精选元宵节活动方案汇编五篇
为保障事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的元宵节活动方案6篇，希望能够帮助到大家。
元宵节活动方案 篇1
精神风貌不经意间，我们来了，我们轻轻的来了吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx元宵节的到来，生物系话剧团拟定主办本次晚会计划如下：
一、主题：
"狂欢元宵节，喜迎新年"。
二、创意构想：
整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快暖烈的气氛，凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题
三、目的：
丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化
四、时间：
20xx年xx月xx日晚7：00至9：00（初步预定）。
五、特点：
节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。
六、细则：
1、前期宣传工作（一周）。
（1）宣传板制作：生物系话剧团20xx年元宵节晚会宣传板要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题。
（2）宣传单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题。
2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字的形式对本次活动入行回顾报道。
（1）通知各话剧团成员递交节目名单。
（2）所报节目参加人员。
3、晚会节目主持人。
4、参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量。
（1）中期活动工作（xx月xx日——xx月xx日）：
①校内树立以此次活动为主题的.宣传版，张贴宣传海报。
②所有参赛的节目进行前期筛选。
③所有参赛节目入行彩排并进行选优方案。
④定所有参赛节目晚会。
（2）期间：（xx月xx日——xx月xx日）：
①对现场内外入行布置。
②安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。
③现场领导的接待工作、看众入出会场秩序。
④晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
⑤晚会后的收尾工作。
（3）后期活动工作：
①宣传费用：
A、喷绘。
B、海报宣传板。
②活动费用：
A、音响设备。
B、舞台布置。
C、请柬。
D、化妆品。
E、服装。
F、租借荧光棒。
G鲜花。
（4）人员安排：
所有人员由生物系话剧团会员负责，。
元宵节活动方案 篇2
一、 活动主题：
xx闹元宵，欢乐享四季。
二、 活动宗旨：
1.成交客户答谢，提升项目口碑
2.借助元宵节气氛活跃现场气氛，加强现场人气，提高现场转化率
3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售
4.展现xx社区文化，提升品牌亲和力。
三、 活动组织机构：
xx地产
四、 活动对象：
xx，xx业主，意向客户，看到信息参与客户，预计人数在150人左右
五、 活动时间：2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00
六、 活动地点：xx、xx销售中心
七、 活动流程：
注：方案包含图片仅示意，以具体情况、实际操作为准。
1、前期准备
(1)宣传工作
xx销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息
xx、xx销售中心元宵节主题背景板
置业顾问点对点电话宣传
(2)来宾邀请
对xx新老客户电话邀请
邀请媒体工作者到活动现场参与游戏
相关合作者邀请
(3)现场布置工作
在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装
销售中心门口右侧放置“欢喜闹元宵 阖家庆团圆”主题板一块(小)
营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬，并引导来宾进入活动区域
营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。
在xx休息区内放置大的活动主题背景板
主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。
销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准，根据现场情况决定。
xxxx销售中心播放元宵节喜庆音乐，营造烘托现场气氛。 现场工作人员都穿着喜庆服装，营造气氛。
(4)人员准备
迎宾两名
灯谜工作人员两位
灯笼工艺师一位
包汤圆比赛工作人员一位
保洁4个
保安3个
注：工作人员都身着喜庆服装
(5)物料准备
购买活动所需的物料
2、活动的主要内容及具体安排
(1)具体活动：视觉(现场包装)、听觉(现场音乐)、味觉(美味糕点)、触觉(现场活动)四大立体系统强效持续环绕
背景音乐：xx、xx销售中心播放元宵歌曲，营造欢乐愉悦的元宵气氛。
元宵猜灯谜：
时间：
活动全天
地点：
活动区
配备：
气球100个，灯笼30个，灯谜130条，抽奖箱一个，价值700元左右的奖品，工作人员2名，分别组织两种水平的.比赛。
具体：
分一般和困难两个档次的灯谜。
一般水平的灯谜：
每一组家庭、集体(三人一组，要求两个大人一个小孩搭配)，“气球一响，猜对有奖”活动把谜语(可将xx、xx的项目信息做成问题)放在气球中，预备100个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对一题即可参加抽奖活动，到奖券中奖率100%。
奖品：
速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、xx抽纸等低于10元左右的奖品。
困难水平的灯谜：
“xx闹元宵，欢乐享四季”猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛，在销售中心挂置30个左右的灯笼，其中十个灯谜将“xx闹元宵，欢乐享四季”以藏头的方式植入。
每个灯笼下挂置一个困难的灯谜，同样以家庭、集体的方式参与(六组)，选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。
奖品：
迷你音响、xx台历等价值50元左右奖品。
藏头主题灯谜：
X xx人齐唱仙曲(打一成语)——不同凡响
X 荷吃草(打一字)——何
闹 闹出门(打一字)——市
元 元前明后(打《水浒传》人名)——宋清
宵 宵中赏日出(打一成语)——黑白颠倒
欢 欢喜冤家(打一成语)——又爱又恨
乐 乐出牙齿(打一成语)—— 笑口常开
享 享全家福 (打一成语)——天伦之乐
四 四通八达(打一成语)——头头是道
季 季无子(打一字)——禾
