幼儿园亲子活动方案

时间：2023-07-12 07:51:16 活动方案我要投稿

(精)幼儿园亲子活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园亲子活动方案，欢迎大家分享。

(精)幼儿园亲子活动方案

幼儿园亲子活动方案1

　　活动目的及做法：

　　点名时间：宝宝能克服陌生感并愉快地参加活动。教师点宝宝的名字时，请家长举起宝宝的手吾示意，发给每个宝宝一个胸卡。不哭的宝宝教师给予鼓励。

　　唱唱跳跳：激发宝宝对音乐的兴趣，能在音乐声中愉快地活动。播放节奏强的音乐，家长指导宝宝一起模仿教师的动作。

　　拾球活动：练习向指定方向爬去，如海洋球和小筐等，发展四肢协调性。家长和宝宝一起向海洋球的方向爬去，捡一个球，然后爬回来放在小筐里，比一比看谁捡的多。

　　抓豆活动：能用手抓住豆子放进小盆里，发展小肌肉动作。请家长做抓豆子的示范动作，让宝宝进行模仿。提示家长要防止宝宝把豆子放进嘴里。回家后可多进行类似的活动。

　　开心时刻：激发宝宝与家长参与游戏的兴趣。教师吹泡泡时，请家长和宝宝一起抓泡泡，激发宝宝的愉快情绪。可在适当分散游戏后，自然离开活动室。

　　案例评析

　　刚刚参加亲子班的宝宝，对新的班级和新的环境会产生陌生感，宝宝会有情绪紧张，让宝宝拥有安全感非常重要。在本活动设计中，教师能够考虑到宝宝的心理特点，力求让宝宝有安全感。例如：在点名的时间里，教师没有要求宝宝独自回答自己的名字，而是让家长协助宝宝举起手臂进行示意答“到”，这样做，既使宝宝感到安全，又能顺利地完成点名活动。

　　音乐能够使人产生积极愉快的情绪体验，教师在点名后安排了唱唱跳跳的音乐活动，使宝宝能够在音乐的伴随下，以轻松、愉快的心情参加活动。

　　活动安排能够以宝宝健康发展为目的。在活动中，教师给宝宝安排了大、小肌肉的活动，如：练习向指定方向爬去，发展大肌肉运动能力，同时，又安排宝宝抓豆子放人小盒中，发展小肌肉精细动作练习。在这个年龄段，加强大肌肉和小肌肉的运动，对于宝宝的健康成长起到十分重要的作用。

　　宝宝由于年龄小，生活经验少，不能估计危险的存在，需要成人有很强的安全意识。本活动的.老师有很强的安全意识。如：在“抓豆活动”中，老师安排宝宝把豆子抓放到盆里时，特意提示家长：注意宝宝不要把豆子放进嘴里。老师的安全意识，值得提倡。

　　grace编辑

　　幼儿园亲子活动方案――可爱的小花猫

　　主要目标：

　　①练习爬行动作，同时学习简单的儿歌。

　　②学习往小瓶中塞东西，发展小肌肉的协调能力。

　　活动材料：

　　绒毛玩具小花猫、小老鼠若干。小口玻璃瓶装饰成小花猫，人手一个。各种软制品。如：纸、海绵、布、塑料包装袋等做成大小不一的小鱼。

　　指导要点：

　　①教师怀抱“小花猫”，神秘地说：“我的小花猫要知道你们的名字，听听他叫谁?”教师依次叫每个宝宝的名字，鼓励宝宝过来摸一摸小花猫。

　　②跟小花猫做游戏。教师边说边做动作：“小花猫，喵喵喵。”跪在地上双手做小花猫的动作。“小花猫，爬爬爬”。跪在地上爬行。宝宝、家长和教师一起做游戏。

　　③小花猫抓老鼠。教师说：“小花猫是抓老鼠的能手，这里有好多老鼠，我们去抓吧。”教师指导家长各拉着一只老鼠，不停地爬，吸引宝宝的注意力，引导宝宝爬着去抓老鼠。家长可以跟别的宝宝玩，培养自己宝宝独立的能力和跟陌生人交往的能力。

