关于活动方案汇编15篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的关于活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于活动方案1
一、活动目的
通过本次校田径运动会，进一步增强“健康第一”的意识，推动“阳光体育运动”的开展，丰富校园体育文化生活，提高师生身体素质和运动技术水平，增进交流，发现和培养运动新苗子，促进我校体育教学、群体和训练工作的蓬勃开展。
二、活动时间、地点：
20xx年10月份（学校操场）
三、参加对象：
城沙一小全体学生（一、二年级参加亲子运动会）
四、领导小组
为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长：
副组长：
宣传组：政教处、大队部。负责协调体育节间的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。
竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的.编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组：总务处、安保处，医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
五、活动项目
三年级——六年级
跳高、跳远、铅球、垒球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M
一年级、二年级
呼啦圈过山车（10人家长必须参加）、15米迎面踩石过河（12人家长必须参加）、双人跳绳（8人参加，家长摇与学生一起跳，然后累加记成绩）
具体规则、人数、方法看附件1
六、活动流程
（一）体育文化类
1。开展“阳光体育”会徽设计大赛。参加对象为四至六年级全体学生。作品背后注明班级、姓名、作品名称，上交时间10月9日。
评委：。
获奖作品中选择最优秀作品1张当做本届运动会会徽在全校展示。
2。举行隆重的开幕式（暂定10月29日）
（1）请各代表队入场；
（2）升旗仪式
（3）校长致词：
（4）裁判员、运动员宣誓
（5）宣布开幕
（6）退场
3。“优秀报道”通讯赛。参加对象：三—六年级，不限名额，一人可以多稿，文稿上注明班级、姓名，评比方式分为团体赛和个人赛。个人赛以送交的文稿质量评出一二三等奖若干名，团体赛以班级送交的文稿数量和质量进行评选，评出“精彩报道优秀班级”。评委：项慧敏、陈巧巧
4。总结表彰
（二）体育竞技类（具体方案附后）
1。3—6年级学生田径类：100米、200米、400米、800米、1500米、铅球、垒球、跳高、跳远、4*100米接力赛等。
2。1—2年级学生亲子趣味运动类：呼啦圈过山车、15米迎面踩石过河、双人跳绳等。
七、活动要求
1。四——六年级每班男12，女8参赛，三年级男8女6。
2。男生每项不得超过3人，女生每项不得超过2人。
3。每人限报2项（不包括接力）。
4。三年级不报1500M、跳高项目。
5。男女运动员分开填写。
6。三年级的铅球将由实心球代替。
八、报名办法及要求
全体在读在籍学生，身体健康者均可报名。
1。各班必须按要求认真填写统一的田径运动会报名表。
2。报名截止日期：10月10日前上交体育组王锋老师处，过期不予编排。
3。一经报名，任何人不得以任何理由更改。
九、竞赛规则
1。采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。
2。各项目竞赛分组编排均由大会竞赛组抽签安排。
3。运动员必须凭大会统一编号的号码布参加比赛。
十、名次录取与计分
1。男生各单项取前6名，按7、5、4、3、2、1计分，集体取前4，项目分值加倍按，10、6、4、2计分。女生各单项取前4名，按5、3、2、1计分，集体项目分值加倍按10、6、4、2计分。
2。各项报名人数不足录取名次人数，则由参赛人数减一录取，如某项只有一人报名，则取消该项目。该运动员可以更改项目，但不能违背报名方法第一项规定。
3。各年级以团体总分排名录取名次。如团体总分相等，则以第一名名次多者列前，依此类推。
4。各班广播稿按入选数量计分，按有效稿0。1分/篇计算；评选最佳组织奖3个。
十一、活动环节负责人
项目具体活动要求对象负责人
鼓号队
1。服装统一
2。音乐动感
3。队伍整齐
4—6年级
鲜花队
1。外貌美观
2。队伍整齐
3。队型变化丰富
3—6年级
护旗手
1。面貌精神
2。服装正式、统一
3。正步走整齐、标准
4—5年级
“校标、会徽、口号”方阵队
{C}1。学生强壮
{C}2。外貌大方
6年级
彩旗队
1。队伍整齐
2。排列静、齐、快
2—3年级
场地划分
1。班级入场阵地
2。班牌领取和领队拿班牌的姿势需标准。
关于活动方案2
