小学数学第八单元集体备课表格式教案设计

小学数学第八单元集体备课表格式教案设计

　　一、复习导入

　　计算出结果。

　　二、探究新知

　　1、教学例2

　　计算

　　从第二个数开始，每个数是前一个数的

　　我一个一个加下去看看，答案好像有点规律。加下去，等号右边的分数越来越接近于1。

　　可以画个图来帮助思考。用一个圆或一条线段来表示“1”。

　　从图上可以看出，这些分数不断加下去，总和就是1。

　　2、渗透极限思想。

　　如果不停地加下去，

　　1．猜一猜“和”是多少？

　　2．请用“形”来解释这个结果。

　　3．反馈：

　　如果不停地加下去，空白部分会怎么样？

　　那 的结果怎么样？（无限接近1。）

　　三、运用知识

　　你能用所学知识解决下列问题吗？

　　我是这样想的

　　所以原式的结果是1。

　　四、布置作业：第110页练习二十二第3题、第4题、第5题。

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