活动方案9篇[实用]
为了确定工作或事情顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的活动方案10篇,希望能够帮助到大家。
![活动方案9篇[实用]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b83_5f06f68f05d9d.jpg)
活动方案 篇1
一、 活动目的
为了加强班主任之间的相互交流与学习,共同探讨学生养成教育之良策,使我校的班主任工作上一个新台阶,特开展班主任工作困惑交流活动。
二、 活动主题
围绕“班主任工作困惑”这一主题,具体交流六个问题,寻找更为合理的解决方法。
三、 参加对象
我校全体教师
四、 活动时间及安排
1.第17周,每个年级组的组长组织本年级的班主任在组内进行交流,找出本年级班主任集中感到困惑的问题,并填写相应的调查表。
2.上交各年级班主任工作困惑调查表,教导处整理出困惑较为集中的'六个问题,作为各班主任讨论的素材。
3.第18周星期三下午,各年级组在已经整理出的六个问题中挑选一个问题进行现场讨论,推选一个年级代表在全校教师大会上对该年级组讨论的问题进行解答,其他教师可以补充。以便整理出这六个困惑的有效解决方法提供给各班主任及教师运用到日常教学及班级管理中去。
活动方案 篇2
为深入贯彻项目办《关于隘瑞高速公路建设管理准化活动实施方案》的通知,加强本项目部工程项目施工管理,提高项目管理水平,促进施工项目管理制度化、规范化、科学化,使工程项目安全、优质、快速、高效地完成,根据项目办有关工程项目施工管理要求,结合我项目部实际,特制定本实施方案。
一、建立完善组织机构
项目经理作为经理部的第一负责人,负责全面主持项目经理部工作和组织制定经理部各项管理制度。经理部成立以项目经理、书记、副经理、副书记、专(兼)职工会主席、总工程师、总会计师、工程部长、质检部长、财务部长、物设部长、安全部长、职工代表等为成员的项目管理委员会。
项目管理委员会负责项目内重大事项的决策与监督。定期召开一会议讨论本经理部各种重大事项并督促落实。以下事项须经项目管理委员会研究决定,并记录在案:
1、工程项目劳务施工计划与安排;
2、工程劳务施工队伍的录用;
3、 工程劳务分包单价的确定;
4、 根据项目经理部的提议,决定项目内员工利益分配原则及奖惩标准;
5、大宗材料采购价格和机械设备租赁价格的确定;
6、其他重大事项。
二、贯彻实施
(一)机构管理
1、项目经理负责主持确定领导、部门责任分工,并负责按照企业质量、环境、职业健康安全管理要求,实施和督促落实经理部各职能部门按照局《管理手册》对工程项目的质量、环境、职业健康安全进行控制,坚持“计划、执行、检查、处理”的循环工作方法,进行有效的控制。
2、经理部下设项目队。实行队长负责制,以承包集体成员为管理领导小组,按照经理部《项目队责任承包办法》进行承包。负责组织和实施工程的具体施工和管理,完成产品的最终实现。并接受经理部领导和业务部门的检查指导。
3、项目部内部项目责任成本以施工合同、施工设计图纸、实施 性施工组织设计等实物工作量编制的施工预算而确定。经理部以编制的内部责任成本预算为依据,细化分解成各单项责任成本指标,在责任成本指标编制范围内与项目队签定责任成本承包(或责任状)范围。 项目队应以质量和效益为中心,根据承包的责任成本具体内容,结合实际制定降低成本措施,分解责任成本指标,通过单项工程责任成本预算承包和严格控制各项费用支出,保证效益目标的实现。
4、 经理部按照本办法的规定,制定项目队责任成本承包考核办法,逐月对项目队、搅拌站的工程进度、质量、安全、成本、验工计价等内容进行考核和兑现奖罚,项目部必须建立验工计价明细台帐和模拟成本考核台账。
(二)部门管理
1、 经理部施工技术系统必须贯彻执行企业质量、环境、职业健康安全标准工作,按照技术分级责任制的规定,认真负责的编制实施性施工组织设计、单项工程作业指导书,积极的推广新工艺、新技术,科学有序地组织施工,按工期要求编制年、季、月的施工作业计划和控制网络图。按照工程项目的要求,制定切实可行的创优措施并抓好落实,及时办理验工计价、变更设计和调概索赔。加强对外协队伍的日常管理,对其安全、质量、工期、效益负有组织管理责任,并建立工程台帐和计价数量台帐。
2、安质部门要认真做好项目经理部的安全质量监察工作,督促检查、贯彻执行国家和上级有关施工安全、质量工作的方针、政策、法令、法规;经常深入现场,定期和不定期进行安全质量检查,对检查中发现违反安全技术操作的队伍和个人有权勒令停工、教育、罚款,并及时提出改进措施,督促指导各协作队伍及时改正,同时向经理部领导反映;负责领导组织对伤亡事故、交通事故、质量事故的调查、分析和处理,有权越级向上级部门反映情况;负责经理部安全质量创优规划资料的申报和隐蔽工程的自检和报验,对施工全过程实行安全质量控制,促进安全生产和创优目标的实现;协助监理搞好安全质量检查工作,并与之保持良好的工作关系;对安全、质量负直接责任,做好防火、防盗、防破工作。成立质量保证体系(质量管理领导小组),负责质量管理相关决策工作;成立安全管理保证体系和环境保护保证体系(安全管理领导小组),负责安全管理环境保护管理相关决策工作。
