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鲁科版高中化学选修一《1、食物中的营养素》优质课教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的鲁科版高中化学选修一《1、食物中的营养素》优质课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
【教学重点】
1、了解各营养素放热组成、性质及其在人体消化过程中的生理作用。
2、通过对实践活动如模拟生物体淀粉的酶水解、“面筋”的制取,培养学生的实验设计、动手操作能力等。
【教学策略】
1、利用现代信息技术,获取教学视频信息,培养学生分析问题的能力。
2、通过实践活动,培养学生的实验设计、动手操作能力等。
3、讲练结合,有利于对知识的巩固和提高,培养学生知识的运用能力。
【教学过程】
【引入】交流与研讨:下列各种食物的主要营养成分是什么?找出每种食物中含有的两种主要营养成分。
【板书】一、为什么要吃粮食(糖类)
阅读教材P27-29
【思考】
1.人为什么每天要吃粮食?
2.食物中的淀粉是如何消化的?
3.咀嚼含淀粉的食物时会感到有甜味为什么?
【结论】
1.淀粉水解生成葡萄糖,葡萄糖是人体内最重要的供能物质。
(1)体内氧化释放能量
C6H12O6(s)+6O2(g)→6CO2(g)+6H2O(l)
1g葡萄糖放出能量
(2)合成糖元储存
(3)转变为脂肪
2.食物中的淀粉是如何消化的
3.淀粉在唾液酶的催化下能发生水解,水解的产物为葡萄糖,所以咀嚼含淀粉的食物时会感到有甜味。
【思考】油脂是人类的主要食物之一,与人们的生活息息相关。
1.厨房中常用的油脂有哪些?
2.各种油脂的成分和人类的消耗量有什么不同?
3.人类生命对油脂的需求有哪些?
【板书】二、不吃油脂行不行
【板书】(一)油脂成分
1、存在:主要来源于动物脂肪、菜籽油、花生油、豆油、棉籽油等天然植物
2、分类:油和脂肪
3、定义:油脂是由多种高级脂肪酸与甘油生成的酯。
4、结构:油脂结构中的R1、R2、R3
【板书】(二)油脂在体内发生了什么变化
结论:油脂水解生成脂肪酸和甘油。
1g油脂在体内氧化释放热量约为39KJ。
结论:油脂在人体内可提供热量。
【板书】(三)油脂的功能
(1)供热(脂肪酸和甘油氧化)和储备热能(皮下脂肪)。
(2)构成机体组织(细胞膜、神经和脑组织)和保护内脏器官、关节及一些组织。
(3)调节生理功能(溶解脂溶性维生素、增加饱腹感、保温防寒等)。
【交流.研讨】
我们吃那类油脂更利于健康呢?
【结论】
富含不饱和高级脂肪酸的植物油,特别是人体生长不可缺少必需脂肪酸,如亚油酸、亚麻酸、花生四烯酸等;
1、亚油酸在体内不能合成,缺乏亚油酸会导致身体发育不良;有了它就能在体内合成花生四烯酸。
2、花生四烯酸是合成许多重要生物活性物质的基础原料。
3、亚油酸、亚麻酸能够降低血脂和胆固醇,防止高血脂症和动脉硬化等。
【新闻链接】阜阳“大头娃娃”事件(+6O2(g)→6CO2(g)+6H2O(l)
1g葡萄糖放出能量
(4)合成糖元储存
(5)转变为脂肪
二、不吃油脂行不行
(一)油脂成分
(二)油脂在体内发生了什么变化
油脂水解生成脂肪酸和甘油。
1g油脂在体内氧化释放热量约为39KJ。
结论:油脂在人体内可提供热量。
(三)油脂的功能
(1)供热和储备热能。
(2)构成机体组织和保护内脏器官、关节及一些组织。
(3)调节生理功能。
三、人必须吃含蛋白质的食物吗
(一)、蛋白质的组成和结构
1、组成的蛋白质元素
2、氨基酸组成了蛋白质
3、氨基酸结构
4、氨基酸的性质
(1)与碱的反应
(2)与酸的反应
(3)、缩合反应
(4)、缩聚反应
(二)、蛋白质在人体内的转化
(三)、人体必需的氨基酸
(四)、蛋白质的功能
1、提供机体生长所需要的氨基酸;
2、构成机体和修复组织;
3、提供热量。
【反馈练习】
一、选择题
1.葡萄糖作为营养剂供给人体能量,在其体内发生主要的反应是()
A.氧化反应B.取代反应C.加成反应D.聚合反应
2.下列物质中的主要成分不属于糖类的是()
A.棉花B.木材C.豆油D.小麦
3.蛋白质在胃蛋白酶和胰蛋白酶的作用下变成氨基酸的反应属于( )
A.消去反应B.聚合反应C.水解反应D.酯化反应
4.水解反应是一类重要的反应,下列物质不能水解的是( )
A.油脂B.淀粉C.蛋白质D.葡萄糖
二、思考题:怎样鉴别奶粉和淀粉?
三、实践题:
1、模拟生物体淀粉的酶水解。
2、“面筋”的制取。
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