　　④喂喂小花猫。教师事先将各种小鱼放到布置好的小河里。教师说：“小花猫抓老鼠都累了，我们喂喂它吧。”让宝宝随意去抓小鱼，并将小鱼往小瓶子里装，回来喂小花猫。

　　⑤送小花猫回家，游戏结束。

幼儿园亲子活动方案2

　　活动目标：

　　1、使幼儿感受到物体移动与力的关系，获取有关物体移动需要力的具体经验。

　　2、通过xx作活动，培养幼儿的分析判断能力。

　　3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。

　　活动准备：

　　1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。

　　2、室外准备器械：滑板车、大型积木、塑料圈等。

　　活动过程：

　　一、第一次xx作活动，引出问题。

　　指导语：今天，老师准备了一些东西，你们想玩吗？在玩之前老师要提一个小小的'要求，怎样让这些不动的东西动起来呢？有什么好办法呢？让我们先来试一试好吗？

　　二、幼儿xx作、探索

　　1、幼儿尝试xx作、观察，教师指导，重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。

　　2、提问：请你们说一说用什么好办法让这些动起来？（幼儿用动作讲述表演）

　　3、教师小结：

　　原来，要让这些物体动起来，可以用手推、拉、扔，可以用脚踢，还可以用嘴吹。

　　三、幼儿第二次xx作活动，进一步探索力与物体运动的关系

　　1、教师提出新问题，让幼儿试着用不同的力移动物体。

　　2、教师小结：用力大，这些东西移动得就快，而且远；反过来，用力小，这些东西移动得就慢、近。

　　四、第三次提问，xx作尝试，巩固教学内容1、指导语：刚刚我们是让桌子上的东西动了起来，现在请你们想办法让周围的东西动起来，看看轻的东西用力怎么样？重的东西用力怎么样？

　　2、今天，我们用了各种各样的办法，让东西移动起来，我们知道轻的东西用力小，重的东西用力大；反过来，用力大，东西动得又快又远，用力小，东西动得又慢又近。

　　五、延伸活动：幼儿到室外xx作巩固和感受物体移动的秘密。

幼儿园亲子活动方案3

　　一、体育游戏：亲子背背乐

　　玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》

　　教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习；句子i want…的练习；还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！

　　三、亲子活动：给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：

　　师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？

　　3、提出制作时的要求，

　　（1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　（3）使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　（1）教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、圣诞party

　　在活动室的'每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，

　　紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　　六、共唱《同一首歌》

　　彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦！”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动？

幼儿园亲子活动方案4

　　一、活动时间：

　　xx。

　　二、活动地点：

　　幼儿园大操场、各班教室。

　　三、参加人员：

　　全园师生及幼儿家长。

　　四、活动目标：

　　1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。

　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　　3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。