3、 物资设备部物资系统要认真贯彻执行国家的物资政策和上级制定的各种物资管理规章制度。根据技术部门提供的年、季、月生产任务和主要材料核算表、具体措施及维修专用材料计划,负责汇编审查所管物资的申请计划;对物资的消耗总量、质量进行严格控制,对钢材、水泥、砼外加剂、火工品、隧道防水材料等结构用料的订货、采购、供应及资金清算;经常进行市场调查,制定二三项料、砂石料采购限价和监督检查工作,努力降低采购成本,控制物资消耗和积压,加速采购资金的周转,达到降低工程制造的成本。同时根据施工单位的生产进度要求组织好大堆料及其他材料的供应并控制质量,要求做好现场管理、仓库管理、文明施工管理。 物资设备部机械系统要严格按照公司和经理部有关机械设备管理的规定,随时掌握全经理部机械设备的数量、性能、技术状态、动态,做好原始资料的收集、计算并及时归档,做到帐、卡、物完全相符;做好机械设备的维修、保养工作,提高机械设备的完好率、利用率,定期或不定期进行检查,督促各协作队伍机械使用管理。 大宗料及设备机具租赁、购进须采取招标、低价择优选购。
4、财务部门要严格遵守财经法规和规章制度,维护国家和单位的利益,认真执行上级和本经理部有关文件和要求,加强对本工程项目的成本管理,负责对工程成本费用支出、盈亏进行预测、控制、核算、分析,合理节约筹措使用资金,确保资金向公司上缴款的缴纳;加强专用资金、物资、财产统一管理,以保证生产资金的需要和国家资产的'真实性、完整性;按规定正确计算、计提各项专用资金,搞好专用资金的收支使用、分配、报销工作;会同预算人员办理验工计价收取工程价款,及时清理债权债务,编制资金流量计划,安排各个时期资金收支,有效的运作资金,确保本项目效益目标的实现。
5、 办公室应做好项目管理和项目责任成本各项规章制度的检查、督促落实工作,认真贯彻执行《劳动法》和公司的各项规章制度,合理组织调动劳动力,保证施工生产的需要。
并配合党、工、团的工作,搞好精神文明建设,发挥党组织的政治核心作用,认真做好生活、卫生、防疫等服务现场的工作,抓好社会治安管理工作,保证正常的生产和生活秩序。
在实施过程中,要把标准化管理的重点放在现场管理上,狠抓过程控制,防止标准化管理流于形式。
1、以完善的技术管理体系为基础,确保大临设施建设布局合理、层次分明,主体工程每道工序、每个关节全面受控。并树立以绵江预制梁场为主的控制性工程,绵江预制场位于K6+720~ K7+035主线填方路基上,承建绵江高架桥360片30m预应力T梁的预制任务。梁场宽度26。5 m,长度315m, 占地面积达8348m2。每排布置4个30mT梁底座,共计6排,布设轨道式龙门吊,场内预设行车道,日生产预应力T梁3片,根据该预制场实际情况,从钢筋绑扎、混凝土灌注、拆立模型、预应力张拉、移梁、环保等方面,把“管理制度标准化、人员配备标准化、现场管理标准化、过程控制标准化”进行细化量化,制定了全过程、全方位、全覆盖的施工现场管理、技术管理、质量管理、安全管理、物资设备管理等标准,真正做到处处体现 “标准”,事事彰显“标准”, 建立了“安全生产责任制”、“安全管理制度”、“质量管理责任制”、“质量管理制度”等基本制度,从而使整个梁场的“运作”实现有“章”可依,有“法”可循,各架子队作业达到行动统一,步调一致,和谐有序。实际施工过程中,高度重视标准的“科学性、有效性和可操作性”,从细节入手,持续改进,不做表面文章。严格控制预应力张拉、压浆等重点施工工序,波纹管进场时,必须有合格证。进场后妥善保管,有防雨措施,不得放在有水或潮湿处,防止管道生锈。波纹管须逐根进行外观检验,表面不得有砂眼,咬口必须牢固,不得有松驰现象。预应力钢绞线应符合GB/T5224—1995的规定,公称直径15。2mm,抗拉强度标准值1860Mpa,弹性模量为1。95×105 Mpa。进场须有合格证书。进场后的存放有防雨措施,不直接放在地上或露天堆放,以防生锈。钢绞线的表面不得有润滑剂、油渍等降低钢铰线与混凝土粘结力的物质,表面不得有严重锈蚀的现象,更不得有肉眼可见的麻坑。波纹管的支设严格按设计给定孔道坐标(由预应力曲线位置可算出)位置控制。波纹管用小径螺纹钢筋固定其设计位置,每米均放一道,在安放波纹管道前用电焊焊牢。曲线段与锚垫板附近可另增用铁丝进行绑扎,以确保波纹管固定牢靠。管道铺设中确保管道内无杂物,管口处用塑料泡沫或塑料胶布封堵。波纹管连接时,接头波纹管的规格可比孔道波纹管的规格大一级,其长度为20~30cm,旋入后接头要严,两接头处先用医用胶带缠裹、再用塑料胶布缠裹严密并用铁丝紧密绑扎,防止漏浆。波纹管接头处的毛刺要磨平。波纹管在安装中与构造钢筋发生矛盾时,调整构造钢筋位置使波纹管处于设计位置。锚垫板牢固地安装在模板上,锚垫板定位螺栓须拧紧,锚垫板与孔道严格对中并与孔道端部垂直。混凝土强度达到设计强度90%以上时方可进行张拉,张拉时应有混凝土强度通知书,未达强度者不可以张拉。预应力钢束张拉时采用双控,即以控制拉力为主,以钢束实际伸长值进行校核,实测伸长值与理论伸长值的相对误差不得超过±6%,否则应停止张拉分析原因。计算应力取扣除孔道摩阻损失的平均应力,两端张拉时,取预应力束筋的平均应力进行计算。
在构建组织机构上,明确责任,分层负责,项目部和各架子队均成立了标准化工地建设领导小组,做到事事有人管、事事有人抓,事事有人控。在规划设计上讲求实际,力求实效,以“目标创建、体系保证、管理机构、职责分工、制度办法、创建要点、过程控制、检查考核”等几个方面为主要内容去促进梁场的标准化建设。在资源配置上落实“标准化”的要素配置。梁场从“施工人员,机械、检验检测设备,原材料,工地试验室,场容场貌”等几个方面作了严格要求。在过程控制中,梁场对施工范围内的钢筋、混凝土、模型、电力设施等分层次、按专业进行控制。从检查内容、检查部门、检查方式、检查要求等方面都作了详细的“说明”,使各架子队作业时能够“按章行事”。
