小学一年级音乐牧童

音乐教案 时间:2008-01-21 我要投稿
【www.unjs.com - 音乐教案】
课题:牧童               总课时数:第1节

教学内容:1、歌曲:牧童

          2、综合训练(1)

          3、音乐游戏:走走跳跳

教学目的:1、学习用O母音的正确发音,指导学生用悠长的气息、连贯的声音、赞美的感情演唱《牧童》。

          2、用不同的走和跳的方法,感受和表现音的强弱。

教学重难点:学唱歌曲《牧童》

教学手段:录音机、磁带

教学过程:

    一、发声练习(第26页  综合训练一)

        注意:唱“O”音时,口形不要过大,口腔打开,好像含有半口水的状态。

    二、学唱歌曲《牧童》

        1、导入:同学们,今天老师带大家到草原上玩,去看一看那里的小朋友在做什么。

        2、听录音范唱,请学生说说有什么感受?

        3、教师带领学生有感情的朗读歌词。

        4、听唱法学唱歌曲。

        5、处理:

用柔和、甜美的声音,稍慢的速度来演唱歌曲。

一小节一换气,换气要快,不留痕迹。

结束句用渐慢的速度演唱。

三、音乐游戏:走走跳跳

    1、讲解游戏方法:

       部分学生围成圆圈面向圆心站立,老师一拍一下拍打大鼓,学生扮演大鼓上的小米粒,随着鼓声自由地向圆心蹦跳,教师拍得越响,学生跳得越高而重;教师拍得弱,学生跳得低而轻。

    2、做游戏。

    3、教师讲评。

四、小结

    今天的课就上到这里,下节课我们来认识一群可爱的小动物,听听它们在做什么?

板书设计:

课后小结:

课题:牧童               总课时数:第2节

教学内容:1、综合训练(3)

          2、欣赏:鸭子拌嘴

教学目的:通过欣赏《鸭子拌嘴》,让学生感受民间打击乐器运用力度变化所表现的不同情绪。 

教学重难点:欣赏《鸭子拌嘴》,感受力度变化。 

教学手段:录音机、磁带

教学过程:

    一、发声练习,同前节

    二、复习:

        1、集体演唱《牧童》。