中班语言活动:《嘘,保密》

时间:2021-08-23 17:31:52 其它教案 我要投稿

中班语言活动:《嘘,保密》

  一、设计意图

  “国王“在寻找他的王冠,你发现他的王冠在哪里了吗?一个简洁但极富有童趣的故事引发了孩子们学习的兴趣。

  活动中,孩子们面临两重挑战,一是观察画面,清晰地讲述”国王“在哪里寻找王冠;另一是遵守规则,保守秘密,使得游戏可以顺利进行,从而体验到集体游戏的乐趣。

  二、活动目标

  (1)观察图片,清晰、完整地讲述“国王“寻找王冠的.位置。

  (2)遵守规则,保守秘密,体验集体游戏的快乐。

  三、活动准备

  (1)绘本

  (2)PPT

  四、活动过程

  (1)播放音效,引发猜想

  播放“嘘“音效

  ——这是什么声音?这个动作,这个声音是什么意思?

  ——今天,我们要说的这个故事就叫“嘘!保密“

  (2)观察画面,清晰讲述:

  ——国王丢了王冠,到处寻找。

  ①出示图片,讲述画面

  ——你看到“国王“在哪里找王冠?

  ——是在绿大象下面吗?绿大象看到王冠了,嘘……不要说出来哦,保密!

  是在黄狮子后面吗?黄狮子看到王冠了,嘘……不要说出来哦,保密!

  是在蓝河马嘴里面吗?蓝河马看到王冠了,嘘……不要说出来哦,保密!

  是在棕的中间吗?棕熊看到王冠了,嘘……不要说出来哦,保密!

  ②翻阅图书,欣赏故事

  ——国王的王冠到底在哪儿呢?我们一起看书,找到王冠记得“嘘!“要保密哦!

  幼儿自主翻阅图书,找到王冠要保密。

  (3)参与游戏,保守秘密

  ——你找到国王的王冠了吗?能保守这个秘密吗?

  ——其实“保密“是个很有趣的游戏,我们一起试试。

  游戏:嘘,保密

  玩法:一名幼儿蒙住眼睛,倒数5秒。

  5秒内,其他幼儿可交换座位,可交换服饰。

  5秒后,该幼儿找出变化,其他幼儿要保守秘密。

  五、活动结束:交流故事结尾

  ——最后,国王找到自己的王冠了吗?

  六、活动延伸:回家之后,可以把故事分享给爸爸妈妈。

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