2、以样板工程为载体,在现场施工中组织其他工区观摩学习,查找不足,总结经验,落实标准。
3、以每月综合检查评比活动为契机,按照标准对施工现场安全生产,工程质量进度,文明施工等进行详细检查,对检查存在的问题及时进行整改和落实。
4、通过集中培训和自学相结合、外委培训和内部培训相结合的方式,对施工、管理人员进行针对性培训,使各种作业人员精通技术标准和操作规程。
5、按照原材料进场流程,严把进场关,禁止未经检验的原材料进入施工现场和用于工程施工中,物设部、实验室联合把关,从源头上控制好工程质量。
6、内业资料狠抓管理,定期组织内业资料专题培训与讨论会,各部门设立专人管理内业资料的整理归档,及时建立相关台帐,规范项目内业资料的填写和管理工作。
在工程标准化管理实施的过程中,提高思想认识,进一步完善标准化管理制度,全面、深入、广泛的开展标准化管理工作,真正做到“让标准成为习惯,让习惯符合标准”。
活动方案 篇3
一、活动目的
1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动,激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣,提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统,明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备
1、准备工具,了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要,编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点
陶辛中心学校大队部
四、活动过程
(一)明确目的 自我评价
1、队员集合,履行队会仪式。
2、主持人上台,向少先队员提出明确目的。
少先队员们,我们伟大的祖国,有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯,长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式,汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队 表演形式:快板书
内容简介:我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷,这些举世文明的四大发明,每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的.。并且,伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!
⑵第二小队 表演形式:童话故事表演
内容简介:学生表演草莓兔童话故事,说明热爱劳动的好习惯要从小培养,不能养成衣来伸手,饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力,争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队 表演形式:资料展示
内容简介:学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦,展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队 表演形式:小品
内容简介:我是个热爱劳动的好孩子,学生表演展示自己为家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表扬与鼓励,激发队员们热爱的劳动的情感。
(二)走上街头 为民服务
1、辅导员明确目的,安排路线,提出安全要求。
2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下,挥着小旗,走上街头,在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。
3、在规定时间内,队员们安全返回学校。
(三)交流实绩 形成习惯
1、中队集合,交流各小队“劳动”实绩,谈谈自己的劳动体会,感受劳动给自己带来的快乐。
2、辅导员总结,肯定队员的成绩,进一步提出希望,明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质,是爱国的具体表现,努力培养队员的良好习惯,提高队员的劳动能力。
活动方案 篇4
一、活动目标:
1、指导幼儿仔细观察读本中的画面信息。
2、熟悉读本中的文字,学习并能够使用读本中呈现的形容词。
二、活动准备:
收集读本中相关特征的鞋子,并将它们布置成一个展示柜。一次性袜子人手一双。
三、活动过程:
1、请幼儿试穿鞋子,体验不合适的感觉,并进行充分的表达交流,鼓励幼儿用形容词来描述鞋子。
2、阅读大书:先请幼儿快速的浏览一遍大书,结合封面说说故事的梗概,然后再请幼儿仔细观察图画中体现出来的信息,重点观察每一页中鞋子的特征。
3、请幼儿猜测土土会对末末说些什么?末末又在做什么?
4、大书指读:向幼儿展示文字,带领幼儿清晰、正确的朗读文字。重点突出形容词之间的对比,帮助幼儿使用多个形容词来描述同一物体。
5、讨论:如何才能更快更好的选到合适的鞋子呢?
