中班主题马路上的公共汽车教案及反思

时间:2021-07-29 09:17:16 其它教案 我要投稿

中班主题马路上的公共汽车教案及反思

  作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的中班主题马路上的公共汽车教案及反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班主题马路上的公共汽车教案及反思

  活动目标:

  1、喜欢各种车辆,掌握常见汽车的名称、外型和用途,感受车与人们生活的关系。

  2、学习按汽车的不同用途分类。

  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  6、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  活动准备:

  1、课前引导幼儿观察马路上的各种汽车。

  2、各种汽车模型。

  活动流程:

  一、谈话导入:

  小朋友你在马路上都见过什么样的'汽车?你见过的汽车都是什么样子的。你家里有什么汽车? 用来干什么的?你经常做什么车?(引导幼儿说一说)

  二、请幼儿一起玩一玩玩具汽车,并向同伴介绍自己喜欢的汽车的外形、用途。

  三、出示图片让幼儿认识

  提问:这是什么车?它们长得什么样子?有什么用途?重点提问弱一点的孩子。

  你还见过什么样的汽车?请幼儿自由说。

  四、做游戏“我的车开来了”

  1、引导幼儿将玩具汽车按照功能进行分类,分别开进不同的停车场里。如:分别将客车、货车以及特殊用车开进不同的停车场里。

  2、请幼儿检查这些车停的是否正确,说说为什么?

  五、请幼儿听录音,辨别特殊汽车发出的不同声音,根据声音的不同开进不同的停车厂。

  六、活动延伸;

  请幼儿将各种玩具汽车放在发现区中,引导幼儿进一步探索,加深对车的认识。

  活动反思:

  本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的,以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征,体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体,使幼儿在轻松愉快的氛围中,学到了知识,懂得了道理,达到了预期的效果。

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