为迎接 “11.9”消防日，认真做好“11.9”消防日期间消防安全知识宣传及普及工作，全面提高广大师生消防安全意识，增强消防素质，减少和杜绝各类火灾发生，确保师生生命财产安全，特制定哈密市第二小学20xx年“11.9”消防宣传周活动方案。
一、 活动时间：
20xx年11月4日---11月8日
二、 活动对象：
全体师生
三、 活动主题：
认识火灾 学会逃生
四、消防宣传活动领导小组：
组长：刘维新
副组长：姜宗明
成员：贾爱华 王江 吴晓燕 周红梅 王娟 王新平 魏新艳
五、活动内容：
1、在“11.9”消防宣传周活动前后，充分利用校内的宣传栏、校园广播、电子屏、标语及黑板报宣传相结合，营造“11.9”消防宣传日活动的气氛。
2、以“11.9”消防宣传周活动为契机，学校开展一次深入的`消防安全自查自改工作，及时完善措施，消除消防安全隐患。
3、消防宣传周内利用晨读时间向学生宣传消防知识，普及消防教育。
4、在消防宣传周内，学校具体组织以下几项活动：
11月4日校领导组织检查组开展一次消防安全大检查；
11月5日至8日德育处组织学生举办一次以“消防减灾、从我做起”为主题的消防手抄报展览。
11月5日-11月6日，各班利用晨会进行了消防安全知识的宣讲、学习、讨论。
11月7日德育处举行一次全校性消防安全演练；
11月4日至8日校广播站集中了一周时间广播消防安全常识。
六、活动要求：
1、 提高认识，加强领导。学校要充分认识开展“11.9”消防宣传周活动的重要意义，高度重视“11.9”消防宣传活动，德育处制订切实可行的宣传方案，精心组织，周密部署，严格抓好落实。
2、全员发动，明确任务，责任落实到人，确保此活动取得实效。
3、“11.9”消防周宣传活动要与全市开展“清剿火患”战役活动紧密地结合起来，充分调动广大师生员工的积极性，进一步加强对学校人员密集场所消防安全排查的工作力度，确保广大师生的生命安全。
关于活动方案3
十年的风雨历程，十年的艰辛奋斗，泰山百灵学校在市区各级政府及教育行政部门和社会各界爱心人士的关心、关怀下走过了十年的风雨，迎来了建校十周年的校庆。为进一步激发师生、校友爱校荣校的热情，展示校园文化建设和素质成果，提高学校的办学效益，挖掘办学内涵，提升办学品位，推动学校全面、健康、持续的发展，再绘百灵的宏伟蓝图，续写灿烂的篇章，并用我们的实际行动为校庆献礼，特作如下方案。
一、活动宗旨
拓展学校文化内涵，发扬传统，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、务实节俭、促进发展”的原则，举行建校十周年庆祝活动。旨在通过校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，明确学校发展方向，寻求和增进社会各界对百灵学校的了解和支持，扩大学校的`社会影响，提高学校的知名度，激励和鼓舞全校师生员工的热情，促进学校新时期的各项工作健康、快速发展。
二、活动主题
回顾·感恩·希望
三、校庆活动原则
庆典仪式隆重、热烈
活动内容丰富、健康
校园氛围和谐、轻松
风采展示全面、多样
四、校庆活动的定位
人文校庆、艺术校庆、开放校庆
要把校庆活动办成有特色的科学节，有品味的文化节，有质量的艺术节；办成故交会聚、情融母校的团圆节；师生同乐、激情奔放的狂欢节。
五、组织机构
1、校庆筹备委员会
主 任： 王继山
副主任：谭丽华（财务后勤总负责）
李 英（幼儿园总负责）
李 磊（学校内部总负责）
高 霞（全面负责）
成 员：张恒杰（内外协调） 王爱东（学校幼儿园总负责）
刘 蕊（对外联络） 李长远（龙泉幼儿园总负责）
张 蕊（泰山大街园总负责）
六、主要工作内容：
1、装修教学楼墙壁、校园墙壁。
2、修整运动场地，绿化校园。
3、编辑十周年校庆纪念册，布置校史室，粉刷校园墙壁。
4、拍摄校庆专题片及各种媒体的报道。
5、组织“以十周年校庆为契机，全面促进学校可持续发展”为主题的系列活动。
6、组织好十周年庆典活动大会。（详见庆典活动方案）
7、编排一台少先队主题大队会。
8、充实完善校园文化建设，设计好校标、校歌，校训，校风、教风、学风方案。
关于活动方案4
一、指导思想
为纪念建团93周年、五四运动96周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合xx街道共青团工作实际，定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
万枚团徽赠青年 万名青年忆五四
三、活动时间
20xx年5月
四、活动内容
1、重温红色党史，列出奔跑清单
街道八个社区在5月份（具体时间自定）组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，此时各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。
2、回忆入团记忆，提高责任意识。
