幼儿园亲子活动方案

时间：2023-05-27 10:58:01 活动方案我要投稿

【推荐】幼儿园亲子活动方案模板锦集8篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的幼儿园亲子活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】幼儿园亲子活动方案模板锦集8篇

幼儿园亲子活动方案篇1

　　活动目的：

　　1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

　　2、学会歌曲《铃儿响叮当》

　　3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。

　　在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。

　　人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

　　芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的'紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

　　英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

　　美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

　　瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

　　丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

　　活动流程：

　　1、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？

　　Who is it ？

　　圣诞老人：

　　I am Santa Claus！

　　教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

　　Please come in ！

　　圣诞老人：

　　I’m coming ！ Merry Christmas！，children！

　　幼儿：

　　Merry Christmas，Santa Claus！

　　2、主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。

　　（放礼花）圣诞老人：

　　小朋友们！

　　快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

　　3、《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

　　4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　5、圣诞老人给孩子们发礼物。

幼儿园亲子活动方案篇2

　　活动目标：

　　1.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　　2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3.增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的`机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　活动地点：大二班教室

　　活动时间：5月31日（周二）活动准备：

　　1.幼儿统一服装（园服）

　　2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

　　3.各亲子游戏道具、奖品等活动内容：

　　一、幼儿表演节目让家长观看

　　二、家长与幼儿的互动亲子游戏

　　活动过程：

　　一、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备

　　二、9：00——10：00幼儿表演节目

　　1.歌曲大连唱

　　2.舞蹈：心愿便利贴

　　3.舞蹈：我的真的很不错

　　4.舞蹈：老师的目光

　　5.舞蹈：天使

　　6.舞蹈：好妈妈

　　7.舞蹈：十分钟

　　8.歌曲表演：让爱住我家

　　9.亲子舞蹈：快乐崇拜

　　三、10：00——11：00亲子游戏

　　（一）游戏名称：蚂蚁背宝宝

　　游戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

　　（二）游戏名称：抛接乐

　　游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

　　（三）游戏名称：穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

　　（四）游戏名称：抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

　　（五）游戏名称：踩气球游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。

幼儿园亲子活动方案篇3

　　一、活动主题：

　　大手牵小手，一起来加油！

　　二、活动目的：

　　1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

　　2．能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　　3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　　4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

　　三、活动形式：

　　体操表演、亲子体能比赛。

　　四、活动时间和地点：

　　4、5月份幼儿园大操场或体育馆

　　五、活动原则：

　　1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

　　2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！

　　3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　　六、物品准备

　　1、主席台布置

　　2、冲气拱形门、条幅

　　3、音响（国歌、运动员进行曲音乐）

　　4、照相机、摄像机

　　5、饮水处、医疗处、领奖处

　　6、活跃气氛的小喇叭，哨子

　　7、各个方队的班级牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干）。

　　8、国旗、园旗

　　9、游戏道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干）、号码牌。

　　10、奖品（冠军奖状、小奖品若干）

　　七、人员安排表

　　岗位

　　工作内容

　　总指挥

　　负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。

　　副总指挥

　　协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进活动的顺利进行，组织授奖。

　　年纪组负责人

　　负责本年纪组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。

　　主持人

　　主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。

　　音响师

　　负责音响设备及所有音乐的播放

　　摄像师

　　负责摄录这个活动场景，有重点有全面。

　　保健医

　　负责活动中出现的意外小事故小伤口的处理。

　　门卫

　　防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。

　　宣传员

　　负责联络当地的报社、电视台对活动进行报道，并协助报社、电视台完成报道稿子

　　领奖处

　　给每个家庭发一份小奖品。

　　八、活动内容

　　（一）活动准备

　　1、宣传准备

　　（1）每个班级提前两周在班级召开家长动员会

　　a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前联系。

　　b、要求家长理解自己孩子的'表现，相信自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现；别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戏规则。做到友谊第一、比赛第二。

　　C、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，不跑到前面照相或录像，告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录象人员。

　　（2）制作海报，张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。

　　（3）在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅

　　（4）邀请市电视台安排采访。

　　2、体能比赛内容和规则

　　（1）小班——黄金搭档：

　　目标：锻炼孩子与家长相互配合的协调性；养成孩子和家长的规则意识；加强家长与孩子之间的亲情。

　　玩法：孩子的双脚分别踩在家长的双脚上，家长双手握住孩子的双手，听号令迈步前进。

　　规则：途中孩子的脚不能落地，不能凌空，家长双手不能架起孩子，违规者不算分，先到达的获胜。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　（2）中班——投篮高手：