将“xx闹元宵，欢乐享四季”每个字分别贴在一个灯笼上，同时每个灯笼对应贴上其灯谜，与其他灯笼区别开来。
注：可根据预算与实际情况择一进行，人数要求也可根据到场人数进行调整，进行个人比赛。
现场学做灯笼：
时间：
活动全天
地点：
场内外
配备：
工作人员1名，身穿元宵节服饰，做灯笼的材料。
具体：
请一名手工艺人，现场教来宾学做灯笼，加强客户的体验，加深对节日气氛的感悟，制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。
包汤圆赛
时间：
活动全天 地点：活动区
配备：
工作人员1名，包汤圆的食材。速冻汤圆6袋
具体：
活动每轮4人竞赛，每轮3分钟。在规定时间内包的最多最好的客户即可获得“元宵汤圆“一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进行六轮比赛，上午下午各三次。
(类似也可以举行夹汤圆比赛，穿珍珠项链比赛：在规定时间内用针线穿小汤圆)
捏糖人
时间：
活动全天
地点：
场内外
配备：
工作人员1名，身穿元宵节服饰，做糖人的材料。
具体：
糖人师傅现场教各色糖人，同时现场来宾也可互动体验，以增加互动及节日氛围。
(2)现场人员配置(除去活动人员与迎宾)
保洁人员4名，负责保持销售中心以及景观体验区的清洁，四人根据当天活动区域机动调整责任区域。
保安人员3名，一名负责来宾停车安排以及车辆离场调度，另外两名负责现场的安全。
3、活动后期
进行活动总结，分析问题经验。 与媒体联系，发布活动成果信息。
八、 人员清单
保洁4个 保安3个 机动人员2个
主要负责人：
(所在协会名称、联系方式)
年月日
元宵节活动方案 篇3
活动目标：
1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。
2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。
3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。
活动准备：
1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。
2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。
3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的.资料和照片。
4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。
5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。
活动程序：
1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。
3.知识竞答活动。
4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。
5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。
6.亲子元宵美食活动。
元宵节活动方案 篇4
元宵节又被称为"灯节"，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。
活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的：
1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;
5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;
6.让学生获得情感的体验;
活动内容：
1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排：
利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：
学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕"元宵节"的`主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：
1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;
开学后举办猜灯谜活动：
以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。
元宵节活动方案 篇5
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，为广泛开展优秀传统文化教育普及活动，丰富节日期间机关文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，根据市文明办关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知精神，制定本方案。
一、活动安排
(一)“我们的节日·春节”主题活动
1.“爱心传递· 暖暖新年” 走访慰问活动
时间：20xx年 1月11日-2月11日
地点：滨湖社区、市粮食局离退休老同志宿舍
2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活动(武陵分局)
时间：20xx年 1月16 日
地点：xx市城区太阳山
3.“我们的节日·春节”道德讲堂活动
时间：20xx年 1月18日
地点：市局办公楼7楼会议室
(二)“我们的节日·元宵节”主题活动
1.元宵节猜谜语活动
时间 ：20xx年2月10日
地点 ：市局3楼会议室
2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活动
时间 ：20xx年2月10日
地点 ：市局机关食堂
3.组织参加元宵节读书吟诗猜谜语活动
时间：20xx年2月11日(农历正月十五)
地点：市图书馆
4.我的春节·元宵节剪影
要求：用相机或手机记录下自己、家人或城乡居民过节的瞬间或开展活动的场景，如拜年、吃年夜饭、放烟花、贴春联、做汤圆等，于2月13日前将相片或电子照1至2张上传到至市粮食局志愿者服务群( )。
二、活动要求
今年的春节、元宵节活动以欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐为主题，突出“吉祥和美过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，继续突出社会主义核心价值观的.宣传教育。希望大家积极参与丰富多彩的群众性民俗活动和文体活动，努力营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围，在感受文化氛围、享受节日快乐过程中提升文明素质，进一步激发广大粮食干部职工爱国、爱党、爱家乡的热情。
市粮食局直属机关党委
20xx年1月18日
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