四、延伸活动:
1、通过绘画和手工制作,设计一双自己喜欢的鞋子。
2、收集不同种类的鞋子让孩子们进行分类。
说课材料
随着季节的`变化,孩子们脚上的鞋子也开始有了变化,他们经常会在一起谈论自己的鞋子,要是谁穿了新鞋子就会在那介绍与臭美一下。看着孩子们兴高采烈的样子,我便和孩子们商量:“开展鞋子的主题活动,怎么样?”结果得到了绝大多数孩子的赞同。他们纷纷开始收集各式各样的鞋子,在班级里布置了一个鞋子的展示柜。正好本学期分享阅读的读本中有一本《土土的鞋子》与这一主题十分的契合,这个读本也是一个主题式的活动。
活动方案 篇5
为了让我园教师学习教育教学理论,练就扎实的教育教学基本功,我园结合教育工作实际及教师队伍状况,坚持务实、创新、争效的'教师专业发展思路。力争通过此次活动,提升教师的群体素质,加快教师队伍的规范化、专业化,提高教育教学水平,经研究决定举行幼儿教师基本功比赛。
一、比赛时间:20xx年10月18日
二、比赛地点:冈上中心幼儿园(北)
三、参赛对象:35周岁以下教师
四、比赛项目:
1、设计教案:根据给定的内容在规定时间内独立设计好教案(第一课时)。
2、自弹自唱:现场抽签,准备5分钟,用钢琴即兴弹唱(范围:小、中、大班教材上、下册)
3、儿童舞:儿童舞作品内容健康向上,富有童趣;动作与音乐相和谐一致,情感表达和乐曲风格一致。舞蹈表演动作到位,动作协调,舞姿优美、生动、富有感染力(时间3-5分钟)。
4、讲故事:现场抽签,准备5分钟。
5、绘画:统一主题,根据主题即兴作画。
6、书法:统一内容,字体不限。
五、比赛奖项:
优胜奖 2名
优秀奖 3名
六、注意事项:
参赛选手比赛时除带必须的笔和表演用的道具外,不能带通讯工具和任何参考资料,如发现作弊现象,取消其比赛资格。
活动方案 篇6
一年的时间很快过去了,在二零一零年里,团支部既定活动在单位领导及同事们的关心、支持与配合下顺利完成,现将工作开展情况汇报如下:
主要活动及简要:
1、 XX年1月4日 全员铲雪 冬寒情暖
XX年1月4日,单位全体员工在展龙宾馆的周边路段进行了一场扫雪活动。大家的共同付出,为出行路人提供了方便。
2、 XX年2月5日 春节·印象 摄影大赛
XX年2月由团支部组织开展了“XX春节·印象 摄影大赛”活动,共有13计65份作品入选。
3、 XX年3月18日 全国企业共青团工作电视电话会议
3月18日上午,全国企业共青团工作电视电话会议召开。石景山区40余名企业团组织部书记以及未建团的非公企业代表参加了电视电话会议。团中央书记处第一书记陆昊同志就新形势下如何增强企业共青团活力,阐述了当前企业共青团工以促进企业发展为前提,找准共青团工作的切入点,辅助企业进行人力资源开发,辅助企业增强内在凝聚力等方面,要求各级团组织要切实把握好当前企业共青团工作的主要任务,努力探索企业团建之路。
4、 XX年3月30日 西南旱区捐款
“捐一元钱,献一瓶水,滴水献真情” 在对西南地区人民滴水献真情抗旱捐水活动中,我单位全员踊跃捐款,奉献爱心。截止XX年3月31日共捐款三百九十五元。
5、 XX年5月4日 党团代表参加社区“五四”活动
5月4日上午,由鲁谷社区举办的“五四”乒乓球比赛活动在社区活动中心举行,到场代表是各楼宇企事业单位党团负责人,共计20余人次。
6、 XX年5月15日 国际长走大会 践行绿色生活
为积极响应本次活动倡导的.绿色、低碳的生活方式,单位团支部积极组织,最终有13名成员报名参与并完成了全程长走活动。据悉,此次活动报名费将全部捐给玉树地震灾区。
7、 XX年6月22日 激情六月 爬山大赛
6月27日上午(昨日),单位团支部组织八位义工代表参加了由鲁谷社区主办的“爬山大赛”。此次活动有尽百位楼宇企事业单位代表参加,我单位王荣荣、王小均、陈广军和田颖四位同志均获得大赛三等奖的好成绩。
8、 XX年7月24日 “团结杯”三人制篮球赛
7月24日 上午十点半,以特邀嘉宾赵总宣读“团结杯”三人制篮球赛活动的最佳团队和最佳球员结果圆满结束。此次活动,参赛队员与拉拉队成员共计21人到场。
9、 XX年9月17日 中秋“鹊桥”联谊会
“我的热情就像一把火,燃烧了整个沙漠。”这正是鲁谷社区活动中心四层传来的歌声。为促进区域内各企事业单位单身员工之间的沟通和交流,扩大交友面,在鲁谷社区党委的大力支持下,9月17日晚,组织区域内朝阳医院、武警连队、《教育》杂志社等单位共计50余人参加了以“浪漫中秋,情结鲁谷”为主题的大型联谊活动。我单位13人积极参与了此次活动。
10、XX年9月17日 一对一帮扶 中秋送温暖
最近两天北京的天气骤然间从夏天跨进了秋天,气温下降了好几摄氏度。让人感觉到丝丝寒意,但是9月17日上午,党、团支部代表在微微细雨中开展了主题为“真诚付出,爱心感动”的慰问活动,为孤寡老人邢奶奶送去了最及时的温暖。
11、XX年9月18日 社区团工委组织团干参观“抗日战争纪念馆”
XX年9月18日,阴雨连绵,今天是“九一八事变”79周年。在鲁谷社区团工委的号召下,社区优秀企事业单位团组织和老师及学生代表一行11人去抗日战争纪念馆对革命先烈进行了缅怀吊念。团工委张书记在纪念馆前发表讲话,他号召青年同志们要热爱祖国,发愤图强认真学习,珍惜和平,莫忘历史,为祖国的繁荣富强做出自己的贡献!
12、XX年12月5日 组织参加cctv3《欢乐英雄》节目录制
12月5日晚七点,党团支部组织单位党员、团员及其亲朋好友共计51人,参与由央视著名主持人李咏主持的《欢乐英雄》节目的拍摄与录制。主要取得了以下成绩:
①团组织各项活动使成员团队意识增强。
今年来团组织的各项活动,单位成员积极参加,团的活动整体有声势、有效果,使大家组织观念、团队意识强化,更使得成员某些方面优势得以展现及精神层面得到充实,也是大家为单位创造价值同时提供一个舒缓压力的平台!
②单位员工更具归属感,感觉到集体就是一个家,提高单位留存率。
③在社区和社会的联合活动中,提高了单位的知名度,树立公众形象。
④通过活动加强了思想的管理,将单位文化、思想渗透到生活和工作当中,加以运用!
