实用的活动方案模板集锦10篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动内容：娱乐活动：有趣的脸部表情
活动目标：
1、通过游戏，感知、理解表情。
2、能清楚的表现自己对表情的认识。
2、游戏中建立关心他人、快乐生活的情感和态度。
活动准备：
物质准备：人手一面镜子，画有哭、笑、生气等脸部表情的图片。
指导要点：
1、幼儿谈论脸部的各种表情。
①活动开始，引导全体幼儿观察老师的表情（笑）
师：今天，又和这么多好朋友见面了，小朋友高兴吗？那你们看齐老师高兴吗？你怎么知道老师很高兴？（老师在笑）那你又是怎么知道老师在笑的？
辅助提问：老师的嘴巴、眉毛、眼睛怎么样了？
师：哦，眉毛弯了，眼睛眯起来了，嘴巴往上弯了，小朋友就知道老师在笑了。
那现在，我们一起拿出小镜子，看看自己是怎么笑的？
②笑是一种表情，除了笑还有什么表情？幼儿照镜子找找，说说。
2、启发幼儿表现哭，笑，生气，发怒，害羞等表情。
师：你找到了什么表情？来，到上面来表演给小朋友看。（幼儿表现）
根据回答出示表情图，说说表情，进一步感知明显特征。
3、出示图片，让全班的小朋友做出相应的'表情动作。熟悉后，请个别幼儿上台模仿图片表情，其他幼儿评论。
4、讨论自己喜欢的表情
①表情这么有趣，他表达的内容这么丰富，那你最喜欢哪种表情呢？为什么？
②我们都喜欢高兴的表情，那怎样才能让自己和别人天天都高兴呢？
教师小结：帮助别人、关心别人、不被困难吓倒、勇敢的人才能快乐的生活。
5、延伸活动：
区角活动时，让幼儿自由做表情，也可同时请两个人模仿表情动作，看看，比比谁做的表情更逼真，更准确。
活动方案 篇2
为深入贯彻《中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府关于完善与创新流动人口管理服务的指导意见》，认真贯彻落实温州市流动人口服务年度工作计划，坚持“以人为本、真诚服务”的理念，着力加强人文关怀建设，切实为流动人口提供有效的关怀和服务。广泛动员有关部门和社会各界为夏季高温作业的外来务工人员创造一个“安全、清凉、健康”的夏季工作环境，决定开展“夏日送清凉关爱寄深情”关爱活动。现将有关事项通知如下：
一、活动安排
活动主题：“夏日送清凉关爱寄深情”。
服务对象：全市高温作业场所的一线务工流动人口。
活动时间：20xx年夏季。
二、活动内容
加强务工流动人口防暑降温和安全卫生知识宣传教育，切实维护安全健康权益。有条件的地方还应开展张贴安全警语、发放防暑小窍门宣传单等活动，宣传酷暑作业防病知识，组织医疗服务队，提供高温医疗服务等。同时，采取送清凉物资、送政策宣传、送健康体检、送法律维权、送文化晚会、送安全培训等多种方式，及时为奋战在高温、露天生产第一线的苦、脏、累、险务工流动人口，送去党委、政府的关怀。
三、工作要求
(一)高度重视，周密部署。要充分认识做好“夏日送清凉关爱寄深情”活动工作的`重要性，加强领导，认真组织实施。要结合实际，研究制定具体活动方案，细化工作措施，做好组织协调和服务工作，切实解决在温务工流动人口在生产和生活中碰到的困难。
(二)精心组织，务求实效。要按照以人为本、执政为民的要求，在充分调研的基础上，摸清外来务工人员的基本情况，了解实际需求，有针对性地设计项目、开展活动。要强化服务意识，在服务内容组织、形式安排、场所布置、信息提供等方面，采取积极有效措施，使服务真正见实效。
(三)广泛宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传媒体，大力宣传、深入报道“夏日送清凉关爱寄深情”活动的具体内容和实际成效，宣传报道典型事例，进一步营造关爱在温务工流动人口浓厚的社会氛围。
请各单位将活动情况于9月30日前报送市流动人口服务指导中心宣教处。
活动方案 篇3
为隆重纪念XX年国际护士节，进一步推动xx市精神文明建设，促进xx市护理工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我市护理队伍良好精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为加快xxx建设步伐发展发挥更大的作用，经研究决定，在全市开展纪念国际护士节系列活动，特制定本方案：
一、指导思想
以深入贯彻落实《XX年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神，结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动，深化以病人为中心，用星级护理服务理念，进一步规范临床护理工作，切实加强临床护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。
二、活动目标
增强服务意识，密切护患关系，努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标，打造护理优质服务品牌，真正实现“患者满意、社会满意、政府满意”。
三、活动主题
1、爱心如海，护理无限
2、诠释护士职业内涵，展示护士亮丽风采
四、活动内容：
㈠ 评选“优质护理服务示范病区”
㈡ 评选“星级护士”
㈢开展护士礼仪风采大赛。