　　4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

　　五、活动准备：

　　1、通知家长来园参加亲子活动。

　　2、准备活动需要的.材料。

　　3、布置活动场地，准备奖品。

　　六、具体活动安排：

　　1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

　　2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

　　3、支持人强调活动注意事项：

　　（1）请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害。

　　（2）在活动过程中务必遵守各项活动规则。

　　（3）在活动中注意秩序，切勿拥挤。

　　（4）参加活动的小朋友都有奖品

　　4、活动顺序：

　　（1）小班（小一、小二）幼儿和家长共同表演体操。

　　（2）中班（中一、中二）幼儿和家长共同表演体操。

　　（3）大班（大一、大二）幼儿和家长共同表演体操。

　　（4）各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。

　　（5）各班发放活动纪念品。

　　5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

　　幼儿园亲子游戏：

　　1、球球乐弹球

　　（1）准备：6个乒乓球，6个纸箱。

　　（2）玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

　　（3）规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

　　2、吸乒乓球

　　（1）准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。

　　（2）玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。

　　（3）规则：不能用手拿乒乓球。

　　3、吹乒乓球

　　（1）准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球。

　　（2）玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。

　　（3）规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。

幼儿园亲子活动方案5

　　一、活动主题

　　幸福生活与您成长

　　二、活动目的

　　本次活动做为与幼儿园合作的.切入点，建立长期合作关系

　　三、幼儿简介

　　幼儿园创办于1963年，是一所由教育部门主办的公立幼儿园，该幼儿园的家长大部分由公务员、老师、企业主，该类客户都是我们行需要争取的目标客户。

　　四、活动对象

　　全体幼儿园小朋友、家长和老师

　　五、银行行参加人员

　　张三、李四、王五

　　六、活动具体流程

　　（一）出发时间

　　月日早上9：00于广场集中，9：10准时出发。

　　（二）活动流程

　　1、亲子热身运动：＜嘻哈甜心＞、＜呦呦小英雄＞。

　　2、亲子比赛：

　　（1）袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夹球从起点出发跳到家长处，把球交

　　给家长，家长用腿夹球跳到终点。

　　（2）大脚踩小脚：孩子双脚踩在家长脚上，从起点走到终点，快者为胜。

　　（3）摘水果：家长背着孩子，让孩子取下高处的水果图片，取下数量最多者为胜。

　　3、分组烧烤。

幼儿园亲子活动方案6

　　活动一——蹦蹦跳跳摘糖果

　　目标：

　　1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

　　2、学习跳起摘糖果

　　3、激发幼儿爱家人的情感

　　准备：

　　一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

　　2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

　　3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

　　活动二——采蘑菇

　　目标：

　　练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

　　准备：

　　兔子头饰与幼儿人数相等，做好的`红、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

　　3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

　　活动三——推小车

　　目标：

　　训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

　　准备：

　　软垫数块

　　玩法：

　　1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

　　2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

幼儿园亲子活动方案7

　　一、活动目的

　　1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

　　2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

　　3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

　　二、活动安排

　　1、热身活动：

　　通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

　　2、盲人哑巴：

　　通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

　　3、爱的体验：

　　通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

　　4、体验交流：

　　家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

　　三、活动措施

　　1、邀请家长：

　　发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

　　2、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午9点，历时：3小时

　　3、活动场地：

　　xxx公园

　　4、活动记录：

　　录像、照相

　　5、活动道具：

　　床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

　　四、活动准备

　　1、黑板上写上“爱的体验”

　　2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)

　　3、人员：xx老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)

　　4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

　　5、摄像：xxx

　　6、邀请人员：xxxx

　　7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

　　8、哨子一个

　　9、学生穿校服

　　10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

　　五、项目流程：

　　1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

　　2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。

　　3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!

　　4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的`参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?

幼儿园亲子活动方案8

　　一、设计意图

　　父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

　　二、活动目标

　　用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么：

　　1.重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。

　　2.难点目标：工整的完成作品。

　　三、活动时间

　　父亲节前一周6月xx日--6月xx日

　　四、活动准备

　　音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　　五、活动方案

　　1.回忆心目中爸爸做事的样子

　　（1）说说自己的爸爸最喜欢做什么事？

　　（2）爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的？

　　（3）爸爸做完事情后会做些什么事呢？

　　2.父亲节我送爸爸什么礼物？

　　3.画画前的引导

　　（1）父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的'。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

　　（2）要求：

　　a.合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。

　　b.保持画纸的干净。

　　c.色彩鲜艳。

　　4.幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。

　　5.作品展览

　　请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

幼儿园亲子活动方案9

　　活动过程：

　　一：开场白：

　　生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放下了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。

　　二：园长致词

　　三：下面进入我们的亲子游戏环节。

　　1。学前班

　　游戏名称：接力赛跑

　　游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。

　　2。中一班：游戏名称：活板桥

　　游戏玩法：

　　游戏分两比较赛，每队相同人数。

　　每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，以接力的形式传送给第二个家庭，以此类推，最快送完为获胜者。

　　游戏规则：

　　前进时脚不离纸板。

　　3。小一班：游戏名称：看谁抱得对

　　家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自我的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

　　4。中二班：游戏名称：数字接龙

　　游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

　　5。大一班：二人三足

　　游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。

　　6。中三班；游戏名称：小鸡出壳

　　游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。

　　7。小二班：游戏名称：哪吒寻宝

　　游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一向到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。

　　8。大二班：游戏名称：打扮家长

　　游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一齐跑回起跑线处，先到者为胜

　　9。中一班：袋鼠接力

　　游戏玩法：

　　幼儿应对家长，双手抱住家长的脖子。双腿勾住家长的腰，家长左手护幼儿，右手持接力棒，传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　　游戏规则：