总结一年的团内工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。
比如:应从实践中摸索出了一系列行之有效的活动做载体,促进单位发展和帮助年青员工迅速成长;举办联合活动必须多样、生动、务实等。在新的一年里,我们将积极迎合单位发展的需要和青年员工新思想的要求,开拓进取,转变观念,使团的工作不断迈向职能化、社会化。让团的工作在新的一年里更上一层楼!
团支部
XX-1-7
活动方案 篇7
一、活动目的:
1、扩大和提升“广兴公司”项目的社会知名度(聚集人气)
2、吸引社会潜在目标客户群的积极关注,为加快销售进程蓄势。(销售促进)
3、提高广兴置业的市场知名度,巩固和扩大公司实力形象,走品牌化经营化道路。
二、活动时间:
20xx年6月28日
三、活动地点:
广兴洁云花园售楼中心现场
四、参加人员:
1、嘉宾:
市政府领导;二七区区委领导,村领导,业主代表,各新闻媒体记者;(报社、电视台)
2、外协人员:
礼仪小姐,军乐队,音响师,文娱演出人员;
3、内协人员:
公司销售部人员,办公室人员,财务人员,工程部人员,保安、保洁人员(要求公司全体人员统一着装)
五、活动内容:
1、“广兴洁云花园”小区命名及开盘剪彩仪式;
2、广兴公司领导讲话,业主代表讲话,监理公司代表讲话,建筑公司代表讲话。
3、“广兴洁云花园”业主抽奖活动(活动办法和奖品待定)
4、文娱演出活动。(见节目单)
六、活动具体实施细则及程序:
6月27日:
活动场地布置结束(附场地效果图),27日下午15:00点检测舞台搭设工作,彩红门、气球、条幅、导示旗、导示牌到位和相关物料准备工作。
6月28日
公司员工全部就各位,确保各项工作准备就绪(场地硬件、后勤、接待、主持、保安等)并随时准备接待贵宾及客户。
8:00AM
军乐到位、礼仪人员到位、文娱演出人员到位。
8:40—9:00AM
签到处、贵宾接待处、入场仪式组织人员、保安等各项工作就绪,礼仪小姐开始迎宾,为嘉宾佩带鲜花。
(8:00军乐队开始奏迎宾曲,8:30文娱演出活动开始)
9:00—10:00AM
贵宾和记者签到结束,由礼仪小姐和公司接待人员安排贵宾到办公室和招待所休息,策划部负责贵宾发言稿,媒介通稿发放(安排个别媒体记者单独采访公司主要负责人),入场进行剪彩仪式人员准备就绪。看房新老客户到场后,由销售人员按正常销售工作进行接待。
10:00AM
文娱演出人员退场,主持人宣布仪式开始,介绍到场嘉宾及新闻媒体单位(记者拍照)
10:00—10:20AM
主持人介绍完毕,邀请政府领导讲话,嘉宾代表讲话,公司领导讲话并宣布“广兴花园”项目命名、开盘仪式开始。礼仪小姐准备好剪彩用的绣球、托盘、剪刀并提供周到的服务。
(军乐齐鸣、礼花齐放,活动进入高潮,记者拍照、采访)
10:20—10:30AM
在舞台举行抽奖活动,抽奖结束后舞台文娱演出活动马上开始。(与大奖得主合影留念)
11:30
整个演出结束。公司接待人员安排政府领导、媒介单位人员就餐事宜,礼品负责人员礼品发放。
七、现场布置:
1、营销中心外环境包装;
A、售楼中心内外包装;各系列VI展板设计,摆放各类绿色植物和鲜花,各装饰物和销售道具。
B、销售通道的.包装;华中路布设灯杆导视旗。
C、物业现场的包装(工地)停车场的布置;附条幅内容:
1、铂金住宅,名典永相传!
2、烫金地段,显赫人生!
3、大方之家,尽情挥洒!
4、把握此刻辉煌,见证今生荣耀与梦想。
5、蕴涵非凡创意,尽得现代建筑精萃
6、洁云花园,体现价值时尚的理想家园!
7、坐拥都市繁华,沐浴绿野清风。
8、专业品质,实力保障,成就全面康居生活!
9、梦想生活无需想象,亲临现场体味舒适空间。
10、简约如诗、幸福如歌、缤纷生活,康居典范!