五、时间安排
1、4月10日前完成“优质护理服务示范病区”的初评，遴选出5个科室;4月13日前完成“优质护理服务示范病区”的终评，在被选的五个科室中再选出3个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。
2、4月10日前科室完成各自护理单元的星级护士推荐工作，4月13日前完成全院15名星级护士的评选工作。
3、4月25日进行护士礼仪风采比赛的`初赛，选出10队进入决赛。5月8日进行护士礼仪风采比赛的决赛。
六、活动内容
活动内容：
1. 院领导致护理人员的慰问信。
2. 发放人均价值约200.00元的节日礼品。
3. 发放护士鞋。
4. 分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。
5. 聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。
请各科室认真组织，积极配合，按照活动要求，及时上报相关材料。
活动方案 篇4
活动目标
1.了解生活中常见车辆的基本功用，感受车子给人们生活带来的便利。
2.能积极参与车子用处的讨论，大胆表达自己的见解。
3.乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车，体验分享的快乐。
活动准备
1.教师准备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片;家长为幼儿准备各种各样的玩具汽车，带幼儿上街观察各种各样的车子。
2.教学cd《各种各样的车子》。
活动过程
1.组织幼儿谈话，导入活动。
提问：你平常是怎么上幼儿园的?如果乘车的话一般乘什么车?
幼儿自由交流和分享。
幼儿集体交流，教师适时归纳和小结，并引导幼儿讨论乘车的注意事项(分出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车进行讨论)。
2.出示图片，讲述故事《各种各样的车子》，帮助幼儿了解不同车辆的不同功用。
提问：故事中的小朋友上街看见了什么车子?它们分别有什么用?你还知道哪些不一样的车子?它又有什么用呢?
幼儿自由交流并讨论。
个别幼儿在集体中发表自己的意见。
教师引导幼儿小结：马路上有各种各样的车子，它们给人们的生活带来很多便利，帮了人们很多忙。我们要爱护车子，还要注意安全，不要到机动车道上奔跑玩耍。
3.幼儿游戏：好玩的车子。
--教师请幼儿介绍自己带来的车子并和幼儿同伴一起玩耍。
活动提示
1.车子是幼儿特别是城市幼儿常见的'，但他们对车子的功能未必关注和了解。该活动可以拓展幼儿的知识经验，使幼儿了解不同车辆的不同功用，从而懂得爱护车子，注意安全。
2.活动的着眼点在于帮助幼儿了解车子的功用以及和人们生活的关系，对结构外形等科学方面的知识不必过多讲述。
3.建议家长和孩子一起观察路上的车子，请孩子说说马路上有些什么车?它们分别有什么用。在带孩子上街观察车子的同时可以顺便对孩子进行安全方面的教育。
活动方案 篇5
一、活动目的
为切实践行陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的生活教育理念，丰富学生生活体验，拓展视野，陶冶性情，激发热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，增强集体意识，提升学生生活实践能力、自主活动能力，学校决定组织一、二年级全体学生开展“亲近自然，感受生活”春游观赏、实践活动。
二、管理人员分工：
领队：一年级：张xx
二年级：贺 x
三、活动地点：市政府公园
四、活动时间：
1、二年级4月13日（9:50——10:50）。
2、一年级4月14日（9:50——10:50）。
五、安全文明教育工作
（一）安全教育：
1、外出活动班级的管理教师通讯保持畅通，做好管理服务学生工作。
2、出发前班主任要加强对学生进行活动方面的安全教育。
3、春游时统一行动，同伴之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。不玩水，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
4、各班将学生分成若干小组，确定组长，在家委会带领下协助老师管理秩序。
（二）文明教育：
1、在游玩过程中要注意卫生：学生可以带一些水果或饮料。不乱丢废弃物，注意公共卫生，离开活动区域时管理教师要安排学生捡拾活动时丢弃的垃圾，投放进垃圾箱。
2、在游玩过程中要注意言行文明：不在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物。
3、教育学生参加实践活动时，爱护花草树木，认真观察，主动体验，记录感受。
六、春游注意事项：
1、学生统一穿校服和运动鞋，可携带适量饮料和零食。
2、活动前一天联系家委会成员，尽量争取他们的协助，便于在春游时进行分组管理。
3、如有特殊原因不春游的'学生请班主任与家长联系，通知家长当天第1节课后到校将学生接回家中，中午进校。
4、活动后各班要组织学生交流总结春游的收获，将活动照片、学生作品等资料妥善保管。
活动方案 篇6
