体育游戏跳圈教案

时间:2022-09-18 12:23:33 体育教案 我要投稿

体育游戏跳圈教案11篇

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的体育游戏跳圈教案,希望对大家有所帮助。

体育游戏跳圈教案11篇

体育游戏跳圈教案1

  活动目标:

  1、锻炼幼儿的跳跃能力,幼儿能协调、灵活地跳圈。

  2、幼儿能很好地分辨颜色。

  活动准备:

  1、小呼啦圈若干个、大纸箱一个、雪花积木玩具若干、篮子四个。

  2、场地布置。

  活动过程:

  1、幼儿随音乐做热身运动。

  2、请幼儿做跳跃的动作练习。

  3、游戏:跳圈圈寻颜色宝贝。

  将幼儿分成人数相等的四组,分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱,纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成四部分, 不规则的摆在四队起点到终点之间(间距不要过大)。

  老师说“开始!红色!”四组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(可以单腿跳也可以双腿跳),然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里,带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。

  第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友,然后老师喊“开始!绿色!”第二名小朋友跳向终点后,把篮子里的玩具先倒进大纸箱,然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子,重复上述过程。

  活动规则:

  1、老师要注意幼儿可能会抢同一件玩具。

  2、幼儿必须每一圈都要跳到。

  结束部分:

  听音乐做放松动作。

  活动反思

  我在实践中亲身体会到游戏活动是一门很生动的课。小朋友特别喜欢,在游戏中小朋友特别快乐,通过游戏能学到很多知识,而且不会枯燥无味,能学到讲卫生,有礼貌,互相团结,人多力量大,等等,在今后的教学中我们会让小朋友在游戏中快乐成长。天天快乐。

  老师不要认为日常教学就可以忽视或不引起重视,其实不然,日常的课堂教学正是为孩子创造快乐和树立自信的良好时机,当孩子们进步时,他们的脸上真是写满了快乐,高兴的心情无以言表;当课堂上听到小伙伴为他鼓掌时,老师都会从他们的脸上找到一份自信的笑容。

体育游戏跳圈教案2

  活动目标:

  1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。

  2、提高玩圈的兴趣,激发玩圈活动中的创造性。

  3、学习与同伴商量合作玩的方法。

  活动重点:

  练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。

  活动准备:

  1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。

  2、音乐、录音机。

  三、游戏化教学过程。

  1、引出主题,激发兴趣:“今天,我要带大家到儿童乐园表演节目,你们喜欢吗?在马路上开车,可要注意红绿灯。”(教师扮演杂技团团长,幼儿当杂技演员,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四周自由地作边跑边开车,教师用红灯停,黄灯准备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。)

  2、准备动作练习:“杂技演员穿过几条马路,终于来到了儿童剧院,请小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。”(听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。)

  3、基本动作练习:“我们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。这个圈还可以帮助我们练习跳呢!看谁最动脑筋和别的小演员想得不一样?”(幼儿想出多种用圈练习跳的方法,并亲自尝试,教师个别指导,互相启发交流。)

  4、“我们请最受欢迎的小演员来表演给大家看。”(个别幼儿示范表演跳圈的方法。)

  (1)单圈跳:将一个圈平放在地,在圈里单脚或双脚跳进跳出。

  (2)多圈跳:幼儿把圈排成一排,从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。

  (3)带圈跳:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着圈向前快跳。

  5、增加难度,重点指导:“刚才,小演员们用圈各自表演了观众喜欢的节目,接下来,我们再表演更精彩的节目吧。”自由结伴,将圈摆在地上搭成各种图案,进行单脚或双脚连续跳,左右脚交替跳,左右脚开合跳等跳圈活动。)

  6、放松游戏:“杂技表演结束了,我们一起来欢庆自己的成功。”(幼儿用圈打扮自己,如:用圈放在头上当花环;套在脖子上当项链;套在手上当风车等。听着喜庆音乐唱歌、跳舞。)

体育游戏跳圈教案3

  【活动目标】发展幼儿跳的动作,培养单、双脚跳的能力及动作灵敏、协调性。

  【活动准备】画好练习单、双脚跳的场地。

  【活动过程】

  将幼儿分成人数相等的4队,每队分甲乙组站在场地的两端线后。

  游戏开始,教师发令后,每队甲组第一人跑至3米处单脚跳单圈5个,然后跳到双圈处双脚分开,左右脚各占一圈,遇单圈时单脚跳,遇双圈时双脚分开跳,然后跑至本队乙组排第一人手,此幼儿按原路线跑跳至甲组处,拍第二人的手,游戏继续进行,跳完一遍后甲乙组位置互换,游戏再继续进行一遍。

  【活动规则】

  1、必须按要求单、双脚跳,跳错者重跳。

  2、双脚跳时要同时起跳,单脚跳时,中间不能换脚。

  注意事项:圈的多少及大小,可根据本园幼儿情况增减及变换排列顺序。

体育游戏跳圈教案4

  大班体育教案:青蛙跳跳跳

  活动目标:

  1.学习双脚合併跳跃动作

  2.体验身体与空间的关系

  3.训练手眼协调的动作能力

  4.能尝试各种不同的跳跃的动作

  活动准备:

  方形砖块5块(可用方形积木替代)体能环1个*60cm(圈圈) 引导:

  教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作,让孩子动动身体,并熟悉“跳”的动作。

  活动过程:

  大人可布置一个水池的情境,将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径,体能环(圈圈)做为青蛙休息的莲花叶。

体育游戏跳圈教案体育游戏跳圈教案

体育游戏跳圈教案11

  活动目标:

  1、通过玩圈,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

  2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。

  3、培养遵守纪律的习惯。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动准备:

  圈人手一个,录音带、两根长绳

  活动过程:

  (一)做圈操跟音乐,做操:上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。

  (二)1、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。

  2、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。

  3、用刚才没用过的方法再去玩一玩。

  (三)游戏“看谁钻得快”

  (四)请幼儿以组为单位,合作摆圈,进行跳圈游戏。

  体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同。

  看一看,互相跳一跳。

  (五)游戏“开火车”,音乐。

  游戏“坐缆车”,以比赛的形式进,要遵守规则:站到队尾。

  (六)“开火车”结束,请幼儿收拾整理。

  活动反思:

  幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之一,对幼儿身心的健康发展有着不可忽视的重要作用。 圈是幼儿园常用的体育器械之一,幼儿对此器械较为熟悉,因此,设计了这次“玩圈圈”活动。本次活动利用圈的特点,鼓励幼儿探索、掌握用圈来锻炼身体的各种方法,发展幼儿基本动作,促进幼儿各种基本动作的协调性和灵敏性。培养幼儿的尝试,激发幼儿参与身体锻炼活动的兴趣,通过身体活动,克服各器官、组织的惰性,激活主要肌群,提高活动能力。

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