二年级数学下册《分米和毫米的练习》教案

二年级数学下册《分米和毫米的练习》教案

　　教学内容：见以下练习题。

　　教学目标：通过练习，让学生加深对分米和毫米的认识，理解长度单位间的进率。能应用相关知识解决实际问题。

　　一、填空

　　１.在（ ）里填上合适的单位。

　　一块橡皮的长约５（ ）一本数学书厚度约５（）一张课桌长约１（ ）宽约４０（ ）

　　１.学生尺上从“０”到“９”之间的长度是（ ）厘米或（ ）毫米。

　　２.学生尺上从“３”到“１３”之间的长度是（ ）分米。

　　二、比较大小

　　５分米○５米 ７０分米○７厘米 １１分米－９分米○３０厘米

　　９０厘米○９分米 １５厘米○２分米 ５０厘米○５毫米

　　三、连一连

　　７０厘米 ７米

　　４０分米 ７分米

　　４００毫米 ４００分米

　　４０米 ４００厘米

　　７０分米 ４０厘米

　　四、画一画

　　１.画一条长３厘米的线段。

　　２.画一条比上面线段长２０毫米的线段。

　　３.画一条比１分米短４０毫米的线段。

　　五、应用题

　　１.上山的路长８９０米，下山的路比上山的路短９０米，下山的路上多少米？

　　２.王军有３元钱，每支圆珠笔７角，他最多可以买几支圆珠笔？还剩下多少钱？

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