感恩是人生成长的必修课。感恩生命，珍惜拥有的幸福；感恩亲情，回味扶持的快乐；感恩师友，表达真挚的谢意；感恩生活，丰富人生的阅历；感恩经典，传达永恒的希冀；感恩自然，营造和谐天地；感恩社会，传达爱心的火把；感恩世界，创造美好的未来。
一、活动目的：
围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢社会关爱我”、“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”四个块入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。
二、目标任务：
1、让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校、社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。
2、让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。
3、让学生学会“施恩”。当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人
三、活动内容：
1、布置前督促学生完成爱心家庭作业
①送父母一句温馨的话；
②给父母讲一个开心的故事；
③给父母发一条短信，送一声问候；
④做几件家务：打扫卫生、洗衣、做饭。
2、参加一项社会献爱心活动。
3、回忆对自己帮助较大、恩情最大的1—3个人，然后把他们对自己的.恩情通过一封信、一个邮件、一个电话传达给他们，以示感激之情。
4、开展“一日护蛋”体验教育活动。让每个学生怀揣一个鸡蛋一天，体验母亲十月怀胎之艰辛，并写出体会。
5、读唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、《为了谁》、《我的祖国》，校园广播定时播放。
四、活动要求：
1、本次活动在德育工作领导小组的领导下，由团委组织实施。
2、时间：20xx年9月——20xx年2月
3、学生处要制定考核细节，对各班活动开展情况进行考核，活动内容结束，评选出活动开展好的班集体2—3个，每班评选孝星1—2名。
活动方案 篇7
“学生安全教育周”自救自护活动方案
指导思想：以开展“少年儿童平安回家”活动来加强学校与公安部门的警民、社区共建安全家园，充分认识这次开展“中国少年儿童平安行动”的重要意义，高度重视，广泛发动，依法办事，按照少年儿童安全教育工作的要求，通过开展内容丰富、形式活泼的'安全活动，使具有广泛的活动意义。
活动过程：
组织学生学习有关安全方面的法律、法规；
结合学习召开安全主题班会；
组织开展“在特殊的情况下如何自护自救”专题讨论；
开展校园“自护自救”的消防演习；发现问题及时整改。
具体活动安排如下：
（周一）
1、国旗下讲话——升旗仪式大队部负责
主题：人人争做自护小能手（国旗下讲话）
2、校会——讲座大队部负责
主题：强化安全教育，增强自我保护能力
3、晨会——观看预防校园伤害事故安全宣传片班主任负责
主题：“追跑打闹惹祸端”、“玩耍中的危险”等
（周二）各部门召开办主任会议各部部长负责
1、 出一期板报——安全你、我、他，创建健康大家园
2、 班主任利用晨会课组织学生讨论“安全防范我知道，自救自护记得牢”
（周三）版面宣传卫生室负责
主题：介绍防火知识、地震知识和预防校园意外伤害的防范
（周四）进行了一次疏散演习.学生处负责
目的：疏散演习增强了学生自护自救的意识。
（周五）主题班会中年级负责
主题：预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力
活动效果：
少年儿童意外伤害是威胁少年儿童安全的主要因素。开展了“加强自我保护意识、平平安安回家”活动后，学生了解了日常生活中可能遇到的少年儿童意外伤害的内容，并充分认识到预防意外伤害的重要性和紧迫性。
活动方案 篇8
活动名称：地震逃生演习
年龄段：小班
活动目标：
1、对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单的自我保护方法。
2、在活动中感受老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。
活动地点：新源幼儿园
参与人员：
教师：小班教师、幼儿园安全员
幼儿：小班幼儿
家长：部分祖辈家长
其他：无
活动准备：
1、各班让幼儿了解“地震”，观看录像（地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像）；
2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。
活动过程：
一、观看逃生录像
讨论：
1、你从哪些地方看出是发生了地震？
（灯在摇晃、人站不稳了……）
2、地震后，哥哥和弟弟是怎么样逃生的？
（不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方……）
3、哪些是危险的'事，我们不可以做？正确的方法是什么？
二、地震演习
1、如果发生地震了，你会用什么方法救自己？
2、“地震”演习