　　目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性

　　玩法：孩子和家长之间2米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

　　规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　（3）大班——跨栏飞人：

　　目标：发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿锻炼的兴趣提升幼儿的助跑跨栏的能力

　　玩法：家长和孩子跨栏接力，跑道50米，准备10根4米长的皮筋，每根皮筋两头接在一起，两个家长用腿撑起来，20个家长撑起10根，前5根高度在膝盖，属于孩子跨越部分；后5根高度在大腿，属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待，家长跑道中间等待，听号令，孩子手持接力棒跨越到家长处，家长接过接力棒跑向终点，先到达者获胜。

　　规则：初赛每次5组，每小组获胜者得一面小红旗，再参加决赛，决出最后获胜者得一面小黄旗。

　　3、道具准备

　　（1）号码牌：用不同的颜色区别不同的班级，小班绿色、中班红色、大班黄色。用彩色即时贴裁出统一的圆片，用记号笔在圆片上写上数字，每个数字两份，孩子和家长每人一份，活动时贴在衣服的前胸。用号码给家庭命名。

　　（2）获奖彩旗：用红色和黄色的电光纸或者其他彩纸，剪裁出等腰三角型做旗面，颜色要双面。吸管做旗柄，用胶水把旗面和旗柄粘在一起。

　　（3）班牌：一个班级制作一个班牌，例如：大班方队，用KT板制作。

　　（4）其他道具：塑料花，小彩绸旗，绸帕、皮筋，塑料筐等购买。

　　4、入场式准备

　　（1）国旗队、园旗队：从大班中选出9名孩子做旗手，一名领队，四名国旗护卫，四名园旗护卫，提前练习护旗和升旗仪式。

　　（2）大班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞鲜花或彩球，（可以用彩色包装绳做花，每个家庭做二朵）家长高声喊出方队口号：勇于拼搏、争拿第一、锻炼身体、友谊万岁！队形要求：整齐、统一。

　　（3）中班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞彩旗，高声喊出方队口号：我们最棒、我们最强、不怕困难、勇往直前！队形要求：整齐、统一。

　　（4）小班方队：教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞绸帕，大声喊出方队口号：我运动、我健康、我快乐！队形要求：有明显队形，没有掉队。

　　（二）活动流程

　　1、主持人开场

　　2、喷射礼花、祝贺活动开始。

　　3、护旗队入场

　　4、各方队入场

　　5、升旗仪式

　　6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

　　7、新学期早操展示（以年段为单位）

　　8、体能亲子比赛（每班级组分散进行，每组一块场地）

　　9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖状

　　10、喷射礼花，祝贺活动圆满结束

　　11、活动结束，家长接孩子。

　　12、家长领孩子领取奖品。

　　13、各负责人整理物品，打扫场地卫生。

幼儿园亲子活动方案篇4

　　一、活动名称：《钓瓶子》

　　目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

　　材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

　　玩法：用系有小木棍的'钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

　　二、活动名称：《踩气球》

　　利用资源：水池

　　目标：

　　1、锻炼幼儿小腿肌肉；

　　2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。

　　玩法：

　　一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

　　二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

　　三、水中踩气球：

　　1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

　　2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

　　四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　三、活动名称：《摘果子》

　　目标：

　　1、练习向上跳跃的动作。

　　2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

　　准备：

　　自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

　　玩法：

　　一、活动身体：重点下肢运动

　　二、摘果子：

　　1、看一看树上有什么果子？

　　2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

　　3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

　　三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

幼儿园亲子活动方案篇5

　　一、设计意图

　　童年是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。

　　在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的'教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。

