幼儿园大班故事教案：魔法太阳帽

时间：2021-08-26 11:25:15 幼儿教案我要投稿

幼儿园大班故事教案：魔法太阳帽

　　作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的幼儿园大班故事教案：魔法太阳帽，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班故事教案：魔法太阳帽

　　活动目标

　　1、学习仔细观察画面，能理解故事内容，并恰当的语言表达。

　　2、能用表情和动作表现故事中“热”“凉快”“舒服”“罩”“微笑”等词意。

　　3、知道在他人遇到困难时，应该尽力去关心爱护和帮助。

　　活动准备

　　1、让幼儿在室外阳光下体验过热的感觉。

　　2、在阳光下、树荫下，头戴凉帽时体验过凉快、舒服的感觉。

　　3、图片；太阳帽一顶。

　　活动过程

　　1、出示“魔法太阳帽”引发幼儿的兴趣，启发幼儿的想象。

　　师：这里有一顶太阳帽，可这帽子和其他帽子不一样，

　　你们猜猜看看，有什么不一样呢？幼儿猜策。

　　师：它有一种神奇的功能，会变魔法，问：什么是魔法？

　　这顶魔法太阳帽是谁的呢？（出示滑稽豆）

　　2、感知故事内容。

　　师：他有这帽子什么用呢？我们来听一段故事。（教师讲述前半段）

　　提问：

　　（1）小松鼠向滑稽豆提出了什么请求？滑稽豆答应了没有？

　　（2）松鼠戴上以后会有什么感觉？你们做给大家看看。

　　（3）小松鼠又想到了谁？蚂蚁一戴，太阳帽有什么变化？感觉怎样？谁能用动作来表示呢？大象呢？

　　（4）滑稽豆想了什么办法，使动物都凉快舒服的`？

　　（5）动物在山上劳动都不热了，滑稽豆怎么样了？

　　（6）滑稽豆为什么微笑？为什么悄悄地走呢？

　　3、幼儿尝试创编故事。

　　师：如果你是滑稽豆，你又会怎样做呢？

　　引导幼儿运用以往获得的经验创造性的编讲故事情节，

　　幼儿自由讲述。

　　请二—三的代表讲述自己创编的内容，提醒幼儿可以用动作和表情来表现故事的情节。

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