　　家长务必站在起跑线外，否则算犯轨。

　　10。中二班游戏名称：大手牵小手。

　　游戏玩法：

　　家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

　　11。大一班：人力车

　　游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。

　　规则：孩子不能离开纸板

　　12。中三班游戏名称：小鸭捉鱼

　　游戏玩法：

　　父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，必须要抓与父母盆子相同颜色的`鱼。谁先抓完谁就是胜利者，

　　然后换第二组。

　　13。大二班：小脚踩大脚

　　幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过小椅子，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

　　14。学前班：游戏名称：揪尾巴

　　游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜

　　四：结束语

　　在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

幼儿园亲子活动方案10

　　一、活动目标：

　　1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

　　2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　二、活动准备：

　　1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

　　2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

　　3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

　　三、活动安排：

　　1、活动时间：20xx-3-28日上午(周六)

　　2、活动地点：XX新城公园(后面附路线图)

　　3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

　　4、活动策划：XX班家委

　　5、活动主持：刘XX妈妈

　　协助人员：XX班家委

　　6、参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导)

　　四、物品准备：

　　1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

　　2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;

　　3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

　　4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

　　5、幼儿家长联系电话通讯录;

　　6、家长们有专业相机的可以带上。

　　五、活动内容：

　　1、安全教育：

　　多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的.指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;

　　2、寻找，观察春天的景色：

　　到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

　　3、亲子游戏：

　　(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;

　　(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;

　　(3)老狼老狼几点钟

　　(4)彩虹伞

　　4、疯狂趣味拍照：

　　(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

　　(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;

　　(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;

　　(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;

　　(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

　　5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;

　　6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

　　六、温馨提示：

　　1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

　　2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;

　　3、小红旗要回收，方便下次活动使用;

　　4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

幼儿园亲子活动方案11

　　一、活动目的

　　很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的'生活!

　　二、活动时间：11月_日

　　三、活动地点：幼儿园

　　四、具体安排

　　教师篇：

　　1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;

　　2.学唱《让爱住我家》;

　　3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。

　　幼儿篇：

　　1.小、中、大班学唱《让爱住我家》;

　　2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;

　　3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。

　　家长篇：

　　“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

　　五、游戏：

　　1、找父母

　　游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。

　　交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

　　2、爸爸妈妈猜猜看

　　游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。

　　3、看谁接得多

　　游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。

幼儿园亲子活动方案12

　　一、活动主题的由来

　　根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展”，要求应遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”强调加强科学保教，推进学前教育管理科学化、规范化。小班幼儿年龄在3-4岁，该年龄段幼儿身心发育很不成熟，需要成年人的精心呵护与照顾。本次主题活动以“我爱我的幼儿园”为主导思想，引导幼儿在幼儿园游戏中，享受游戏的乐趣，增强他们的集体意识和友好情感。将主题活动设计了三个子活动：“我爱幼儿园的游戏”、“我爱幼儿园的小伙伴”和“我眼中的幼儿园”。

