四年级数学教案：“除数是整十数的除法练习课”教学

时间：2025-12-18 04:27:12 数学教案我要投稿

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的四年级数学教案：“除数是整十数的除法练习课”教学，欢迎大家分享。

四年级数学教案：“除数是整十数的除法练习课”教学

　　教学内容：教师出题练习。

　　教学目标：

　　1、复习除数是整十数除法方法。

　　2、让学生巩固除法竖式的书写格式。

　　3、使学生经历笔算除法计算的全过程，巩固算理和计算方法。

　　4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

　　教学重点：使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。

　　教学难点：除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置。

　　教具媒体：练习卡。

　　教学过程：

　　一、复习导入；

　　1、口算

　　80÷20320÷8040×70240÷6060×90270÷904×60210÷70350÷50

　　2、脱式计算

　　75×4＋630376＋280÷709×60－3206400÷80－64

　　2、笔算：63÷20260÷80

　　笔算除法的计算方法是什么？

　　板书课题：笔算除法练习

　　二、练习内容：

　　1、笔算：310÷50170÷30643÷80406÷60285÷40111÷20478÷70163÷30294÷60

　　2、应用题

　　1）一个足球30元，用75元钱可以买几个小足球，还剩多少钱？

　　2）有饲料100千克，这些猪每天要吃30千克饲料，一袋饲料够喂几天？还剩多少千克？

　　3）计划生产400台电视机，每月生产70台，半年内是否可以完成任务？

　　4）每节车厢限乘60吨，有500吨货物，需要多少节车厢才能装完？

　　三、思考：

　　如○是□的20倍，下面哪些是对的。

　　○×20=□□×20=○○÷20=□□÷20=○○÷□=20□÷○=20

　　四、总结：今天你都学会了什么？

　　五、作业：自主练习计算题。

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