　　二、活动目标

　　1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。

　　2、推广普通话，提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。

　　3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。

　　三、参加对象：全园各班幼儿的爸爸妈妈均可参加

　　四、活动时间：20xx年12月25日

　　五、活动过程：

　　（一）宣传动员阶段： 12月3至7日

　　1、制定活动策划书及比赛评比要求，向教师宣传本次活动。

　　2、利用网站进行活动宣传。

　　3、利用校讯通给家长发送活动的动员短信，鼓励家长积极报名参加。

　　4、家长报名。

　　（二）活动进行阶段：12月10至25日

　　1、家长向本班教师报名参赛，并录制讲故事的视频或音频进行初选。

　　2、在初选中选拔表现优异的爸爸妈妈进入决赛。

　　3、中大班的春鸽儿小喇叭广播节目对本次活动进行报道。

　　4、12月25日利用圣诞节的契机，开展讲故事决赛活动，并请在园小朋友担任评委。

　　（1）选手抽签比赛顺序。

　　（2）主持人宣布活动开始，园长致辞。

　　（3）主持人宣读比赛相关要求。

　　（4）进入决赛的爸爸妈妈选手依次上台讲故事，每一次讲故事后由小朋友举牌对爸爸妈妈的故事进行打分。

　　（5）对参赛选手的成绩进行汇总，并安排各奖项。

　　（6）颁奖仪式。

　　（7）结束语。

　　（三）活动总结阶段：12月27、28日

　　1、将本次活动的实况照片在网站上进行展示。

　　2、将获奖爸爸妈妈的视频在网站上进行播出。

　　3、邀请获奖的爸爸妈妈参与小喇叭广播站的播音活动。

　　4、进行最后活动总结等文案资料的收集整理工作。

　　六、参赛要求

　　1、普通话标准，吐字清晰，语速适当。

　　2、精神饱满，富有表现力，能打动小听众。

　　3、故事内容健康有趣，简单易懂，适合幼儿欣赏和阅读。

　　4、讲故事时间控制在3-5分钟之内，尽量脱稿讲述。

　　七、备注

　　1、根据报名人数随时调整，人数多可分为爸爸专场和妈妈专场来进行。

　　2、根据家长的表现，最佳表现奖、最具人气奖各三名，优秀参与奖若干。

幼儿园亲子活动方案篇6

　　活动意图：

　　又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

　　活动目标：

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　　活动准备：

　　课件

　　活动过程：

　　一、说说重阳节

　　1、了解重阳节的来历。

　　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?

　　小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　　2、知道重阳节的风俗。

　　二、发表感言师提问：

　　九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

　　我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　三、制作项链

　　幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

　　四、学习儿歌《九月九》

　　九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

　　五、爷爷奶奶我们爱你

　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

　　活动照片：

　　中国的传统佳节——九九重阳节已近，我们小一班年级组设计了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准备了许多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的.小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话。下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，通过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了;当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时，他们的眼角都湿润了，孩子和老人快乐地拥抱在一起，是那么的甜蜜与温馨。

　　通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲。

　　“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将继续关注着它的成长

幼儿园亲子活动方案篇7

　　活动目标：

　　1、培养幼儿的动手动脑的能力，发展幼儿的小肌肉灵活能力，增进亲子之间的情感。

　　2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

　　活动准备：

　　1、材料包：造型纸卡、毛根

　　2、自备材料：

　　胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔

　　活动过程：

　　1、谈话导入。

　　教师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？

　　2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的结构

　　教师：摩天轮有哪些部位？

　　3、出示纸卡，讨论制作方法。

　　教师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？

　　教师:摩天轮的底座可以怎么做？

　　教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。

　　教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的'圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。

　　教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

　　3、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。

　　4、活动评价。

幼儿园亲子活动方案篇8

　　本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　　一、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园进步。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月26 日

　　小班、中班组：上午9：00--11：30

　　大班、学前班：下午14：00--16：30

　　三、活动对象：幼儿、家长、老师

　　四、活动地点：众凯家园北门往东连点水族馆

　　五、活动程序：

　　1、运动员进场（播放《运动员进行曲》）

　　2、致开幕词，宣布运动会开始。

　　3、幼儿操展示。

　　4、组织亲子游戏（内容见附件）。

　　5、颁发奖品（个人奖、班级奖、每个小朋友的礼品）

　　六、活动要求：

　　1、幼儿热身活动内容：

　　小班、中班课间操《宝宝拳击操》《握紧拳头》

　　大班、学前班课间操《小宝贝》《宝宝拳击操》《彩虹的约定》

　　2、各班提前发放通知，要求父母到要参加。

　　3、游戏中所需物品分配到各班负责。

　　4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　　5、游戏场地、音响、话筒由周老师负责安排。

　　6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　　7、各班级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。

