精选中班教案四篇
作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的中班教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中班教案 篇1
活动目标
1、在规定的时间内,将光滑的吸管叠起来,探究保持物体平衡的方法,培养幼儿的耐心和坚持性。
2、发展幼儿的动手能力。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动准备
塑料杯子、小碗、各色吸管、计时器、背景图等。
活动过程
两名幼儿为一组参加比赛。当计时器开始计时后,两名幼儿同时将小碗或塑料杯子放置在桌面上,将吸管根一根平放在小碗或塑料杯子上进行叠高。在规定时间内以叠得高、吸管用得多的幼儿为胜。
活动规则
1、设定比赛时间,每组分钟。
2、每组幼儿的年龄应该相同(中班组或大班组)。
3、赛程中,滚落的吸管须拾起重叠。
活动提示
小年龄幼儿游戏时,底盘材料可以选用小碗;年龄稍大的幼儿则可以选用塑料杯子。
中班教案 篇2
设计意图:
在这个主题活动中,常常会有幼儿问我:“老师,鱼为什么会游水啊?”使我感到孩子们强烈的求知欲望,他们对未知领域的探索不是一些童话故事就能满足的了。所以设计这个活动,旨在通过对鱼更深入的讲解,使幼儿懂得更多大自然中的秘密,培养幼儿探索自然科学的兴趣。
活动目标:
1、使幼儿知道鱼外部各个器官的名称。
2、懂得鱼各个器官的作用,了解鱼是怎样游水的。
活动准备:
活鱼一条、鱼的卡片一张(将各部分剪开)。
活动过程:
1、用谜语语引出主人公“鱼”。
“小朋友们,我们的教室今天来了一位特殊的客人,它生活在水里,尾巴好象一把小扇子,还会吐泡泡,你们猜猜它是谁?”
2、出示鱼,请幼儿认真观察其外型,展开讨论:鱼是什么样的。
3、教师结合幼儿的讨论结果作补充,讲解鱼各个部分器官的名称。
4、请幼儿摸一摸鱼,感觉鱼的鱼鳞和鱼表层的粘液。
5、教师逐一讲解鱼各部分器官的作用,着重讲解鱼是利用尾鳍的摆动作动力向前游动的,背鳍保持平衡等。
6、出示“鱼”的分解卡片,请幼儿上来用各部分卡片拼成一条鱼,巩固幼儿对鱼各部分外部器官的记忆。
中班教案 篇3
预设目标:根据颜色进行分类,在唱数基础上手口一致的点数。投放材料:一大三小四只碗(碗的颜色与塑料熊相同)大碗放着红黄蓝三种颜色的塑料大熊、小熊各一个。
操作方法:
1、幼儿左手扶大碗边缘,右手伸出拇指和食指,做好两指抓捏的预备动作。将红色大熊和小熊一次拿一放到小碗里,边拿边点数:“1只、2只、2只红色熊。”
2、从大碗中取出蓝色大熊和小熊放到小碗里,边拿边点数:“1只、2只、2只蓝色熊。”
3、从大碗中取出黄色大熊和小熊放到小碗里,边拿边点数:“1只、2只、2只黄色熊。”最后,依次将小碗里的'塑料熊放回大碗里。
观察要点:
1、幼儿将塑料熊放到小碗里的时候,能否手口一致进行点数。
2、能否按颜色将大小熊分别放到两个小碗里。
指导策略:
层次一:幼儿学习按颜色分类。
层次二:幼儿在分颜色的同时,能够手口一致地点数。
观察记录:
区域活动开始了,你来到了益智区玩起了大熊和小熊的游戏。看到那么多可爱的熊,你开心极了。你这只看看,那只默默。每只小熊都是那么的漂亮,让你爱不释手。要开始熊宝宝找熊妈妈了,首先你把不同颜色的熊妈妈一字排开,边排你的嘴里还说道:“黄色的熊妈妈、红色的熊妈妈和粉色的熊妈妈。”你妈熊妈妈们排的整整齐齐就像我们排早操队伍一样。把熊妈妈们排好队后,紧接着你就开始帮熊宝宝们找熊妈妈。黄色的熊宝宝找黄色的熊妈妈;红色的熊宝宝找红色的熊妈妈;粉色的熊宝宝找粉色的熊妈妈。不一会儿,你就帮熊宝宝们找到了它们的熊妈妈。
行为分析:
在整个帮熊宝宝找熊妈妈的游戏过程中,你很认真也很专注 ,很顺利的就帮熊宝宝们找到了各自的熊妈妈。玩好后,你也把熊宝宝和熊妈妈们送回了家。夏夏,你真棒!
跟进调整:
小班的幼儿注意力集中的时间比较短,特别是这样的数学操作,玩了一两遍后就渐渐的失去了兴趣。怎样让游戏更有趣味性吸引幼儿的目光,在材料上可以色彩鲜艳一些,在操作性上可以简单有趣一些,在游戏的过程中可以创设一个情景让数学操作更有趣味性。
中班教案 篇4
活动目标
1、使幼儿知道做事要耐心、仔细。
2、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备
1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪
2、室内布置一大池塘。
3、猫妈妈头饰一只。
活动过程
1、幼儿游戏,为幼儿理解故事做铺垫。
教师带上头饰,引导幼儿进入情境。
小猫最喜欢吃鱼了,今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。
2、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》,并组织幼儿讨论。
(1)、提问:猫妈妈钓到鱼了吗?小猫有没有钓到鱼呢?
(2)、小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?
(3)、为什么后来钓到鱼了呢?
(4)、小朋友们说说怎样才能钓到鱼?
(5)、教师小结:
只要一心一意,认真仔细、耐心地做,什么事情都能做好。
3、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。
活动延伸
在日常教育中继续教育幼儿做事要有耐心。
活动反思
活动与生活相互融会贯通,孩子不但对意思简明易懂,也明白了在生活中该如何做,不过还得有家长平时在生活中多引导、教育,否则孩子在实际行动上并不是每一个人都会做到。
【精选中班教案四篇】相关文章:
中班爱耳日教案(精选5篇)03-02
中班音乐教案10-31
中班体育教案11-04
中班标志教案04-12
中班立夏教案04-09
精选中班音乐教案三篇01-04
中班音乐优秀教案(精选18篇)05-27
中班美术元宵教案(精选5篇)01-11
中班美术冬至教案(精选5篇)12-21
中班英语教案(精选15篇)05-05