　　二、主题网络图

　　三、主题总目标

　　通过开展“我爱我的幼儿园”主题活动可实现以下目标：

　　1.幼儿了解不同的游戏玩法，知道和他人分享是一件快乐的事情，认识不同的颜色，了解幼儿园生活的多姿多彩；

　　2.幼儿能够适应幼儿园生活，适应活动环境，能够和老师同学进行交谈、游戏，并分享自己的玩具，掌握简单的颜色，并会使用不同的颜色免回幼儿园；

　　3.幼儿喜欢参加园内的游戏活动，愿意和同学分享自己喜爱的玩具，体验游戏和分享的乐趣，积极使用多种颜色绘画幼儿园。

　　四、活动设计

　　（一）集体教学活动

　　活动一：我爱幼儿园的游戏（科学）

　　活动目标：

　　1.幼儿了解不同的游戏玩法，知道一些游戏规则；

　　2.幼儿能够按照一定的规则进行游戏活动；

　　3.喜欢参加游戏活动，愿意和老师、小伙伴一起做游戏。

　　活动重点：幼儿能够按照一定的规则进行游戏活动。

　　活动难点：幼儿了解不同的游戏玩法，掌握一定的游戏规则。

　　活动准备：

　　物质准备：准备游戏有关的课件。

　　经验准备：给幼儿讲有趣的游戏玩法，让孩子有兴趣参加。

　　活动过程：

　　1.教师出示幻灯片图片（若干个游戏玩法），引入课题。

　　师：小朋友们，看今天老师给大家带来了什么好玩的？

　　师：宝贝们，看下这里都是最好玩的游戏，你们有没有玩过呢？

　　老师打开幻灯片，播放不同的游戏场景，吸引幼儿的注意力。

　　2.请幼儿说出自己最喜欢的游戏名称和玩法。

　　师：小朋友们，知道这个游戏叫什么吗？

　　师：哇哦，小朋友们太聪明了，这个游戏的名称就叫捉迷藏！

　　师（接着问）：小朋友们知道捉迷藏的玩法吗？

　　师：小宝贝们说说看，怎么玩，看谁知道的多？

　　师：说的真棒，下面竖起你们的小耳朵，认真听好，好玩你的捉迷藏是怎么玩的呢？

　　老师一边播放幻灯片里捉迷藏的'游戏过程，一边跟小朋友详细讲解捉迷藏的游戏玩法，

　　师：大家再看看这个游戏叫什么？

　　师：小朋友们真棒，你们能告诉老师，这个游戏怎么玩吗？

　　师：宝贝们都回答的很好，接下来让老师给宝贝们讲一下好玩的老鹰捉小鸡怎么玩的好不好？竖起你们的小耳朵听好哦！

　　老师一边播放幻灯片里捉迷藏的游戏过程，一边跟小朋友详细讲解老鹰捉小鸡游戏的玩法。

　　师：老鹰捉小鸡游戏里，主要有三种角色：老鹰、鸡妈妈、小鸡。小鸡之需要在后面抓住鸡妈妈的衣角不撒手就可以了，鸡妈妈可以左右前后走几步，只要扮演小鸡的小朋友不松手就是最棒的。老鹰有三次（或四次）机会捉小鸡，老鹰笨拙地跑到孩子的一侧，伸出双手地去抓孩子，并大声喊“1——次——!”“鸡妈妈”也要配合地稍转一下身体的方向，方便孩子躲开”老鹰“的大爪子。然后老鹰再转向另一个方向去抓孩子，并大声喊“两——次——!”鸡妈妈再转到别一个方向，孩子一般会随之跑到另一个方向躲开。老鹰最后再转身去抓并大喊：“3——次——!”在鸡妈妈的“庇护”下，孩子成功躲开老鹰三次，老鹰可以故意很沮丧地跺脚：“哎呀!没有抓到呀!你赢了!”妈妈这时可以和孩子开心地“庆祝”一下，然后再开始下一轮游戏。

　　师：宝贝们，这些游戏里，大家最想玩哪个游戏呢？小嘴巴张张开，快快告诉老师好不好？

　　师：宝贝们都喜欢玩老鹰捉小鸡，我们一起到园内玩好不好？

　　师：宝贝们在玩这个好玩的老鹰捉小鸡的游戏前，谁能把老师刚才讲的这个游戏的玩法重复一遍？

　　师：这个小朋友太聪明了，老师只讲了一遍，他就记住了。

　　1.老师带领小朋友走出教室，来到园内空旷的地方。

　　师：今天这个老鹰捉小鸡的游戏里，分成三组来玩，每组老师扮演老鹰，选个高个子的小朋友做鸡妈妈，组里的其他成员做小鸡。告诉老师，听明白了吗？

　　师：非常棒，下面老师开始分组啦。

　　A组:x小朋友、x小朋友、x小朋友...；

　　B组：x小朋友、x小朋友、x小朋友...；

　　C组：x小朋友、x小朋友、x小朋友...。

　　2.老师带领ABC三组的小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，每一组被捉到的小鸡会被淘汰，成为下一组的小鸡。