通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。
五、注意事项
1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。
2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。
3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的`党的群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，此时在活动中突出重点，充分体现出特色。
4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。
关于活动方案5
一、活动目的：
中秋节是我们中华民族的一个传统节日，为弘扬和培育民族精神，更为庆祝新中国成立60周年这个万象更新普天同庆的日子，在国庆中秋佳节来临之际，校团委、学生会将举办“迎国庆x贺中秋”师生同乐灯谜会活动，让全校师生充分感受到节日的气氛，感受到沙中这个大家庭里的温暖。
二、活动主题：
“迎国庆贺中秋”师生同乐灯谜会活动
三、主办单位：
校团委、学生会
四、协办单位：
办公室、学生处、总务处、各年级长、班主任
五、参加对象：
全校师生（除高三外）
六、活动时间：
20xx年9月28日下午4：20——6：20
初中组：下午4：20——5：20
高中组：下午5：20——6：20
七、活动地点：
校门口空地
八、活动具体分工：
1、校团委、学生会——出灯谜；场地规划、布展；现场兑奖；做横幅及宣传板；邀请教育局相关领导参观活动；安排摄影、拍照；维持现场纪律。
2、学生处——发通知，维持活动现场秩序和卫生。
3、总务处——协助布置现场，如买彩纸、挂灯笼等。
4、办公室——打电子屏幕：“迎国庆 贺中秋”
5、各年级长、班主任——组织本班同学参加灯谜会，并协助学生处维护现场秩序和卫生。
九、活动须知：
1、新一届学生会的九个部门分4个活动点，设4个兑奖处，
2、灯谜活动规则：
采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的.谜语序号写在自带纸上（要求写清班级、姓名）交给各猜谜语活动点（各兑谜处）的负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人给猜谜者发放奖品。猜对的谜语工作人员将会在谜面上划“╳”表示作废。
十、做好活动总结。
关于活动方案6
一、活动目标：
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。
2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。
二、活动的前期准备
教室环境布置。
三、活动过程：
1、教师简短发言、祝词。
2、庆“六一”小竞赛。背儿歌比赛。讲故事比赛。
3、游戏活动
（1）抢椅子：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的.人为优胜者。
（2）快乐呼啦圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
（3）两人绑脚跑：分两组进行比赛，两个小朋友合作，最先到达的那组胜出。
4、庆祝“六一”节日快乐。小朋友相互赠送礼物。
5、表彰班级小标兵。
（劳动小标兵；学习小标兵；守纪小标兵；团结友爱小标兵；清洁小标兵。）
关于活动方案7
一、指导思想
为激发学生学习数学知识的兴趣，让学生勇于实践、敢于创新，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识，教研组准备在**年5月举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的'积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进提供参考依据。
三、活动内容
分年级进行评比。
1-2年级以本学期教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。
3-6年级命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。根据我校实际情况，以年级为单位，以本为本，适当拓展，力求难易适中。
四、参赛对象：一至六年级每班选派6名学生参加竞赛。
五、竞赛时间和地点
1、竞赛时间：20xx年5月28日、星期四第五六节课
2、参赛地点：电教室
六、竞赛形式：笔试、试卷100分制。
试卷容量：一二年级40分钟，三四年级60分钟，五六年级80分钟。
七、竞赛标准：根据评卷分数评奖。
八、奖项设置：按年级评选出一等奖2名、二等奖4名
九、注意事项