　　七、活动内容及规则

　　游戏一：游戏名称：拔河

　　游戏目的：积极参与，为孩子树立榜样。

　　参加人数：以班级为单位，每班10个家长（爸爸）

　　游戏准备：拔河用绳子

　　游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。

　　游戏规则：三局二胜

　　游戏二：游戏名称：推宝宝比赛（小班中班）

　　游戏目的：增进亲子感情，培养集体意识。

　　参加人员：一名幼儿、一名家长

　　游戏准备：3个小推车 3把椅子

　　游戏玩法：由各班先派出10个家庭，以班级为单位排成3队，幼儿坐在小推车上家长来推，当老师发号口令后，家长推着幼儿从起点到终点绕过椅子（椅子放在终点）再返回到起点，把小推车传给下一组家庭继续，哪个班10个家庭先完成为获胜。

　　游戏规则：幼儿要坐在车里把脚抬起来不要碰地，家长在拐弯时放慢速度，以免幼儿掉下来。比赛完成的家庭请站到队伍的最后面排队。

　　游戏三：游戏名称：小动物运西瓜（适合中小班）

　　游戏目的：增进亲子感情，培养合作意识。

　　参加人数：一名家长、一名幼儿

　　游戏准备：皮球3个

　　游戏玩法：每班出6组家庭参加孩子站在起点家长站在终点，游戏开始（教师吹哨），幼儿抱起球从起点跑至终点，孩子抱球家长将孩子背起，跑回起点，将球交给下一个孩子，另一个家庭出发，以此类推，最先完成的一组获胜。

　　游戏四：游戏名称：《赶小猪》（中班）

　　游戏目的：锻炼手眼协调能力。

　　参加人数：一名家长、一名幼儿

　　游戏准备：小球2个、球拍2个

　　游戏玩法：参赛对象由中班小朋友及家长参加，每班派出10组家庭参加，幼儿在起点，爸（妈）在终点等候幼儿，当听到开始后幼儿用球拍赶小球到终点爸（妈）那，然后爸（妈）手拿球拍双腿夹球跳回起点，将球交给下一个孩子，另一个孩子出发，以此类推，最先完成的一组获胜。

　　游戏规则：家长的球掉下要重新回到起点再走。

　　互动游戏：吃西瓜

　　游戏目的：增进亲子感情，培养合作能力。

　　参加人数：一名幼儿、一名家长

　　游戏准备：西瓜、桌子、水果刀水果盘十个

　　游戏玩法：水果盘内准备5块西瓜，家长和幼儿分成十队站好，家长和幼儿站在距离桌子3米的.起点，教师发号口令时，幼儿迅速跑到桌子前给家长拿西瓜，每次只能拿一块西瓜，吃完后宝宝将瓜皮送回终点再拿下一块，5块西瓜先吃完获胜。

　　游戏规则：每次只准拿一块西瓜，家长吃的西瓜不能吐掉。

　　游戏五：游戏名称：挤欢乐球（适合中小班）

　　游戏目标：培养幼儿与家长的合作与竞争能力，通过跳圈锻炼幼儿弹跳能力。

　　参加人数：一名家长、一名幼儿

　　游戏准备：吹好的气球若干、塑料圈12个、动感音乐（裁判准备）（每组4个家庭）

　　游戏玩法：教师按家庭人数分组，每组4个家庭，幼儿在起点，妈妈在终点坐在小椅子上，当游戏开始时幼儿手拿一个气球跳过起点与终点间的三个圈将球放在家长后背与小椅子之间，家长立刻将球挤爆，幼儿返回起点继续取气球（小班玩游戏时不跳圈，直接跑），将欢乐球放在妈妈背后，妈妈把气球挤破，这样反复进行，当音乐停止时游戏结束哪组挤破的气球多，哪组获胜。

　　游戏规则：当妈妈把气球挤爆以后，宝宝才可以出发去取下一个气球。

　　游戏六：游戏名称：宝宝快快爬（小班）

　　游戏目标：锻炼孩子的爬行能力和家长的配合

　　参加人数：一名家长、一名幼儿

　　游戏准备：地垫10块（每组5个家庭）

　　游戏玩法：5个宝宝为一组，每位宝宝两块地垫，宝宝一边爬，家长一边用两块地垫交替着为宝宝铺路，先到终点的获胜。

　　游戏规则：两块地垫要超过终点线，并且宝宝最先站起来的为获胜。

　　游戏七：游戏名称：快乐家庭（中小班）

　　游戏目标：锻炼躲闪能力，培养亲子之间的感情。

　　参加人数：一名家长、一名幼儿。

　　游戏准备：尾巴若干。动感音乐（裁判准备）

　　游戏玩法：家长将孩子背在背上，孩子裤子后面有3条尾巴，孩子们揪其他小朋友的的尾巴，同时家长们也要保护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。没有尾巴的淘汰。