小班音乐教案：小伞花儿
作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的小班音乐教案：小伞花儿，欢迎大家分享。
小班音乐教案：小伞花儿1
今天，我们学校举行了一场激烈的运动会。
运动会很激烈，我们全班同学来到操场上给我班运动员加油、鼓劲，各班的运动班站在起点上准备开始接力赛，这是需要许多人团结在一起合作，用接力棒跑完全程，看谁跑的快的表现，我们班的同学正在摩拳擦掌，做好了比赛的准备，别的班也不弱，正在跃跃欲试，活动着关节，在不停的扭动，正在做跑前准备。听到|“预备”这两个字，运动员立刻就警觉了起来，做好姿势，声一响我的心就立刻激动了起来，比运动员还要激动，我们班也沸腾了，第一棒接的很好，可是到了第三棒出了一点问题，别的班的`人竟然跑到了我们班的跑道上，我们班顿时紧张起来，而别的班却在那里洋洋得意，哎呀，要冲刺了，我们班先是在最后，没想到在离终点还有一点的时候既然奇迹般的超过了别人拿了第一名，我们都松了一口气，大家都高兴的跳了起来。
真要感谢那些功臣们，我们太高兴了。
小班音乐教案：小伞花儿2
【教材分析】：
在开展《小伞花儿》这首儿歌时，执教者可以从两个方面着手教学：
1、花朵的色彩美儿歌中提到了"赤橙黄绿青蓝紫"七彩颜色，对于小班的孩子，认识这样的颜色有着一定的难度，所以只是简单了解，重点是感受色彩的丰富多彩。感知下雨天花朵开了，丰富的色彩，从而喜欢下雨天。
2、雨天伞对我们的用处。下雨天，小花变伞，可以成为小虫子的伞，遮风挡雨，那么生活中，伞对我们也起着很大的作用。
【活动目标】：
1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受花朵色彩美。
2、知道伞对我们的用处，喜欢下雨天。
【活动准备】：
五颜六色盛开的小花朵、下雨的视频、下雨的音乐
【活动过程】：
一、交流并观看下雨的视频观看下雨的视频（注意引导幼儿观看下雨时，雨水滴落是冒泡的样子）
指导语：
1、什么天气？（下雨天）
2、下雨了，人们都是怎么躲雨的？
3、雨水滴落到地上怎么样了？（冒泡）
二、学习儿歌，理解儿歌内容
1、今天老师也给我们小朋友带来了一首关于下雨天的儿歌，听听看，儿歌里下雨天发生了什么事。
出示一朵盛开的小花朵，引出儿歌前半段。
下雨拉，冒泡拉！小花伞儿都开拉。
出示赤橙黄绿青蓝紫各色小花，引出儿歌后半段。
赤橙黄绿青蓝紫，我采一朵笑哈哈！
2、交流儿歌内容，小花伞儿怎么了？都有什么颜色啊？
3、配乐，幼儿完整欣赏儿歌小花伞儿都开拉，赤橙黄绿青蓝紫，我是怎么做的啊？
4、配乐，根据图片幼儿跟念儿歌
5、配乐，边念儿歌边用动作辅助表演。
三、小结提升下雨的时候，伞可以为我们来挡雨，那想想看，小花伞儿可以为谁来躲雨呢？回家可以去问问爸爸妈妈。
儿歌：
下雨拉！冒泡拉！小伞花儿都开拉。赤橙黄绿青蓝紫，我采一朵笑哈哈！
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