Unit 1第六课时教案设计
教学内容：
Unit 1 part B Let’s check part C Story-time
教学目标：
掌握形容词成为比较级的规则和应用。
教学重点：
掌握形容词成为比较级的规则和应用。
教学难点：
掌握形容词成为比较级的`规则和应用。
教具学具：
磁带 录音机
教学过程：
一、Warming –up （热身）
接龙拼单词游戏
活动一 games
Play more games to consolidatethe new words
活动二 接龙问答
学习对话
（1）教师让学生自己看看图形，然后听录音。
（2）教师帮助学生理解句子：“How tall is he? How tall is she?
（3）与学生展开对话
T：Football needs teamwork.
（4）教师放对话录音，学生跟读。
二、Summering up:
1.words.
2.rules
三、完成表格
请学生填写Who is the goalkeeper?的表格。
板书设计：
Words:stronger,smaller,heavier,funnier,happier
掌握形容词成为比较级的规则和应用。
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