1、凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权。
2、学生提前5分钟进考场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律写在左上角。
3、要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。
十、活动人员安排。
制卷：一年级：乐香；二年级：刘广；三年级：周敏；四年级：刘鑫；五年级：仲田；六年级：阳星
评卷：一年级：乐香；二年级：刘洋；三年级：任龙；四年级：刘鑫；五年级：若明；六年级：阳星
监考：刘洋、阳若明
关于活动方案8
活动目的：增加公司微信公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。 活动主题：“快乐的生活源于最美的人”
活动时间：20xx年5月20日
活动地点：XX大学
活动对象：大学学生
活动内容：
幸福快乐的生活当中，总会出现那么一两个让自己感动的人，他的出现，带给自己的是快乐?是幸福?还是温暖?他在你心中是什么样的一个人?自己闲暇的时刻，是否想过这样的一个问题!现在走进由智大教育举办的投票选举“幸福的生活源于最美的人”活动当中，给你心中的那个他一个肯定的答案。
也许他并不出众，也许他不是多么的才华横溢，但是他的出现，让你的生活变得丰富多彩，让你体会到了什么是快乐、什么是幸福、什么是温暖;把你心中的那个他用自己的语言描述出来，把自己对他的感觉写出来，让身边的朋友与你一起分享他对你的好，对你的关系和爱护;通过参与由智大教育举办的“幸福的生活源于最美的人”投票活动，让他的事迹激励并传递给其他人，让其他人与你一起品味他独特的魅力!
活动流程：
主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的'活动平台，供参加活动的成员提交参加材料;
2、活动相关负责人，针对参赛方所提交的资料进行审核，审合通过，即表示可参加此次投票活动;
3、随时关注平台活动数据以及微信公众平台粉丝增加数据;
4、活动期间，杜绝虚假及禁播类信息的传播;
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;
6、主办方为获胜者准备奖品;
承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作;
2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题;
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品;
4、负责收集参与活动获奖者与最美的他合影并递交给主办方;
参与方活动流程：
1、报名方式：首先关注智大教育微信公众号，对话框内，输入“报名”，按照步骤进行报 名，报名申请成功之后，需要官方为其提交的资料进行审核;报名成功后，会提示你报 名成功，你的编号是XXX，如没有编号提示，表示报名未成功，请再次提交申请资料;
2、选出自己心中最美的他，并拍摄照片;按照报名提示选项，填写相关资料并上传你所拍 摄的照片;
3、通过自己对身边朋友圈的拉票，对自己选出的他进行投票(每个微信号每天仅限一 次投票权利);
4、投票方式：扫描二维码关注智大教育微信公众号，对话框内输入你所想投票者的编号即 可进行对其投票;
5、活动从开始至结束，均可上传你心中最美的他来进行报名并参与投票活动;
6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品;
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关数据可于参加活动官网查看，本次活动杜绝弄虚作假)，获奖名单中获奖人员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片等证明材料)至承办方办事处领取相应名次奖励;
奖品内容：
一等奖：一名——奖品为：
二等奖：二名——奖品为：
三等奖：三名——奖品为：
宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容;
2、通过横挂条幅，于校区内;
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传;
4、通过学校BBS网站进行活动内容的宣传;
活动总结：通过此次活动，微信公众平台增加粉丝数量;是否有问题产生;今后举办此类活动是否有改进之处;
关于活动方案9
一、活动主题
展特色建设风采做学有特长学生
二、活动时间
20xx年5月31日8：30
三、活动地点
学校中操场（带凳子）
四、活动内容
（一）艺术节表彰、颁奖
（二）节目表演
1、诗、歌组合《快乐的节日》（王宁静王轩堃付吉璐吴佳颖）
