分享《师恩难忘》的教案
《师恩难忘》的教案
教学目标:
1、文章结合具体事例直抒胸臆,盛赞师生情谊,引导学生理解这种感情。
2体会文章语言朴素而真挚的特点。
3学习文章组材详略得当的特点,并借鉴这种方法,提高自己的组材能力。
教学重点难点:
1了解作者对老师真挚的感情。
2文中对老师的 介绍分别着眼于哪一点?
教学方法:自读导学法 合作探究法
教学时间:一课时
教学过程
一、组织教学
二、导入新课
教师是太阳底下最光辉的事业,他们站着甘为人梯,俯下身去甘为人桥,为祖国培养了一代又一代的建设人才,所以,古往今来有不少诗词歌赋赞美老师。王梓坤教授从小学到大学一直都受到老师无微不至的关爱,因此,他写下了给老师的一曲赞歌《师恩难忘》今天我们一起来学习。
三、授新课
(一) 学生自读课文,扫除字词障碍。
爱抚( )瞻仰( )流涕( )陨落( )弥( )
(二) 了解作者:
王梓坤:1929年出生,江西吉安县人,是一位对我国的科学和教育做出卓越贡献的数学家和教育家,也是我国“教师节”的倡导者。
(三) 再读课文,研讨理解课文。
1作者用热情洋溢的语言赞美了老师,赞美了师生情谊,赞美了师道,并提出尊师重教的主张。
的形象 ,纯水一般的温润情怀,香兰馥桂似的.纯洁高雅的品质。
2、列举名人尊师的故事
A颜渊赞孔子——学高为师B史可法之于左光斗——德高为范
C 鲁迅师章太炎——影响之大 D 高尔基之于师——发挥主动性
3“我”对老师的回忆
A王少诚老师:学识渊博、工作艰辛、认真、多面手、优秀 (详写)
B高克正老师:敬业精神,对学生的爱护 (详写)
C 漆裕元老师:强调对自己进步思想的影响(略写)
D 黄贤汝老师:对自己数学方面的影响(略写)
4 感受教师秉承师风,代代相传。
四 写作手法值得借鉴之处
1严谨的结构
开篇解题 ——中间过渡——首位照应
2 精当的选材
名人尊师故事——增加权威性、说服力
自己的老师——朴实性、感染力
3丰富的语言
以叙述为主,兼有抒情议论,朴实无华,娓娓道来,毫无雕琢之感。
五 课堂小结:
这篇课文概括与具体 相结合,一轮、记叙抒情交替使用,赞颂了老师勤奋耕耘、甘于奉献的崇高品质,抒发了作者对老师 的无限爱戴 和崇敬之情。
六 作业布置:
1搜集有关尊师的故事和名言
2向老师写一篇感谢信
附:板书设计
【分享《师恩难忘》的教案】相关文章:
师恩难忘教案01-11
《师恩难忘》教案12-16
师恩难忘优秀教案01-13
师恩难忘,难忘师恩02-12
师恩难忘作文:难忘师恩02-08
《师恩难忘》的教案设计10-07
师恩难忘课文教案08-26
师恩难忘,难忘师恩!_1200字08-02
师恩难忘01-10