　　直到每一组都玩过该游戏，整个游戏再结束。

　　师：宝贝们，表现的都超级棒，为了奖励大家，每人奖励大家一朵小红花。

　　师：这个游戏好不好玩，是不是超级好玩。

　　师：如果宝贝们都乖乖的，过几天，老师再带你们玩老鹰捉小鸡好不好。

　　活动延伸：

　　请幼儿回家和爸爸妈妈一起玩老鹰捉小鸡的游戏，爸爸妈妈给小朋友一个礼物或者拥抱作为奖励。

幼儿园亲子活动方案13

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

　　2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。

　　重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

　　难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

　　活动准备：

　　1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。

　　2、通知妈妈参加活动。

　　3、区角材料准备。

　　活动过程：

　　一、歌表演《我的好妈妈》

　　1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

　　2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。

　　3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

　　二、亲子游戏——（略）

　　1、教师示范，介绍游戏玩法。

　　2、请幼儿和家长尝试玩一遍。

　　3、亲子合作游戏。

　　三、礼物送给好妈妈（分组区域式活动）

　　1、介绍各区域的活动内容及材料。

　　2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

　　3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”……等。

　　4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

　　三八妇女节幼儿园亲子活动方案，对于妇女节这个特别的节日，很多幼儿都不知道它的具体意义，只知道这是个女性的节日，我们应该要让幼儿们知道妇女节的具体意义，知道女性的不容易，懂得尊重女性。 3 活动方案三：三八妇女节亲子活动

　　一、活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　二、活动准备：

　　1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》，《世上只有妈妈好》《卖汤圆》等。

　　2、通知妈妈参加活动。

　　3、材料准备：音乐磁带、每人一朵小红花，元宵面等。

　　三、活动流程：

　　（1）、导入活动：三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们小班内暖意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月6日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动。

　　（2）幼儿园园长讲话。

　　（3）教师舞蹈《西域风情》

　　（4）介绍三八妇女节的来历

　　（5）说祝福的话

　　师：三月，阳光明媚；三月，春暖花开，三月，我们还迎来了一个国际性的节日。小朋友知道三月八号是什么节日嘛？（国际“三八”妇女节）

　　幼：今天是妈妈的.节日，我们要为妈妈来祝贺，妈妈平时很辛苦，又要照顾我们，又要上班。我们今天要为妈妈过一个快乐的节日！请小朋友牵着妈妈的手一起来参加活动。让我们一起为妈妈祝福：

　　“祝妈妈，节日快乐！身体健康”

　　（6）歌曲《世上只有妈妈好》

　　孩子的话看似简单，可是这也让我们在座的各位母亲感动不已。各位妈妈你们觉得你们的孩子是不是长大了更加懂事了呢？在教室里我们和孩子们说明天要请妈妈到幼儿园来我们要为妈妈庆祝节日，要求孩子们表演节目，孩子们特别踊跃，唱歌的时候也特别卖力，那小朋友我们就一起把《世上只有妈妈好》送给我们的好妈妈好吗？

　　（7）游戏《占椅子》

　　今天的主角是我们的妈妈，孩子们我们请妈妈们一起参与到我们的活动中来好吗？游戏《占椅子》

　　（8）歌表演《我的好妈妈》

　　你们的妈妈棒不棒？你们喜欢自己的妈妈吗？妈妈好不好呢？我们把我们学过的歌曲《我的好妈妈》一起来送给我们的好妈妈，祝妈妈们永远年轻美丽。

　　（9）花儿送给好妈妈、香吻、捶背。

　　孩子们，今天是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦，又要照顾我们，又要上班。我们今天要为妈妈过一个快乐的节日！刚才歌曲里怎么唱的，妈妈下班回到家，我们应该怎样做呢？给妈妈倒茶，亲亲妈妈，妈妈每天不仅要上班，回到家还要做饭收拾家务，妈妈辛不辛苦？我们一起来给妈妈锤锤背，抱抱妈妈，再亲亲妈妈好吗？

　　（10）儿歌《幼儿园像我家》、花儿送给好老师

　　（11）包汤圆

　　母爱是伞，为我们撑起片片晴空

　　母爱是书，教我们读懂爱的真谛

　　母爱是无私的，母亲无悔付出，从不索取回报在这里我们向全天下所有的母亲说一声“你们辛苦了”我们的妈妈都心灵手巧，一双灵巧的手不仅能织出漂亮的毛衣还能做出美味的饭菜，下面就有请我们的妈妈们来展现一下自己的风采，《比赛包汤圆》音乐

　　（12）结束。

　　优美的歌声中，台上台下共同放飞美丽的希望，愿天下所用的母亲拥有健康和美丽，愿每个女性都充满自信与骄傲。我们因为世界而风华，世界因为我们而美丽！在欢歌笑语中我们的活动也接近尾声，最后祝各位家长：身体健康

　　工作顺利

　　永远年轻美丽

　　再见！