2、歌曲《歌声与微笑》（汤初汤末）
3、歌曲《童心是小鸟》（高欣）
4、笛子独奏（邱健）
5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈兴趣小组）
6、二胡《同一首歌》（区文化馆）
7、拉丁舞（杨晓娅孟凯）
8、歌曲《蓝精灵》（金儒霞袁唯嘉）
9、古筝《梁祝》（张晓婷）
10、舞蹈《花蝶》（区文化馆）
11、歌曲《送别》（王想）
五、主要负责人
策划：胡红霞方虹
演员化妆：所在班级班主任（31日8：00前为小演员化妆完毕）
美工：陶一君
场地布置：陆亨荣朱浩雷赵文君（31日8：00前将嘉宾席、幕布等布置完毕）
现场音控、摄象：陆亨荣（5月30日将音响调节好，31日8：15前准备完毕）
活动照片：吴晓
现场组织：方虹大队部
来宾接待：陈妙凤龚红霞（接待来宾签到、会议室休息）
六、场地安排
（布景）
演出场地
嘉宾席
关于活动方案10
一、活动目的`：
为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，调动员工工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，体现公司对广大员工关爱。因此，编制半年员工生日活动方案。
二、活动主题：放飞心情·欢乐无限
三、活动时间：20xx年9月15日（周六）下午13：30—20：30
四、活动地点：泉州XX海滩————鲜餐排挡
五、活动内容：员工生日活动，欢乐体验
一）具体项目：
1、泉州XX沙滩漫步，怡情观海。
2、分组游戏：
A、《飞镖中奖》
游戏规则与要求：每队员工分成小两队同时进行，每人发放飞镖3只，依次手持飞镖掷向靶盘，当飞镖掷完，该员工本项游戏中止，凡单镖命中9环以上者有奖，获礼品一份。
B、《谜语竞猜》
游戏规则与要求：游戏活动场内挂满谜语数条，凡猜中谜语者，获礼品一份，礼品猜完游戏结束。
3、整体活动：《幸运抽奖》
游戏规则与要求：所有参加活动生日员工，都有机会中奖，拿到特别奖品一份。
4、快乐晚餐：《席前问题》，开餐前，已准备好问题签的工作人员到每桌前，每桌自选一名代表抽取一个问题，由本桌人回答，答案对者可获一份礼品。
二）活动流程：
13：30
乘车出发
先分成三个小组，都在安盛超市前统一上车。
13：30—14：20
乘车到XX
三个组长领队，路线：公司—泉州—XX。
自带队旗
14：30—15：00
合影
全员合影，漫步沙滩，风景照相。
注意安全
15：00—17：00
游戏活动
《飞镖中奖》《谜语竞猜》《幸运抽奖》《席前问题》
17：30—19：00
生日晚餐
享受美味，欢乐用餐。
19：10—20：00
乘车返回
由三个组长领队，路线：XX—泉州—公司
自带队旗
20：00
活动结束
生日活动全程结束，返回休息。
三）工作人员：人力资源部工作人员3名，品牌部照相人员2人
六、费用预算：
1、车辆运输：1000元/辆X 3辆= 3000元
2、礼品费用：购生活用品和游戏道具1000元
3、人员餐费：50元/人X 130人= 6500元
4、其他费用：临时备用300元
合计：10800元（未计帽子费用，另须领用帽子130顶，费用由公司支付）
七、道具物品：本次活动所需物品与道具清单见附表1。
关于活动方案11
元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。
一、活动目的：
1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；
2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；
3、让学生获得情感的体验；
4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；
5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的`传统文化；
6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；
二、活动内容：
1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
三、活动建议及进程安排：
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：
1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；
开学后举办猜灯谜活动；
以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
关于活动方案12
一、活动主题
游园·赏月·联欢
二、活动目的
