幼儿园大班教案《板凳》

时间：2021-05-15 15:37:02 其它教案我要投稿

幼儿园大班教案《板凳》

　　作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班教案《板凳》，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教案《板凳》

　　活动设计背景

　　让孩子们学会玩各种游戏。在玩中学会思考。

　　活动目标

　　锻炼幼儿的思维能力和反应能力。协调平衡能力。

　　发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

　　让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　教学重点、难点

　　1：在游戏中的秩序;:2：调动幼儿的主动性;3：注意在抢板凳的时候，容易摔倒

　　活动准备

　　板凳10张。幼儿11名。铃鼓一个。

　　活动过程

　　（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的'所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

　　开始环节

　　把板凳围成一个圆圈，孩子们围着板凳站一个圈。一个老师拿铃鼓;在旁边背着准备击鼓。

　　基本环节

　　在一个老师的口令开始后，另一个老师击鼓，孩子们围着板凳顺时针跑。在铃鼓停下之后抢板凳并坐下，十张板凳，十一个孩子，最后一个没抢到板凳的被淘汰。然后减掉一张凳子。淘汰的下场，然后又开始下一轮的游戏，减一张板凳，淘汰一个孩子。以此类推

　　结束环节

　　最后剩下一张凳子和最后一名幼儿，这名幼儿就算赢了。可以得到一个小五星。

　　延伸环节

　　让幼儿们在游戏后想一想自己为什么没抢到凳子，怎样才能最先抢到凳子？

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