11、得天独厚、水晶之宅、品质之选。
12、选择洁云花园,只为生活品质更好。
13、以正确的承诺,兑现一生的幸福。
14、尽心打造巧夺天工的理想居所——洁云花园
15、广兴置业倾情打造平价优质的时尚精品住宅。
16、现代完美主义,诠释都市生活。
17、城市居住的新地带,人际交流的新天地。
18、缤纷六月、缤纷色彩、缤纷生活、缤纷假日。
2、开盘活动舞台布置(见附平面布置示意图,礼仪公司提供);
八、销售促销策略:(待商定)
(一)、举行抽奖活动。(一、二、三等奖和纪念奖)
考虑两种促销形式供公司参考:
1、抽奖形式:
奖项设定及参加对象:
一等奖1名各奖20xx元人民币
二等奖2名各奖1000元人民币
三等奖3名各奖500元人民币
备注:所有奖金均用于冲抵房款。
参加对象:开盘期间(6月28日-7月8日)下定(以交一万元定金为准)及签约客户。
2、赠送礼品形式:
凡开盘期间下定客户均赠送价值500元的高档饮水机;
参加对象:开盘期间(6月28日-7月8日)下定(以交一万元定金为准)的客户。
另外,建议设看房幸运奖一名,奖价值500元的高档饮水机一台。
参加对象:本次活动期间,来看房并作来人登记的客户和购房客户。
九、人员分工:(见附图表)
工作小组责任人工作内容及职责工作对待
签到组(待定)负责领导、嘉宾、客户签到、登记工作,签到完毕后负责奖品的发放工作(要求贵宾写清名字、单位、职务)
客户接待组沙盘处1人负责讲解沙盘、吧台1人负责接听电话、接待区4人负责客户正常销售程序接待(老客户到场,以谁的客户,谁接待为原则)
贵宾接待组负责省、市、区委领导的接待事宜,
签约组负责购房客户的签约工作
财务组负责为购房客户收款、办理相关手续事宜
媒体接待组负责媒体记者的接待与礼品的发放
礼仪活动组负责文娱活动的安排,礼仪小姐工作的安排事宜
摄影组负责整个活动的摄影、摄影工作
后勤保障组负责活动所需的一切物料工作,协调工程部搭建舞台、导示旗、彩旗、彩红门、氢气球的悬挂工作,领导、媒体记者的中午就餐事宜。负责协调好业主奖品发放工作
礼品发放组负责礼品发放事宜
保安组售房大厅、门口4人,负责作好保安、保洁工作
主持人负责整个活动的主持事宜
音响师1名负责台音响,售房部内音响
业主签到组负责业主签到、发放号码牌工作
十、物料配备:
1、宣传资料(楼书、彩页)、领导发言稿
2、签到薄2本,笔6支(签字笔、笔各3支)
3、领导、贵宾佩带鲜花100朵
4、剪彩用红绣球6个、托盘6个、剪刀6把、绶带5个
5、主席台红地毯一块8X8米
6、音响设备一套(功放音响、话筒、音乐碟)
7、礼仪小姐5名
8、军乐队一支(20人)
9、主持人二名,音响师一名
10、接待员10名(贵宾接待5名、媒介单位接待5名)
11、彩旗200面、旗杆250根、氢气球8个、条幅、彩红门1座
12、舞台(1*6*8米)背景墙(6*8米)
13、水果、手提袋(500个)
14、太阳帽(1000个)、礼品(领导、记者)
15、文娱演出节目(歌唱、现代舞、萨克斯、小提琴、杂技表演、少儿拉丁舞表演)祥见节目单
十一、媒介组合:(见附图表):
1、报纸:(见附系列报纸广告方案)
媒体投放时间投放内容版面
大河报6、15——28形象+开盘广告1/2彩版
晚报6、28开盘广告1/2彩版
商报6、10—6、30系列软文信息
家庭报6、10—6、30系列软文信息
视点报6、10—6、30系列软文信息
注:以上广告内容和版面有待同广告公司商定并进行设计和发布。
20xx年XX月XX日
活动方案 篇8
活动目的:结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,了解零食的危害,高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象:四年级二班全体学生。
活动时间:XX年8月19日下午。
活动准备:习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。
活动过程:
主题一:安全教育
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,向学生补充一些防火知识。
首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天(本文转自实用工作文档频道)气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。
四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来,讨论这样做的后果。
a、在人多的.地方或马路上踢球;
b、在楼道上追逐狂打;
c、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;
d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;
e、没有做准备活动便下水游泳:
f、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;
g、看到路上有断了的电线,捡起来玩;
主题二:好习惯教育
第一乐章:习惯的重要性
师:习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔,习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长,一位哲人曾说过:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
同学们,说到习惯,我先给大家讲这样一个故事:
北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关暂六将,进入了最后一关---面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!
师:你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听:
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
师:听完以上两个小故事,你们有何想法呢?
小结:所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。是啊,好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!
第二乐章:好习惯知多少
师:那么,我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?
(1)作为一名小学生,我们就应该做到:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;
(2)文明礼貌,微笑待人;
(3)学会尊重,耐心听他人说话;
(4)保护隐私,别人的东西不乱动;
(5)利人利己,用过的东西放回原处;
(6)诚实守信,说了就要努力做;
(7)待人友善,观看比赛文明喝彩;
(8) 遵守规则,上下楼梯靠右行;
(9)勤奋自强,天天锻炼身体;
(10)环保卫生,干干净净迎接每一天;
(11) 勤俭节约,不乱花零钱;
(12) 爱读书的习惯;
(13) 热爱劳动,做好值日生工作;
(14) 认真听课的习惯;
(15) 拾金不昧,捡到东西要归还;
第三乐章:养成学习好习惯
师: 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听《小学生学习习惯儿歌》。
(女)1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;
2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;
3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;
4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;
5、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;
6、勤思考,善动脑,积极发言才聪明;
男:1、不唯书,不唯上,超越文本当自强;
2、做笔记,细整理,积少成多知识广;
3、写作业,用心记,炼就本领比高低;
4、课堂外,多阅读,博览群书采信息;
5、晓天文,知地理,人见人爱有志气;
6、好习惯,早养成,自强奋进有活力。
合:好学生,爱学习,远志博学数第一。
第四乐章:好习惯的成就
师:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,你相信吗?
师:不信,给大家讲个故事。
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
师提问:“这件事是真实的,大家不防思考一下,小象是被链子绑住,而大象则是被什么绑住的呢?”
(学生在互相讨论,师趁机认真观察学生的讨论状况,发现一些不良的习惯)
师:这则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格,所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。
最后我提议:请同学们共同拍起手来,齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》(掌声响起,齐读《三字歌》)
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈爱幼小 孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要诚实不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课不迟到 对老师 有礼貌上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过马路走横道乘车船 要买票保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯早养成 有教养 益终生
第五乐章
组织学习: 《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》、《行为习惯手册》。
习惯就像雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔,习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。让好习惯伴我行伴你行,从说声礼貌语“您好”“谢谢”“不客气”“对不起”开始,从弯下腰捡起一片纸,爱护我们的生活和学习环境做起,让我们成为文明人吧!