通过活动来感染凝聚广大流动党员，寓教于乐，传递温暖，扩大宣传，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断深化非公有制经济组织党的建设。
三、活动概况
1、时间：20xx年9月26日下午5：00~9：30
2、地点：海上田园
3、参与：街道已确认身份的流动党员
4、主办：街道民营党委
5、协办：各片区党总支
6、准备：海上田园门票、运输工具、晚餐盒饭、月饼、奖品、主会场布置（舞台、背景图、音响）、矿泉水等
7、经费：由街道民营党委统一安排
四、活动设想
1、整个中秋庆祝活动由三大部分组成：游园、欢庆、联欢。下午5时，以片区总支为单位组织党员集中乘车入园，以支部为单位组织党员参观游览田园景点。然后以总支为单位组织节目和游戏在各自预定地点开展党员庆祝中秋活动，适当安排各总支各支部有关工作。最后各总支组织本片区党员到主会场集中，举办街道民营党委庆中秋党员比擂联欢活动，由会议和文艺演出两大内容组成，文艺演出采取比擂的形式进行，各总支推荐优秀节目竞赛上台表演，组织评委打分，活动结束时为优胜单位颁发奖旗。（这种比擂的形式可以充分调动各总支和现场党员参与活动的积极性）。
所有文艺节目由各总支负责组织排练。
2、竞答、颁奖：主会场的文艺表演中适当穿插观众有奖答题，题目可以是非公党建、党员权利和义务、劳动法规、企业管理、文化体育、保健环保等方面的内容，奖品可以是日常生活小用品。国庆书画竞赛优秀作品颁奖也可穿插在节目中间进行。
3、整个活动采取先分散后集中的形式，所有任务分派到各片区总支去完成，锻炼各总支各支部教育管理党员和组织开展活动的'能力，培养各支委主动开工作的责任心和积极性。
4、9月10日前街道民营党委召开有各片区联络员和总支书记参加的活动筹备会，分派任务，分头准备。9月21日召开各片区活动筹备情况联络员汇报会。9月25日下午召开活动前的工作协调和活动现场人员分工会。
五、活动步骤
1、宣传动员（9月1至9日）：召开总支会，制定各片区活动方案。
2、召开筹备会（9月10日）：所有联络员、办公室工作人员、各总支书记参加，分派任务，审定各片区活动方案。
3、活动准备（9月11至25日）：确定节目，组织排练。
关于活动方案13
一、指导思想
数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪智慧，开发智力，培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。“数学乐园乐翻天”数学节活动旨在培养学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学基本能力，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识，使学生从中体会到数学学习的成就感，从而形成学习数学的`良性循环。
二、活动目的：
1、通过丰富多彩的活动，充分让学生感受到数学的魅力，切身体会到数学在成长过程中的作用，进一步激起爱数学、学数学、用数学的热情，形成校园良好的数学学习氛围。
2、通过形式多样的解决实际问题的训练，提高学生解决实际问题的能力。
3、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何在培养学生数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。
三、活动时间：20xx、5
四、活动参与对象：一年级全体学生及数学教师
五、活动安排：
本次活动的内容为特色活动，重在突出一年级的数学教学特色，()展示学生数学学习的水平，拓展学生的数学视野，时间为五月份。
六、活动地点：各班教室
七、活动过程：
（1）宣布“数学乐园乐翻天”数学节活动开始。
（2）评选“数学小明星”
宣布评选结果，发奖（盖章的本子）拍照留念。
（3）数字陷阱（分男队、女队进行比赛）
（4）比比谁的记性好（分四小组进行比赛）
（5）对活动进行小结，结合数学节活动对全体学生进行爱数学教育。
**年4月
关于活动方案14
第一部分：活动概述
活动背景：
，是玛格衣柜的新产品系列正式推出、扩大市场份额的一年，从元旦开始，玛格将陆续推出衣柜各系列新产品，因此，玛格衣柜新产品的宣传预热从元旦即正式启动。玛格定制家具元旦促销活动，旨在获取一定订单前提下，为玛格衣柜新产品上市及“3.15”促销活动预热蓄水，通过节点促销与意向客户累积的模式进行。元旦活动，在固有的特价、折扣形式之外，将预售“3.15”活动礼券，该礼券可与“3.15”节日活动优惠共同享受，以“一个节日享受双节优惠叠加”为卖点，将玛格衣柜新品上市与“3.15”促销活动合二为一，最大限度提升新品宣传影响力与节日销售效益。
活动目的：
玛格衣柜新产品是未来几年内玛格走量、提销量的重要武器，玛格将根据不同阶段的`市场状况推出不同的衣柜专线产品，以普通款、主推款、尖刀款的区分与组合形成阶段性市场策略，元旦节为预热与蓄水期，在销量相对较小的元旦节，在保证一定销量前提下，完成玛格衣柜推广与销售的第一步，为全年的营销业绩做好铺垫。
