【必备】活动方案模板汇编五篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动主题：
护士节
活动时间：
5月12日—5月26日 活动地点：会议室
活动目的及意义：
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
活动前准备：
1。 成立策划小组：
2。 参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3。 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4。 出题小组出题，并制成卡片。
5。 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕：
1。 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2。 主持人介绍本次活动大致流程。
3。 主持人宣布比赛开始。
二、 竞赛阶段：
（一）知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准
1）。必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
2）。必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
3）。选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准
1）。抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
2）。主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
3）。获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
4）。选手应尊重主持人的'裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
5）。选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
6）。选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
二）演讲比赛
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。 评分标准：
1。每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。
2。演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3。表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
三）操作比赛—穿针引线
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1—6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
活动方案 篇2
一、活动目的：
20xx年xx月xx日是中国少年先锋队建队xx年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定xx月xx日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：
二、活动时间：
xx月xx日（星期五）下午第7节活动课。
三、活动地点：
C栋礼堂。
四、参加人员：
一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
五、活动准备：
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。（相关学习资料见上交资料——少先队12-13（1）队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。）
建议可以分为五讲：
第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、xx月xx日大课间时间进行模拟演练入队仪式。（参加人员：新队员、五《5》班）
5、xx月xx日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的`目标。（家长协助制作，不得购买）
六、活动议程：
第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。（奏乐：进行曲）
第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。（新队员宣誓、老队员重温入队誓词）
（大队委领读）——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。宣誓人：XXX（领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）
第五项：中队贴心愿树。（新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上）
第六项：新队员代表讲话
第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话
第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
七、活动安排：
1、当天学生生统一穿礼服参加活动。
2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。
3、班邀请3——5名家长委员会参加活动。
4、佩戴红领巾：五（5）中队全体少先队员（辅导老师：xx）。
5、主持：学生两名（指导老师：xx）。
6、旗手：学校大队部旗手3名（辅导老师：xx）。
7、摄影、新闻稿：xx。
8、音响：xx。
活动方案 篇3
书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。
一、活动目的：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：
(1)、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。
(3)、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
(4)、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、教学计划安排
周次 教学内容
一、二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
三学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
四学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
五学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的.基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画
七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
九学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。
十根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。
十一主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
十二书写一些常用汉字。
十三书写难度可适当增加。
十四训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
十五可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。
十六本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
十七继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。
十八举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。
活动方案 篇4
一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：
1.时间：20xx年4月23日——28日
2.地点：各班
3.参加对象：全体教师和幼儿
4.活动负责人：各班班主任教师
5.活动内容：
小班活动：
1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
中班活动：
1、加深理解“五一”劳动节的含义。
2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的`劳动者，并说一声祝福的话。
大班活动：
1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。
2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。
三、注意事项：
1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。
2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。
4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。
活动方案 篇5
活动主题
节能1+1，你我齐参与
活动宗旨
倡导节能减排，构建绿色校园
活动目的
宣传节能减排，倡导低碳生活，积极响应全社会的“地球熄灯一小时”活动
活动地点
xxx
活动对象
活动时间
3月29日——3月30日
宣传活动：
3月29日中午11：30
熄灯活动：
3月30日晚8：30——9：30
活动前的准备工作
组织部干事1名负责联系轮滑社干事4-5名，街舞社干事3名。 组织部干事1名负责借音响设备、电影设备。
xx干事1名负责电影剪辑和幻灯片制作，手稿由组织部负责，幻灯片要注明文学青协。
宣传部干事1名负责协助组织部制作活动所需物品（剪纸、地球模型、海报等）
人资和办公室干事负责和志愿者宿舍协商好熄灯事宜，并在教室做好宣传，请同学们配合到公共自习室上自习，教室配合熄灯，在活动当天各班人资负责在宿舍楼道指挥，动员大家参与熄灯活动。
活动流程：
1.3月25日晚5：00之前，相关干事到达篮球场，布置会场，将音响调试好，电影设备准备好志愿者在7：20之前到达会场。
2.7：30准时开始。
3.音响放音乐，轮滑社干事4-5名手持手电筒，顺时针围绕场地滑行，街舞社社成员在圈中表演，手电筒照射，造成荧光灯的'效果。
4.xx干事放映2分钟地球熄灯一小时活动宣传片。
5.放映幻灯片，中间穿插手影表演（时长15分钟）。在手影表演中的“熄灯楼”倒计时熄灯时，宿舍楼和教学楼同时配合熄灯，人资干事和办公室要做好动员和配合。
6.xx干事即时拍照。
7.问答环节。组织部干事一名负责环保小知识提问，志愿者回答问题，届时我们将随机抽取回答问题的志愿者，回答问题的志愿者都将得到我们送出的精美奖品一份。
8.放映电影片段剪辑。
9.组织部干事一名给志愿者发放便利贴，志愿者在便利贴上写下环保寄语或祝福，并贴在做好的地球模型上，作为活期宣传用。
善后：
1.组织部相关干事写总结，并将所借物品归还。
2.xx干事整理照片，并将活动的精彩照片发到青协博客、QQ空间、微博，呼吁全社会关注节能减排问题。
3.办公室写稿件，着重宣传熄灯活动。
4.宣传部做展牌，继续向同学们宣传活动效果及影响。
注意事项
考虑活动期间的天气变化，如果在活动当天天气不适，活动改在体育馆举办。
组织部干事负责和其他部门及相关社团协商好，避免发生冲突。详细了解志愿者、干事的信息。
将设备调试好，音乐备份，考虑到任何突发事件及应急措施。
宿舍楼和教学楼关灯时间为一小时，人资干事要把握好时间，及时开灯，保证同学们的学习和休息，不要损害志愿者的利益，要保持熄灯后的秩序，不要和同学们发生冲突。
所需物品：
手电15个，马扎40个，硬铁丝10米，软铁丝10米，展牌纸3张，便利贴，签字笔10支，电影及音响设备
人员安排：
组织部干事6名（负责）
xx干事3名（ 1名放幻灯片，2名拍照）
办公室干事1名（写稿件）
宣传部干事若干名（做展牌）
人资干事10名（动员）
党员若干名（动员、宣誓）
活动经费
软铁丝 5元，硬铁丝10元，便利贴5元，签字笔10元
总计：20元
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