活动方案 篇9
活动目标
1.通过游戏能够进一步熟悉数字1、2、3。
2.能用完整的语言表达自己的想法。
活动准备
鸡蛋、小筐、数字1、2、3,小鸡宝宝。
活动过程
1.律动《小小蛋儿把门开》引起宝宝的兴趣。
2.复习数字1、2、3。
“今天有几个数字宝宝要来我们班做客,瞧!它们坐着小汽车来了!我们一起来看看,都有哪几个数字宝宝呢?”
“有数字1、数字2、数字3。”
“这是数字1的家,这是数字2的家,这是数字3的家。”
“现在数字宝宝要和我们小朋友一起来玩藏猫猫的游戏,哪个数字出现在小朋友的眼前,就请小朋友拍一下这个数字宝宝,然后告诉大家这是数字几。”
3.通过情景游戏,让宝宝知道数与量的对应。
(1)发挥宝宝主动性,帮助蛋宝宝找家。
老师:“宝宝们,你们听是什么声音?”
咯咯哒、咯咯哒、老母鸡真能干,又捉虫子又下蛋,哇!下了一个蛋!
老师:“那一个蛋应该送到数字宝宝几的家呢?”
宝宝:“送到数字‘1’的家。”
老师:“那找一个宝宝来送吧”
(请一个宝宝来送,并引导宝宝边送边说一个鸡蛋送到数字宝宝“1”的家)
小结:一个鸡蛋到数字“1”的家,两个鸡蛋送到数字“2”的家,三个鸡蛋送数字“3”的家。
(2)宝宝积极参与,进一步练习1-3数与量的对应。
老师:“鸡妈妈要准备孵小鸡了,可是这么多蛋,自己可孵不过来,鸡妈妈呀想请大家来帮忙,哪些宝宝想来帮忙呢?
(老师请三个宝宝上来孵小鸡,引导其他的宝宝来喊1、2、3加油—)
老师:“鸡妈妈真能干,我们来看看这只鸡妈妈孵出来几只小鸡?”
宝宝:“一只。”
老师:“那一只小鸡应该送到数字宝宝几的家呢?”
宝宝:“送到数字‘1’的家。”
(请宝宝来送,并引导宝宝边送边说一只小鸡送到数字‘1‘的家)
小结:一只小鸡送到数字‘1’的家,两只小鸡送到数字‘2’的家,三只小鸡送到数字‘3’的家。
(3)今天我们还给这群可爱的小鸡准备了玩具呢!快来看看都准备了哪些好玩的玩具呢?
小结:一个玩具送给一只小鸡,两个玩具送给两只小鸡,三个玩具送给三只小鸡。
4.放松环节
鸡宝宝今天好开心,你们开心吗?我们一起带着鸡宝宝们一起出去玩玩吧!
幼儿园小班教案 我们一起玩纸圈
[主题由来]
在幼儿园体育区域活动时,幼儿为争着玩滚动的圈,哭闹、告状的现象时常发生。特别是幼儿园四个大型塑料圈,更是小朋友们最急于争抢的。为了满足幼儿玩圈、探究圈的欲望。我们激发幼儿想一想家里有什么材料可以做成圈,让大家一起玩一玩。预设“我们一起玩纸圈”的主题在幼儿的强烈欲望中产生了。于是,我们和幼儿一起收集装羽毛球的纸筒、品客薯片纸筒、茶叶等各种纸筒,收集礼品袋子,香烟盒子等,师、幼一起制作纸圈。
[主题目标]
1、幼儿尝试探索纸圈的多种玩法。
2、激发幼儿动手操作、动脑思考的兴趣,体验活动的乐趣,发挥幼儿的想象力。
3、在玩纸圈的活动中整合有关数数、分类、比大小、长短等知识。
4、尝试用完整的一句话表达自己的发现。
[活动准备]
红、黄、蓝、绿、白、黑色、大小、长短不同的纸圈。
[活动过程]
(一)探索若干较小、较短,颜色不同纸圈的玩法。
师:我是猫妈妈,你们都是我的孩子。妈妈会变魔术:一个圈、两个圈……变出许多圈。这些圈也会“变魔术”,可以玩很多种游戏。小猫可以自己玩,也可以大家一起玩。(猫妈妈把圈扔出去)呦!这么多圈,我们轻轻地过去玩圈吧!(幼儿分组玩圈,教师进行指导。)
A组:
师:你们这样玩像什么?
幼:我这样玩像照相机,老师,我帮你拍照 ,喀嚓,喀嚓!
幼:我的圈像手镯。
幼:我的圈像钥匙。
幼:老师,我的像望远镜。
师:是你玩的圈像望远镜还是你像望远镜,应该把话讲完整,大家才能听明白。
幼:哈哈哈!我玩的圈像望远镜。
师:你们玩的圈是什么颜色的?
幼:我的照相机是黑色的,还有红色的'、还有绿色的,很多颜色。
幼:我的手镯是红色的。
幼:我的钥匙一个红的一个黄的。
师:你们玩的圈一样大吗?
幼:一样大。
幼:我的钥匙一个大一个小
师:再想一想,还有别的玩法吗?
B组:
师:哇!你们的手臂上有这么多的圈(5、6)
幼:我是机器人。
幼:我是机器人的爸爸,我的圈比他大。
师:你的圈比他的圈大吗?拿下来量量看。
幼:一样大。
师:那你怎么觉得自己的圈比他的圈大呢?数一数你们的圈一样多吗?