活动主题内容
玛格风尚衣柜 迎新盛惠，优惠翻倍
活动地点：
玛格定制家具全国各专卖店
活动时间：
第一阶段：12月1日至12月下旬，活动预热及蓄水 礼券预售，活动前期预热。
第二阶段：12月25—1月10日，优惠促销活动
衣柜新产品宣传，促销活动执行。
活动说明：
玛格元旦迎新盛惠，指以衣柜新产品为基础的预热推广与促销活动。“新”既指新年，又寓意即将上市的新产品，“迎新”即是通过礼券预售，积累潜在客户，提升玛格衣柜新品知名度，借元旦的契机为“3.15”活动与新品上市造势；盛惠即是在元旦期间推出特价、折扣、豪礼等项目，在的第一个节气，获得出色的销售业绩。
此次活动的中心是玛格风尚衣柜新品宣传，通过第一阶段的造势与铺垫，为玛格衣柜新产品的推广打好第一仗，确保未来至少一年来玛格衣柜产品在市场的影响力，为衣柜的厚积薄发、决胜市场做好阶段准备。
第二部分：活动主体内容
活动主题：
玛格风尚衣柜 迎新盛惠，优惠翻倍
副标题： 20xx款新品盛宴，提前畅享新年优惠
1、 畅销特价产品xxx元/平米
各经销商可根据当地市场情况，选定畅销款作为活动特价产品。同时建议各专卖店进行部分样品打折特惠，为衣柜新品上样预留店内空间。
2、 玛格风尚衣柜20xx款,特惠预定 (建议折扣:9-9.5折)
活动期间，客户预定玛格风尚衣柜新品，即可享受新年特别折扣（特惠款除外），一年之惠始于春。
3、订单即送家居用品套装豪礼
订单客户即可免费获得玛格特别定制皮质家居用品套装与收纳柜，价值人民币500元。
4、 预定礼券，双节优惠齐享
活动期间，客户均可预购“3.15活动礼券”，预交500元定金，在玛格定制家具“3.15”衣柜新品上市活动期间订购时可抵充消费额1000元，并同时享受“3.15”促销活动所有优惠。
5、环保鉴证，每套必检
凡定购玛格定制家具产品，每套家具都提供由国家法定质检机构进行独立的甲醛含量检测，并提供书面的《家具环保检测报告》。
第三部分 活动执行流程
一、礼券运作流程说明
1、 礼券主要用于为“3.15”活动蓄水，在预售礼券的同时，可适时推广玛格衣柜新产品系列，总部将制
作衣柜新产品画册，并于元旦节之前抵达全国各店。
2、 礼券面值为500元，每人限购一张，凭券客户可在“3.15”促销活动期间享受定金翻倍优惠，同时享
受“3.15”优惠活动项目。本礼券由总部统一设计制作，加盖玛格公司印章与经销商加盖当地印章方可使用。以便确保程序统一、编号唯一、流程严谨。每个店预定50张券，根据使用情况可追加数量。 3、 礼券预售与新品预热挂钩，作为元旦促销活动主要内容进行针对性宣传，同时各经销商可根据当地市
场情况，推出店内折扣与特价产品，将“优惠促销”与“推广预热”相结合。
4、 礼券可退，可转让，每户客户仅可使用一张，各经销商需填写《礼券销售登记表》并于当日发送至大
区经理处备案。
二、礼券销售
①活动期间店面至少设置2-3在店外或者周边发放宣传单，协助客户接待等。 ②从准备执行活动时起，应每天检查和总结执行情况。确保每个人能执行到位。 2、终端布置
接待桌椅，背景喷绘，帐篷，X展架、小样板等道具、笔记本电脑以及图片资料、音响、广告宣传视频等。必须包含玛格衣柜新产品图册。 5、 售券激励措施
各加盟商结合当地情况，确定售券激励措施。可给予售券人员单独奖励，活动结束后统计，客户退券取消奖励。
第四部分：活动准备
一、确定活动方式：
各加盟商根据活动参考方案，选取适合自身的活动与物料组合方式，并根据活动内容进行准备。 二、活动组织：
1、目标分解：根据展厅周边小区、店面促销目标等进行售券以及订单目标分解，细化到人。
2、培训激励：根据促销说辞对导购和业务人员进行培训，对可能出现的情况进行预估。确保每个人都精确熟练自己版块事务。
3、宣传资料：海报、DM单、横幅、X展架等宣传物料准备到位。
4、现场物料：备好赠品、杯子等一切活动所需物料，店外有条件的开展路演节目、气柱拱门等扩大进店人流。
5、价格策略：备好促销产品的明细及活动执行价格，同时严格执行公司相应的价格策略。 6、价格标签：常规价、促销价、特价标签的价格与数量要准备到位，仔细核对。
1、广告攻势：
请各展厅与玛格企划部联系，进行相关促销活动画面的设计，待画面设计好后，企划部将电子版文件传给各展厅，加盟商在当地联系广告公司进行制作。
A、广发传单：在小区、刚开盘的楼盘、家具城周边广发广告宣传品，以直观的价格优惠及产品优点介绍进行元旦活动宣传，扩大品牌影响。宣传品电子版由玛格总部统一制作。
B、现场准备：在家具城现场张贴宣传横幅及海报，在店门口及店内醒目位置张贴活动海报，以促销活动与新品上市作为主要内容。
C、经销商可结合当地情况，通过本地报纸、广播、电视台、网站、手机短信发布广告宣传信息。
2、活动宣传物料准备清单：
关于活动方案15
一、指导思想
