幼儿园《少数民族》教案
让幼儿初步了解我国少数民族及其文化习俗,树立民族平等的意识。
准备
课件;民族服饰或图片。着民族服装的儿童画片。
过程
1、认识少数民族
①通过课件或图片、幻灯,向幼儿介绍我国的主要少数民族各自的生活习俗,主要居住地等。
②“考考你”。出示少数民族的服饰图片,放几段民族特点突出的音乐,老师做几个特殊的舞蹈动作或放几段舞蹈录像,请幼儿判断是哪个民族的。
③“我们都是中国人”。幼儿可任意选择扮演一个少数民族的儿童(用纸制作头饰和服装)。各族儿童一起游戏,舞蹈,组成一个团结的民族大家庭。
2、参观“民族文化村”。结合当地修建的民族文化村景点,带领幼儿去参观和参加一些民族娱乐活动。
3、听有关地方语的'相声,积累和丰富各地方、各民族语言的经验。
4、游戏:将娃娃家扮成毡房、竹楼,给娃娃穿上民族服装,开展“民族娃娃家”的角色游戏。
建议
这是几个有关认识少数民族的活动,可分为几次完成。
【幼儿园《少数民族》教案】相关文章:
幼教中班语文教案 《 少数民族》08-26
少数民族01-21
少数民族的春节01-08
少数民族民间游戏在幼儿园的应用论文03-18
少数民族过中秋02-05
描写少数民族作文10-07
关于少数民族的作文11-27
少数民族风味米饭09-03
中国少数民族星图07-02