“地震啦……”，听到地震的消息，幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。（用枕头、小被子等保护好头部，有序地逃到操场上……）
三、小结
教师：地震会给我们的生活带来很多麻烦，但是，地震并不可怕，只要我们做好预防逃生的工作，就可以避免很多的危险和麻烦。
活动方案 篇9
我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游活动。
一、活动时间：
某年某月某日
二、活动人员：
全体公司成员
三、活动地点：
某某山
四、活动目的：
1、希望通过本次活动，给大家留下美好回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老员工交流，彼此之间加深了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。
4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。
5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的.意识。
五、活动具体实施方案
1、活动日期：某年某月某日
早上8：00公司集合。8：20出发。9：00左右到达，开始登山比赛。
游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。
2、活动地点：某某国家森林公园
3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与人员：xxx
5、预算费用：xxx
6、活动策划人：xxx
7、安全保障预员：xxx
六、活动团体游戏
1、爬山比赛
2、游戏名称：交换名字
3、猜词游戏
七、活动注意事项
1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。
2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项
3提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
4出行时由同学们自己根据自己情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。
八、应急预案
1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。
九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。
活动方案 篇10
活动主题：爱祖国爱家乡
活动目的：
借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。
活动要求：
“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。3月来临，各个学校开始组织春游活动，以下是由为大家整理出来的小学生春游活动方案，仅供参考。
1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的'不文明行为。
3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。（每个班级上交3—5份优秀作文到大队部）
4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。
5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。（最好能附图片资料）
这次活动，既培养了我们个人的求生能力，还让我了解了很多野外生存的知识，掌握了野外逃生的技能。在小组竞争中，我们的每个组员都十分配合，有很强的集体荣誉感，也使我们与同学拉近了距离，有团结的意识。我相信，我们初一十二班会成为一个优秀活泼、团结友爱的大集体！这次春游活动真有意义！
活动教育：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。
3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
古往今来，春游冠得许多雅称，古称为游春、踏青、寻春和探春。以下是由为大家整理出来的大学生春游活动方案，仅供参考。
纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
5、回家安全：1）低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家；2）自行回家的同学要及时回家，不得在路上逗留；3）回家之后要进行休息，不进行危险的活动。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
活动二：共看明月皆如此———以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。
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