进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。学校定于某某月为我校科技活动月，并举行学校第一届少年儿童科技创新大赛。
二、活动主题：
体验、创新、成长——节约能资源，保护生态环境
三、组织领导：
组长：
副组长：
组员：
四、活动时间：
五、活动目标
通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。
六、活动内容
第一阶段：宣传发动阶段
1、借某某早晨举行的升旗仪式举行“科技活动月”暨第一届
科技创新大赛活动”启动仪式，大队辅导员宣读活动方案，景亮老师展示水火箭升空，学生代表向全校学生发出倡议，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。
2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
①学校利用宣传栏，进行发动宣传。
②利用班级黑板报，刊登科普知识。
③召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来。
④校园网站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段：组织实施阶段
1、学习科学知识（第一周）
各班充分利用第一周的时间鼓励学生阅读科普读物，某某日的`班队会各班打开学校网站“少队管理”观看科普片，举行“科学知识知多少”主题队会，启发学生注意观察发现生活中的科学，身边的科技。谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。
2、科学幻想绘画比赛（第一周）
⑴参赛对象：一二年级
⑵绘画内容：学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
⑶作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。
⑷作品上交及评比时间某某
3、科普手抄报（第二周）
⑴某某日的班队会，班主任组织学生看一二年级科学幻想画的评比结果。
⑵三到五年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。
⑶手抄报规格：A4纸。大队部于第二周周末进行评选，并选出优秀作品学进行展示，某某日发在学校网站上。
4、科普小论文、科技小发明（第三周）
⑴某某日班队会班主任组织学生从学校网站看手抄报评选结果。
⑵布置四、五年级学生完成科普小论文。要立足身边的科学来完成实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，体裁以科技说明文和小论文为主，字数在500—1500字之间。内容及要求：学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。学校组织科普小论文竞赛。
5、科技小制作和小创意（第三周）
⑴内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。
⑵三至五年级学生参与，学校组织评比。
⑶重点安排：自20xx年中国国际航空体育节在我们莱芜美丽的雪野湖畔举行，莱芜被称为“航空运动之城”，每年都要举行中小学生航模表演，小学生参加航模制作能让学生从小锻炼自己的思考力、观察力、耐力、毅力和动手能力，同时也增强自信心，能以科学严谨的态度对待工作和学习。在玩的过程中，能使学生掌握丰富的知识、体验动手带来的乐趣。因此，作为一名莱芜的小学生，我们更要精心制作，积极参与，力争能有好的作品参加明年的比赛。
第三阶段：评比总结，闭幕式（第四周）
1、优秀作品集中展示，闭幕式。
2、评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。
3、活动总结。
六、时间安排
1、科学幻想画：一二年级学生都参与绘画，每班精选5份，于某某前上交大队部。
2、科普手抄报：三到五年级发动学生全员参与，每班精选5份，于某某前上交大队部。
3、科普小论文、小创意：三到五年级每班3篇小论文或小创意，于某某日前上交大队部。
4、科技小制作、小发明：四五年级各班发动学生全员参与，至少精选5件做工较好的作品参加评比，于某某日前上交大队部。
5、某某日上午举行闭幕式，所有作品集中展示，并组织部分年级的学生参观。
七、活动要求
1、认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技氛围，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。
2、全体师生提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
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