幼:我有6个圈,他有5个圈,我的圈多一个。
师:你的圈比他的圈多一个,套在手上是比他的圈长还是比他的圈大。
幼:我的圈比他的圈长,不是比他的圈大。
幼:呜,我的火车开了。蔡老师快上车呀!我载你去动物园玩。
师:哪里有动物园?
幼:厦门有动物园。星期六,我在动物园里看见了雅洁和他的爸爸妈妈呢!
师:噢!你想载老师去动物园玩。你的火车是怎样拼的?
幼:我把红色的圈排在一起,前面加上一个大大的火车头就好了。
C组:
师:你们在做什么?
幼:我们在建幼儿园。我做了一朵花(玩5个圈)
师:这朵花真漂亮,你能把它变得更大吗?
幼:(想了一会儿,)多放一个圈。
幼:真笨,换大的圈才变得更大呢!你看,我用大圈盖大教室呢!(叠圈)
师:讲话要有礼貌,不要随意嫌别人笨,让花变大的办法很多,你们两的办法都对。来,看看你盖大教室的圈一样吗?
幼:一样大,不一样大就掉下去了。
幼:不对,不一样大的圈就藏起来了。你看“兰的圈藏在绿圈里了。”藏起来的圈真像幼儿园的转椅。
师:你能藏了几个圈?
幼:1个、2个、3个、4个、5个圈。
师:五个圈的颜色一样吗?
幼:不一样,这是红的、黄的、白的、绿的、兰的。
师:外面一圈是什么?
幼:外面是围墙。几个孩子一起回答。
幼:蜗牛,一只蜗牛跑来了。(一名孩子趴在地上吹圈,身体随着圈向前爬行。)
幼:蜗牛没有腿不会跑,用爬的。
师:回家后,我们一起想办法
找只蜗牛瞧一瞧就清楚了。小猫快来看呀,这里有个花花的圈真漂亮!噢,还有这么大,这么长的圈,小朋友们动动脑筋一定能玩出更多的游戏。
(二)、探索较大、较长的圈。
D组:
幼:老师,我像裙子。
师:什么像裙子,要把话讲完整、讲清楚。
幼:有带子的圈像裙子。
幼:我也穿裙子。
幼:羞、羞,男孩也要穿裙子。
幼:我是机器人。才不像你们穿裙子呢!
幼:你的手臂不像机器人,套个圈才好看。
幼:脚也要穿上圈。
师:再戴顶帽子更像机器人。(许多孩子也在打扮机器人)
幼:我是孙悟空,我有金箍棒。(玩即时贴中间的硬长圈)
师:你的圈怎么会像金箍棒呢?
幼:你没有看过电视吗?孙悟空的金箍棒就是长长的。
师:你有两根金箍棒吗?
幼:不是金箍棒,是拐杖,我的脚摔伤了。
师:噢,那可要小心,别再摔倒了。
E组:
师:你们在做什么?
幼:我在烧饭(圈上横放着圈)
幼:我在开大炮。(大圈上横放长圈)
幼:我是大力士(举大圈)
师:玉梅的圈飞起来了。我们也来比一比谁能让圈飞得最高。(幼儿尝试向上抛圈)
幼:蔡老师,我的圈不见了。
师;你的圈是什么样的?
幼:我的圈有皮卡丘。
师:你的圈怎么会有皮卡丘呢?
幼:我刚才贴上去的。(粘贴贴图)
师:大家帮他找一找有皮卡丘的圈吧!
幼:蔡老师,电风扇上有一个圈。
师:噢!原来圈飞到电风扇上了。够不着,怎么办呢?
幼:站在椅子上。
幼:打开电风扇。我的沙包飞到电风扇上,爸爸一开电风扇开关,唆的一声就掉下来了。
师:这个办法很快就拿到圈,但电风扇有电很危险。以后,记住不要把东西抛到电风扇上。咦,我的圈也不见了
幼:在衣服里,老师的衣服鼓鼓的。
师:我们来玩《老猫睡觉醒不了》的游戏,小猫把圈藏起来,让妈妈找不到好吗?幼儿:好的。(幼儿藏圈,教师找圈结束游戏。)
活动反思:用纸圈来满足幼儿争抢玩塑料圈的欲望,达到了出乎
我意料的效果。在操作探究活动中,幼儿的语言、经验交流比平常多,互相学习、共同合作的机会也多,想象力得到充分地发挥,人人体验到活动的乐趣。纸圈的探究活动使我感到:随机教育已向我们每位老师提出了更高的要求。只有精心地呵护幼儿的求知欲望,为幼儿创设探索的条件,才能和他们一起在愉快的探究活动中获得更丰富多彩的知识与经验。
[评析]:本活动,教师能以解决幼儿争抢玩具的矛盾为切入点,启发引导幼儿利用废旧材料自制纸圈,体验了自制玩具的快乐,满足了幼儿玩圈、探索圈的共同愿望,贯彻落实了新《纲要》“提供丰富的、可操作的材料。为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动条件”的有关精神。
在玩圈的探索实践.活动中,该教师贵在于,以幼儿的兴趣为出发点,充分利用家长资源,共同为幼儿创设丰富的材料,提供了充分自由的探索机会,激发幼儿大胆想象,积极交流分享经验,并在小组活动中整合各领域的教育内容,如:分类、比较、数数等,促进不同水平幼儿各方面能力的和谐发展,较好地实践了我园“实践 探究 开放;体验 分享 快乐”的课改理念。
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