大班数学活动:两个苹果2的分合

时间：2024-03-25 07:32:42 数学教案我要投稿

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大班数学活动:两个苹果2的分合

　　活动目标：

大班数学活动:两个苹果2的分合

　　1、教幼儿学习2的组成，知道2可以分成1和1

　　2、帮助幼儿理解分合的含义，认识分合号，知道怎样记录和用语言表达

　　3、学着自己介绍熟悉的活动及规则。

　　活动准备：

　　教具：娃娃2个，苹果2个

　　学具：第一`二组，范样几张及材料纸若干，铅笔若干支

　　第三组，汪画棒若干支，材料纸若干

　　第四组，材料纸若干，铅笔若干支

　　第五组，印泥6盒，铅笔若干支，材料纸若干

　　第六组，材料纸若干，油画棒若干支

　　活动过程：

　　1、集体活动

　　(1)学习2的组成

　　学习用语方讲述分合2个娃娃的过程，演示：师手拿2个娃娃，请来两名幼儿，将两个娃娃分配他们一个一个，再请幼儿将各自手中的一个娃娃还给老师，师一边演示，一边请幼儿随教师演示动作，进行讲述，最后请1~2名幼儿讲述整个活动的过程

　　(2)认识分合号，理解含义

　　我们怎能样才能把这件事记下来呢？分给XX的有2个娃娃用几表示？(用2)；分给XX的一个用几表示(用1)；幼儿边回答。师边在黑板上出示数1^2^1。这里有数2---1---1，还不能表示是两个分成1个和1个的这个符号叫分合号，上面是连在一起的，下面是分开的，可以把它放在2和两个1的中间，就能表示2分成1和1。

　　(3)学习用语言讲述分合两个苹果的过程

　　演示：师手拿2个苹果，分给两名幼儿一人一个。再请他们还给老师，谁能把这件事按顺序说清楚

　　(4)用分和号和数学进行记录，度讲述

　　谁会用数学和符号一边讲一边记下这件事？大家一起讲述这个式子；记录了一件什么事？

　　(5)认识分合式

　　这个式子你们会读吗？集体认读2的分合式，2可以分成1和1，1和1合起来就是2。这个式子我们叫它分合式

　　2、小组活动

　　第一`二组：看图填分合式

　　先看图(范样)图上看什么？有几只？它们有什么不同？再合一张材料纸，看看这是几？(2)这是什么标记(苹果)请将你看到的根据材料纸上的标记记录下来。

　　第三组：涂颜色

　　请你将材料上写有双数的部分涂上同一种颜色，看看它是什么？

　　第四组：找朋友