做好活动前相关宣传工作,在学院进行动员大会,号召大家积极参加,并在全院范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

  (三)、与xx小学的负责人联系,征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。打印需要志愿服务内容的表格送往xx小学分发给学生和老师,填写后收回并进行整理统计。

  (四)、与接受支教的xx小学商定具体的支教时间并确定支教志愿者名单及教案。

  注:

  (1)宣传要求:

  1、以海报,展板和宣传单等多种形式,在食堂门口,6b小广场,学院等地方进行宣传,内容是关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求等、

  2、报名地点及时间(待定):在报名地点要求有专人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。

  (2)进行志愿者的选定

  1、支教志愿者要求:成绩优异,有较好的语言表达能力;有耐心;性格开朗,具备团队精神,并且能吃苦耐劳;有较强责任感,有爱心并擅长与小朋友们交流。有支教经验或者是讲课经验的优先。志愿者尽量固定不变,以便所教课程的连续性、贯彻性。

  2、筛选方法:面试。让志愿者试讲五分钟,了解他们的表达能力以及活跃气氛等能力。

  (3)对支教志愿者的培训

  请专业老师或有丰富支教经验的协会负责人对志愿者进行培训。基本事项包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理等)

  2、中期活动

  (一)支教当天,先选派愿意长期去辅导的前往志愿者做第一次支教,并派人前往做监督、维持秩序,做记录等工作。

  (二)先在学院门口集合,找负责人签到,集合完毕后集体去xx小学。

  (三)到校后要与学校领导和老师联系,进行交流并把为学校募捐到的物资交给学校。进行课程交接后才开始教课。

  (四)在支教结束之前我们将准备画板,便利贴,布置好画板,让现场的小学生们写上他们的梦想和想对志愿者说的话并粘在画板上,让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望,方便下次支教活动的更贴入。和老师们、孩子们合影,把在游戏没有发完的礼品全部发给他们,再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话,并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们,让他们对生活充满着希望与期待。

  (五)活动结束后志愿者们集体在校门口集合,到齐后组织一起坐车回校。

  3、后期活动

  (一)听取支教学校领导的意见及做好对老师和学生的调查工作。并且让每个志愿者写一份自己的感受(包括对自己支教的看法,做的好的地方,不好的地方,自己的收获,对活动的建议等)。登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。

  (二)向上级领导提交报告和发展建议,并考虑建立长期联系,

大学生三下乡支教活动的策划方案2

  一、活动背景

  随着九年义务教育的普及,我省部分村小学的教学事业有了很大发展,但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课,像英语、计算机等学科,而且由于交通、经费等条件的限制,村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。

  我们组织此次活动,就是想要把我们的知识,把各种有价值的信息传播给孩子们,给他们带去新的知识,拓宽他们的视野,增加他们对学习和生活的兴趣。希望能够对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用,对他们未来的生活和学习有所启发。带去我们大学生对他们的一份关怀,同时也能对农村九年义务教育的现状作深入实际的考察。

  除此之外,让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵,升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。

  (也可将从即将毕业离校的同学那募集的旧衣物、体育学习用品和书籍等物资捐赠给那里的学生们。)

  “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”大学生课外展开义务支教活动,既是当代大学生价值观的体现,也是我们践行建党九十周年指导思想的契机。我们渴求通过知识和文化的传播,带去给孩子们更多的快乐,这样,我们自己也就会更快乐。

  二、活动时间

  20xx年4月20日(长期性)

  三、活动主题

  用知识点亮未来,让青春多点奉献。

  四、活动地点

  xxx小学

  乘车路线:xxx

  五、活动目的及意义

  1、让孩子们度过一段快乐而有意义的假期;

  2、宣传法律、卫生、教育方面的知识,让农村更加文明美丽;

  3、了解和调查当地贫困学生的生活情况,为他们争取社会资助和关爱。

  4、锻炼自身能力,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,实现自我价值和社会价值。

  六、活动内容

  1、支教(课程含有:英语、音乐、美术、计算机、体育、历史、地理、等),以多种形式展开,区别于一般的课堂教学,形式灵活,内容丰富,易激发同学们的兴趣。

  主要讲授可发小学生焕发思维和增加动手能力的知识,还可讲生活中的奥秘,生活中的所见所闻,发生在我们身边的故事,大自然的奇妙,祖国大好河山的美丽等等。英语:进行基本的英语及会话能力的培养;音乐:注重孩子们的兴趣培养和学习气氛,尽量教唱欢快愉悦的歌等等。

  2、在孩子们中间普及有关地震自救、预防火灾、食品安全等方面的知识,提高他们的自我保护意识。

  3、体育课可组织一次地震防灾实地演习,让孩子们切身实践,将所学的知识运用到生活中去。

  4、开展趣味运动会,带领孩子们做游戏;通过游戏竞赛的形式加强同学们对知识的掌握和各种能力的提升,把文具等学习物品作为奖品奖励给竞赛中表现好的同学。

  5、开展知识竞赛。

  6、为孩子们放映一些儿童题材的电影(如果条件允许)。

  7、走访、了解生活贫困学生的生活情况,访问孤寡老人。

  8、义务干农活、宣传法律、环境卫生等知识。

  9、课题研究:农村教育普及现状调查、农村地区医疗卫生条件调查。

  七、所需资源

  1、人力

  志愿者12人,分两大组,四小组。每次去一组,一人在学校里与孩子们一起学习、游戏,另两人负责到校外进行走访调查。要求志愿者无条件接受其他队员分配的任务并协助其他队员的工作。

  志愿者分工:组长工作、各科任课老师、宣传负责人、调查负责人、财务后勤负责人等。

  2、物力

  条件允许的话,每组需要笔记本电脑一台,数码相机一至二台、备用药品等,筹集物资如文具课外书等。各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架,供同学们拓展视野。

  八、经费预算

  如果支教做长期(一个月以上)人员,路费可向学院相应申请补助,其他开支自理。

  实践所用器材及费用(如纸张及各种打印),由本总组织解决。

  给孩子们购买体育用品、玩具、学习用品及活动辅助用品等:800元。(这部分资金,可进行面向全院学生开展捐赠活动,还可与相应的商家合作)

  以上资金预算总计:800元。

  给孩子们的:奖状、毛绒玩具、笔记本、跳绳、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、图书等。

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